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目的通过定期举办健康教育讲座,提高广大患者及群众参与的积极性,从而达到提高自我保健水平的目的。方法定期举办健康教育讲座,通过派发宣传单,打电话及借助媒体宣传等方式邀请广大患者及群众参加,邀请相关专家授课,课后现场咨询及答疑,并作问卷调查。结果随机抽样20期讲座反馈意见,其中很满意及满意者占92.25%,愿意再次参加讲座者占85.20%。结论开展健康教育讲座在提高患者及群众的自我保健水平的同时,可以吸引病源,提升医院形象,达到医患双赢的效果。 相似文献
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全科医师健康教育授课能力培训的成效分析 总被引:1,自引:0,他引:1
社区健康教育是“全民人人享有卫生保健”战略目标的措施保障,也是社区卫生服务的重要内容之一。全科医师健康教育能力的高低直接关系到开展健康教育讲座、咨询的质量和成效。为提高全科医师健康教育的技能,我们对45名全科医师进行了授课技能的培训。 相似文献
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目的探讨心理健康教育讲座的教法,以便对学生实施科学有效的心理健康教育与辅导,促进学生健康成长。方法采用讲授法、提问法、案例讨论法分别对3个班级的学生进行讲座,讲座结束后进行问卷调查。结果在学生学习兴趣、注意力集中程度、听课时的情绪状态、对教法的评价及满意度等方面,3种教法有显著性差异(P〈0.05)。结论案例讨论法是一种科学有效的心理健康教育讲座方法。 相似文献
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病理生理学辅导讲座教学法的实践与体会 总被引:1,自引:1,他引:0
张启良 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2003,5(3):244-247
在对99级的25名学生以“讲座—自学—讨论”方式进行病理生理学理论教学试点过程中,把原定46学时的课堂讲授内容用30学时的讲座完成,其教学方法和效果得到了学生们的好评。介绍了对病生理论课进行精讲的方法,并讨论实施课程精讲的某些条件与注意事项。 相似文献
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健康教育的重要性越来越被社会所认识,但实际工作中专业人员的健康教育技能尚不能满足工作需要,基础性原因是现在的《健康教育学》课堂教学调动不了医学生的学习热情。本研究应用整合式教学方法针对《健康教育学》课程教学中存在的问题对学生进行"知识传授、方法指导、能力训练"的改革探讨,优选授课内容、优化教学方法,选择满足学生将来工作需要的理论、方法和技能作为授课重点,运用案例教学、情景教学、课外实践等手段,以达到优质的讲授效果,发掘学生的思维潜力,培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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整体化护理是一种以病人为中心的新型的护理模式。对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分。健康教育的目的是通过临床护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作 ,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识。通过半年多的实践证明 ,健康教育对病人的康复起到了有益和有效的作用。自健康教育在我科开展以来 ,广泛受到患者和家属的好评。这项工作为我科患者带来的好处是以往护理工作无法相比的。我们的具体做法是 :新病人来住院 ,首先值班护士马上站起来 ,请病人坐下 ,然后介绍自己的姓名 ,再为患者量体温 ,脉搏 ,测血压 ,体重等… 相似文献
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开展社区健康教育是医院的一项重要工作。多年来该院为长沙市芙蓉区、雨花区、天心区、开福区、岳麓区的城市居民和长沙市周边县市的农村居民开展了多种形式的健康教育活动,既普及了社区居民的卫生科学知识,培养了社区居民健康的生活方式和行为习惯,促进了社区居民的身心健康,同时也促进了医院自身的发展。 相似文献
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了解中职生对"青春期健康教育"讲座的反馈情况,为后继开展的心理咨询活动及心理健康教育提供一定参考依据。自编问卷,男女生分别使用A、B卷,采用随机整群抽样,无记名自填问卷方式。学生对"青春期健康教育"讲座的相关知识理解较好,但对青春期性知识整体了解不够。在今后的青春期健康教育活动中要采用讲座与小班讨论相结合的方式;要让学生多了解异性;要增加多媒体教学内容。 相似文献
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医院健康教育实践与体会 总被引:1,自引:1,他引:0
随着社会文明的不断进步 ,人们健康意识的不断增强 ,对医院健康教育工作提出了新要求。如何加强医院健康教育工作成为医院管理的一个新课题。我院自 1995年开展这项工作以来 ,从起步到拓展 ,从拓展到规范 ,健康教育已步入医院日常工作正轨 ,并获得了较好成绩 ,现予总结分述如下。1 健全网络 ,制订计划 ,认真落实湘雅医院是一所具有近百年历史、集医疗、教学、科研和预防保健为一体的大型综合性医院 ,为了适应现代医学模式的转变 ,发挥医院健康教育指导中心作用 ,医院组成了以院长为首的健康教育组织机构和工作网络 (如图 1) ,在网络中有专… 相似文献
