手术室护士的继续教育

随着医学科学的不断发展 ,外科手术技术的不断进步 ,手术室的新业务、新技术的不断提高 ,对手术室护理也提出了更高、更新、更严的要求。自 1995年以来 ,在医院护理部领导下 ,我科根据手术室专业特点 ,采用多种形式 ,加强对护士的继续教育 ,并在工作中取得明显成效 ,现介绍如下。1　一般资料本院为拥有 5 0 0张床位的综合医院 ,每年接受各类手术40 0 0人次。有 12个手术间 ,可同时施行心胸、普外、骨、妇产及脑外等科室 12台手术。拥有体外循环机、手术显微镜、鼻内镜、C形臂 X线机等各科手术器械设备。手术室有护士 18人 ,其中主管护师 5…     

护理期刊在手术室护士继续教育中的作用

目的探讨手术室护士订阅护理期刊在其继续教育中的作用。方法科室订阅护理杂志，护士自觉学习护理期刊理论知识并应用到工作中。结果护士形成良好的学习氛围，提高了手术室护理人员的素质。结论订阅护理期刊是护士开展继续教育、提高论文撰写水平的重要途径。     

护理期刊在手术室护士继续教育中的作用

目的探讨手术室护士订阅护理期刊在其继续教育中的作用.方法科室订阅护理杂志,护士自觉学习护理期刊理论知识并应用到工作中.结果护士形成良好的学习氛围,提高了手术室护理人员的素质.结论订阅护理期刊是护士开展继续教育、提高论文撰写水平的重要途径.     

长沙市护士继续教育状况与高等护理教育的发展

《中共中央关于教育体制改革的决定,指出:教育要面向现代化、面向世界、面向未来。如何发展高等护理教育,迅速提高临床护士的基础理论水平和实际应用能力是当前国內护理界普遍关注的问题。我国现有护士一百多万人,作为白衣天使的象征,她们用辛勤的汗水和不断进取的精神为我国人民健康水平的提高和护理事业的发展作出了不可估量的贡献。本研究试图了解护士所受的教育情况以及临床护士对继续教育的期望或要求,分析当前护理教育与实际需求的矛盾,为今后高级护理教育的政策的制定提供参考依据。     

浅谈对低年资护士的继续教育

我院低年资护士(毕业5年内护士)占全院护理人员总数的4O％,是临床护理队伍的重要力量。如何抓好这部分护士的继续教育,使他们提高护理理论和职业素质水平,充分发挥他们在护理工作中的作用,显得尤为重要。自1990年起,我院护理部对他们进行了系统的培训。下面谈谈我们的作法与体会。 一、方法 1、加强护士思想素质的教育 随着医学模式的转变和护理学科的发展,对护士素质提出了更高的要求。我们对新上岗的护士首先     

手术室护士对术前患者进行健康教育的意义和方法

随着整体护理的逐步深入和完善,对病人的健康教育已纳入护士的基本职责。作为手术室护士,认真做好术前病人的健康教育工作,以减轻病人术前的焦虑,提高适应能力,自觉配合术前准备,保证手术顺利实施,具有显著的功效。我院护理部门多年来就此不断研究新情况,探索途径,总结新方法,取得新的成果。1 研究病人需求特点,选择健康教育内容 手术病人术前的精神状态,对手术的进行和术后的恢复至关重要。去年我们对外科500例手术病人进行了问卷调查,发现97％的病人术前有不同程度的焦虑,98％的病人表示对手术知识不甚     

手术室护士在麻醉中的配合

随着现代护理学的不断发展，“以病人为中心”是一种新的医学模式，亦是对护理学的基本要求。手术室护理不仅是配合手术为主的单纯技术操作，更是在手术室的工作内容和程序中充分体现临床科室普遍实施的“以病人为中心”的整体护理。以术前防视、术中护理及术后随访来适应和满足病人要求，确保整体护理的连续性、完整性和系统性。     

手术室的继续教育与管理

随着卫生事业的发展及医学模式的转变,护理学科得到了迅速的发展,新理论,新知识,新技术,新方法不断涌现,这就要护理人员要不断的更新知识上学科的发展,传统的一次性医学教育已逐渐被终身教育所代替,而进修学习是终身教育的一种形式,我们手术室非常重视对进修生的继续教育工作,派专人负责组织教学和管理,取得了良好的效果。     

手术室护士进修教育与管理

随着现代医学技术迅速发展，外科护理学水平也在不断发展。手术室作为外科系统一个重要科室，护理水平要与外科医疗技术水平相适应。要求手术室护士应不断加强理论学习，更新知识，提高护理质量。手术室护理人员外出进修学习能尽快更新专业知识，拓宽知识面，提高专业理论水平和专业技术水平。     

