加强高校贫困生的心理健康教育

1997年后，随着我国高校招生并轨的全面实施及招生规模的不断扩大，贫困生正成为高校学生中一个特殊的群体。调查表明，一般高校中，家庭经济特别困难的学生占5％～10％，比较困难的学生占10％～20％。这些学生，一方面常为学费、生活费而发愁，另一方面，他们对生活感到无可奈何，对自己     

高校应加强心理健康教育

随着社会竞争的日趋激烈,人际关系的日趋复杂,观念多元化的冲击,以及高效率、快节奏的学习生活,大学生必需具备更强的心理应变能力、耐负荷能力和自我调控能力。因此要加强高校的心理健康教育,使心理健康教育成为我国高校教育的重要内容。1大学生心理健康的标准1.1智力正常智力,是人的观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力、创造力及实践活动能力的综合,包括在经验中学习或理解的能力、获得和保持知识的能力、迅速而成功地对新环境做出反应的能力、运用推理有效地解决问题的能力等。这是大学生学习、生活的基本心理条件,也是适应周围环境…     

加强学生心理健康教育的思考

在青少年学生中开展心理健康教育,不仅有利于学生了解自己的身心发展规律,提高各种能力,形成良好个性,更有利于他们增强适应社会的能力,从而能在社会发展中把握机遇,把握自己。1青少年学生心理健康问题的主要表现当今社会正处在改革时期,激烈的竞争,传播媒介的影响,再加上学习的压力,致使家庭、学校及社会舆论导向只重视对学生的知识传授和智力因素的培养,忽视了学生的心理健康教育,容易使学生产生心理偏差。主要表现如下。1.1认知偏差青少年学生不仅生活在学校中,同时也生活在社会中。随着身体的发育、自我意识的发展,他们的成人感与独立性…     

谈学生心理健康教育

在学校教育教学活动中，教师根据学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育的方法和手段，培养学生良好心理素质。增进心理健康水平，是维护学生心理健康的有效途径。心理健康教育是全面贯彻教育方针，促进学生全面发展的必要条件。     

加强卫生事业管理专业大学生心理健康教育探讨

大学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分。分析了加强卫生事业管理专业学生心理健康教育的重要意义．阐述了心理健康教育的途径，提出了目前心理健康教育中应该防止和避免的误区。     

高校教育教学活动中心理健康教育探究

我国社会现正处于历史大转型时期，这一时期的重要特征之一是国民经济飞速发展，社会财富剧烈重组、经济利益重新分配。面对滚滚而来波涛汹涌的经济大潮，人们的思想和精神受到很大震动和冲击，作为神圣殿堂的高校也“难逃其染”。面对着高校的大量扩招和越来越多的在校大学生，搞好大学生的心理健康教育无疑也越来越重要、越来越紧迫。可以说，做好大学生的心理健康教育刻不容缓，意义重大，已成为培养合格大学生的重要标志之～。     

高职院校辅导员应重视对学生的心理健康教育

加强高职学生心理健康教育工作是促进高职学生全面发展的重要途径和手段,是高职院校德育工作的重要组成部分。辅导员参与高职学生心理健康教育工作是重要的,辅导员在学生心理健康教育工作中应发挥积极作用。     

谈学生心理健康教育的灵活性

就学生中存在的心理健康问题的现状，提出应以多种形式实行学生的心理健康教育，并且希望各学校、所有的教育工作者能对学生的心理健康教育予以重视。     

高校思想政治教育中应关注学生心理健康

提高大学生的综合素质,应该在思想政治教育工作中加强大学生的心理健康教育,提高大学生的心理健康水平,正确的指导和解决大学生中普遍存在的心理问题,保证大学生健康的成长。     

重视学生的心理健康教育

青少年是世界观，道德观，人生观初步形成时期，在这一阶段中，易出现的心理健康障碍主要有：1.适应能力；2.社会交往能力；3.忍耐力；4.控制力；5.康复能力等五个方面。教师除完成专业教学任务外，还必须重视学生的心理健康教育，帮助学生学习心理卫生知识，学会自我疏导、自我调节、宽容他人的心理保健方法，以改善协调人际关系，提高综合素质。     

加强心理教育促进学生心理健康

加强心理教育促进学生心理健康朱玉华＊李秀亮＊刘鲁蓉＊杨川＊关键词高等教育学心理教育心理健康中图分类号Ｇ４４＊成都中医药大学（成都６１００７５）收稿日期：１９９７－１－１５我国中医药事业的发展依靠中医教育的发展，高等中医药教育的发展在其中起着不可替代的...     