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精神科门诊健康教育讲座效果评价和分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解开展精神科门诊健康教育讲座的效果。方法:采用自编的“门诊健康讲座问卷”,让前来参加健康讲座的病人及家属填写,并进行了统计和分析。结果:认为举办健康教育讲座好的为100%。大部分被调查对服药的重要性有一定的认识,但对抗精神病药物的副作用和康复期需坚持服药仍认识不足。结论:提示今后的健康教育应着重帮助这部分人提高认识,同时应让病人及家属了解药物的副作用,教会他们如何去预防和减少副作用。从而提高病人对服药的依从性达到减少复发的目的。 相似文献
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护理健康教育作为保护和促进患者健康教育的手段,其目的是让患者了解有关自己疾病的病理知识和健康保健知识,沟通护患心理,改善护患关系,提高护理工作质量和效率。实践方法:完善护理教育管理体系;制定健康教育评价标准;树立健康教育服务理念;增加健康教育内容。体会:通过对护理健康教育的重视,树立以人为本、无微不至、无所不在的健康护理理念,提高了护士的自身价值,激发和调动了护士的学习热情和对护理健康教育工作的积极性、创造性,明确了护士在健康教育中的中心地位和作用,增强了护士的责任感,提高了护理质量,优化了护患关系,减少了护理纠纷,促进了患者的尽快康复,降低了疾病复发的概率。 相似文献
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本文从健康教育的目的、内容、形式、方法方面介绍体检中心的健康教育实践,提倡将健康体检与健康教育同步进行,帮助体检者在了解自身体质的同时,调整好自身的生活习惯。 相似文献
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优质护理服务的内涵是以患者为中心,强化基础护理,全面落实责任制护理,深化护理专业内涵,整体提升护理服务水平。其中"以患者为中心"就是要从思想观念和医疗行为上处处为患者着想,紧紧围绕患者的需求,提高服务质量,控制服务成本,简化工作流程,为患者提供"优质、高效、低耗、满意、放心"的医疗服务。我院产科在开展优质护理示范病区1年来,针对患者种类单一,宣教内容相同,入院时患者注意力集中在是否能顺利分娩,对产后的母乳喂养及康复知识未引起关注,因此导致责任护士宣教效果并不太理想,我科护士在产后组织产妇和家属进行集体健康讲座,收到了明显的效果。 相似文献
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总结在实施护理健康教育实践中的经验和体会。应用一定技巧,进行个体化、分阶段、有目的、有计划、有针对性地健康宣教,把健康教育贯穿于治疗护理之中,并充分应用治疗性沟通、强化健康教育重点内容等方法,因人而异,因势利导,为病人康复能起到有益和有效的作用 相似文献
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在儿科开展健康教育有它的特殊性,护士所面对的不仅是患儿,还有他们的家长,做好这项工作,对促进患儿疾病的恢复,改善护患关系具有积极的作用.根据患儿的特点,采取因人而异,有针对性的方法,可以取得较好的宣教效果. 相似文献
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对病人进行健康教育是医院健康教育的一种形式和整体护理的重要组成部分。我院自1997年1月开始在4个科室进行了整体护理模式病房的试点工作,并将对病人实施健康教育做为重点工作来抓。对于非模式病房的科室,针对本科实际,也相应开展了病人健康教育工作。现将我们的实践与体会介绍如下。一、实施办法 (一)实行全员教育抓好骨干培训针对部分护士对健康教育的重要性认识不足,常因工作忙而将健康教育视为“软指标”而被忽视的 相似文献
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医院开展健康教育是医疗服务发展趋势,是系统化整体护理的内容,通过健康教育使病人了解有关自己疾病的病理、生理知识和康复保健知识。近半年来,我们通过分段教育、书面教育、示范性教育、出院教育等多种形式结合的方式进行健康教育,对孕产妇的身心康复起到了有益和有效的作用。现将具体做法和体会总结如下。1 具体做法和分段教育 为了对住院期间孕产妇实施相应的健康教育,我们把整个病房分为产前、产后病房,把病区分为二组,由二名高年资的主管护师承担责任护士,负责健康教育的加强和补充。重点讲解乳房的护理,如何正确哺乳,怎样预防乳… 相似文献
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寇玲玲 《河南职工医学院学报》2009,21(6):625-626
健康教育是有计划、有组织、有系统的社会教育活动,通过健康教育,促使孕产妇及家属自愿地采用有利于健康的行为和生活方式,提高母婴健康的水平。天津市北辰区中医医院自2006年开始在传统健康教育的基础上,对孕产妇采取更系统的健康教育方式,效果良好。实践表明,为孕产妇提供高质量健康教育,可增强孕产妇的认知水平,提高围产期保健质量。 相似文献