手术室专科护士临床实践培训方法及体会

目的探讨手术室专科护士临床实践培训方法,提高培训质量。方法通过对我科临床实践的23名手术室专科护士进行规范化培训,并自制问卷进行培训效果调查。结果经培训后手术室专科护士在综合能力等方面有了不同程度的提高,对我科的带教方法等均满意。结论临床实践前对手术室专科护士进行详细评估,采用多元化的带教方法及合适的考核方式,可提高培训质量。     

对临床护士进行继续教育的做法与体会

组织护士业务学习是临床护理人员继续教育的一项重要措施,针对临床护士的工作现状,组织好护士业务学习,明确学习目标,巧妙安排时间,提倡人人参与,达到教学相长,提高了护士业务素质和护理质量,取得了良好效果。     

加强手术室在职护士业务培训

在21世纪医学日益发展的今天，面对着知识更新的年代，先进的、科学的医疗设备不断推出，并在临床中广泛的应用。因此，我院护理人员必须不断学习新理论知识，来丰富自我，这样才能适应医学科学发展的需求，提高手术室护理人员的自身素质和业务水平，并且收到了良好的效果，现将经验介绍如下。     

手术室护理人员继续教育现状的调查与分析

目的 了解手术室护士继续教育现状,为今后更好地开展手术室护理人员继续教育工作提供依据.方法 采用自设问卷对100 名手术室护士进行调查.结果 ① 69.00%的手术室护士参加继续教育的主要目的 是完成继续教育学分;② 68.00%的手术室护士认为继续教育提高手术配合能力;③影响手术室护士参加继续教育的主要因素中80.0...     

对手术室护士进行专科培养的实践

为全面提高围手术期及手术过程中的护理质量,我院手术室自2001年始开展了手术护理专科化的尝试,实行护士专业相对固定地发展专科技术,并推行了对病人进行术前访视、术中陪护、术后随访等系列措施,充分体现了以病人为中心的整体护理。同时开展了手术教学查房、人才梯队培养等教学活动,不断增进专业学术交流,全方位、多层次提高护士的专业素质,取得了良好的效果。对手术、麻醉医师及患者和家属的术后随访显示:手术室护理人员在配合手术的技术水平、主动性及服务态度等各个方面都有很大的改善和提高。     

手术室护士与麻醉的护理配合

随着现代护理的不断发展，对手术室护理提出了更高的要求，手术室护理不仅仅是配合手术为主的单纯技术操作，而是在手术室的工作内容和程序中充分体现临床科室普遍实施的“以病人为中心”的整体护理。手术室护士在麻醉的过程中担负着大量护理、配合工作，这不仅要求掌握各种护理技术、麻醉的护理配合，也应了解和熟悉麻醉的基础知识及各种现代化监护技术，对麻醉有一个较全面、系统的认识。     

在职护士继续教育的需要和方法探讨

护理在职教育是指经过学校规范化专业培训毕业后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性的护理学教育。目的是使护理技术人员在整个专业生涯中,保持高尚的医德医风,不断提高专业工作能力和业务水平,以适应社会的发展和护理学科的发展。在职护理学教育的对象包括通过规范或非规范化的专业培训后,具有护士和护师以上专业技术职务、职称的正在从事护理专业技术工作的护理技术人员。参加继续护理学教育,既是广大护理技术人员享有的权利,又是应尽的义务[1]。1继续教育存在的问题1.1社会偏见陈吟卿[2]报道:社会对护士的偏见一直存…     

手术室护士业务学习实践与成效

手术室护士业务学习的开展在内容方面可以多样化,如手术病历的护理查房,新技术、新设备的小讲课,日常的业务考核,每月质控检查的安全隐患反馈等;业务学习开展的要求可分为对主持者的要求,对责任护士(器械护士、巡回护士)的要求.通过业务学习,不但可以增进手术室护士的工作责任心,而且可以提高其手术配合的积极能动性,也可以进一步提高手术室护理工作的效率和质量.现将手术室护士业务学习的内容、形式、要求、效果报告如下.     

临床护士继续教育需求调查与分析

为了解临床护士的业务状况及继续教育需求 ,加强对临床护士的业务培训 ,以提高医院护理管理水平及护理质量 ,我们于 1999年 1月至 2 0 0 2年 12月对我院 15 0名临床护士进行了问卷调查 ,现将结果报告分析如下。1　调查对象及方法1 1　调查对象　调查我院临床护士共 15 0名 ,2 0～ 4 8岁 ,工龄 5～ 30年 ;学历 :中专 87名 ,大专 6 3名 ;职称 :护士 5 4名 ,护师 5 5名 ,主管护师 36名 ,副主任护师 5名 ;职务 :护士 110名 ,护士长 36名 ,主任 4名。1 2　方法　采用问卷调查的方法对我院 15 0名临床护士进行了调查 ,共发出调查表 16 8份 ,回收 1…