加强心理健康教育，促进高校思想政治工作

马加爵事件为大学生心理健康教育敲响了警钟，高校思想政治工作也因此面临着极大的挑战。本文从心理健康教育和思想政治教育关系分析入手，就在高校思想政治工作中加强心理健康教育，促进高校心理健康教育和思想政治教育的结合作了讨论。     

卫生职业院校应加强心理健康教育

中等卫生职业学校应加强学生心理健康教育,教师应以尊重、真诚、共情为前提结合学生心理发育特点进行心理健康教育。     

高校贫困生心理健康教育模式探索

贫困生问题作为当前中国高等教育的焦点问题之一，受到政府和社会的关注。据权威统计，目前全国在校大学生中，贫困生的比例已近30％，人数多达300万，其中绝大多数来生农村。虽然资助政策体系不断完善，使得贫困生不会因为家庭经济困难而失学，但是如要完成学业，窘迫的经济条件为他们带来了沉重的心理压力。因此，     

加强心理健康教育 提高学生心理素质

目前学生心理素质的状况如何？在教育过程中，我们发现正处于生理心理急剧发展阶段的学生，由于种种原因，表现出不良的心理反应：有的不能适应繁重的学习任务，有的无法和谐处理人际关系，有的对青春期出现的问题产生困惑，等等，严重影响着学生的身心健康。因此，加强医学生的心理素质教育势在必行。１目前心理教育的主要内容和任务１．１培养坚强的意志现在学生中独生子女的比例较大，他们在读中学的时候，家长和教师把注意力都集中在他们的升学上，家庭包揽其生活、教师包揽其学习，以致他们自立能力差、心理承受能力脆弱、耐挫折力低下…     

浅谈如何加强学生心理健康教育

近年来,随着素质教育的全面推进,越来越多的学校切实加强了对学生德、智、体、美、劳等诸多方面素质的培养,学生的创造能力有了一定提高。然而长期以来,心理健康教育却往往被人们所忽视。随着教育改革的逐步深入,学生心理健康教育的重要性凸显出来,因此,加强对青少年的心理健康教育,可谓刻不容缓。对于广大教育工作者和家长而言,重视和加强青少年心理健康教育,成为教育的首要任务。     

卫校学生心理健康教育初探

中专生正处于生理和心理发育的高峰期,同时又被众多的高科技媒体所包围,他们接触着千变万化的世界,面临着竞争激烈的各种挑战,这就是导致青年学生焦虑、惧怕、孤僻等心理疾病增多的重要因素〔 1〕,〔 2〕。作为卫校生虽然具有其他同龄人所没有的医学知识,但滞后而不完善的心理教育,仍使他们患有同样高的心理疾病。这不仅无益于其自身的健康成长,而且对今后从事医务工作留下了不可低估的隐患。因此,在卫校生中开展系统的心理健康教育已势在必行。 1开展心理健康教育的必要性 1. 1青春期发育的需要中专生 (15～ 18岁 )正值心理、心理…     

高校心理健康教育的现状及对策研究

我国的高等教育正在经历着从精英教育向大众化教育的转型 ,高等教育的规模发生了历史性的变化。高等教育的超常规发展对正处于发展中的心理健康教育工作 ,产生重大的影响。一方面 ,形势要求我们必须加强大学生的心理健康教育工作 ;另一方面 ,我们又面临着实施心理健康教育具体形式、手段、有效性等问题的困扰 ,若不及时解决这些问题 ,心理健康教育就难以发挥其在实施素质教育和促进大学生全面发展中应有的作用。1　当前高校心理健康教育存在的主要问题1.1　对在高校开展心理健康教育重要性认识不足　高校心理健康教育在我国高校的发展已有十…     

高校体育要重视学生心理健康问题

人是生理和心理的统一体,身与心的健康是相互影响、相互作用着的.研究表明,当今大学生的心理健康状况较差,有相当一部分学生存在着不同程度的心理问题.因此,怎样加强青年学生的心理健康教育与保健,预防心理疾病,已成为越来越迫切需要解决的问题.     

高校心理健康教育的实践与探索

加强心理健康教育,努力提高大学生的心理素质,是培养新世纪高素质人才的重要内容之一,目前国内高等教育界对此已形成共识。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(以下简称《意见》)、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件,都强调了塑造大学生良好心理素质的重要意义。尤其是2001年3月颁布的《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的