论高等学校音乐教育对学生素质的提高

高等学校音乐教育可以提高学生的思想道德素质和文化素质,可以丰富学生的想象力,帮助学生获得健康的心理和高尚的情感。     

提高大学生综合素质的思考

提高大学生综合素质必须具有三个重要条件：一要有高素质的教师队伍;二要解放思想,深化教学改革;其三要有好的生源。     

提高大学生综合素质构建和谐校园

大学是社会的重要组成部分,建设和谐社会,大学肩负着重要使命;建设和谐校园,应该是高等教育探讨的重要问题.建设和谐的校园,主要是建立谐的人际关系,大学生是大学的主体,没有大学生的学校就不能称之为大学,没有高素质的学生就没有高水平的大学.……     

浅谈医药经济创新型人才的素质要求

近年来,随着医药科技的飞速发展,医药行业已成为竞争激烈的焦点行业之一。医药经济人才是推动医药产业发展最直接的动力。那么现代化医药经济人才应该具备怎样的素质才能适应医药经济发展的需要呢？笔者从医药经济人才的基本内涵出发，结合人才的内外素质，浅谈医药经济创新型人才的素质要求。     

提高当代大学生综合素质的3点措施

根据党的十七大关于＂优先发展教育,建设人力资源强国＂的战略部署,为促进教育事业科学发展,全面提高国民素质,加快社会主义现代化进程,国家制定了《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。《纲要》规划我国2015和2020年的大学生在学总规模分别为3 350万人和3 550万人,     

加强大学音乐教育培养创新素质人才

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.尤其是在知识经济的社会里,更需要高素质的人才.大学作为人才培养的基地,要为社会输送更多的创造型人才,就必须不断加强对学生创新能力的培养.大学音乐教育对于创造型人才的培养以及对人的创新素质的培养具有独特的作用.因此,加强大学音乐教育是十分必要的.     

论大学生素质的培养

深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国是党的十五大确定的战略方针。当前国际国内新的形势，对高等院校人才培养的目标及跨世纪人才的素质提出了新的要求。我们的教育思想、教育体制和结构、教育内容和方法必须进一步深化改革。大学以培养高层次人才为己任，故其培养目标也包含了对所培养人才的素质要求，概括起来主要涵盖在政治素质、品格心理素质、专业知识和技能等方面。１政治素质。教育既有生产力属性又有上层建筑的属性，而后者决定了教育的阶级性。社会主义高等教育区别于资本主义高等教育的基本…     

加强中医文化教育,提高大学生思想道德素质

中医文化是中国优秀传统文化的重要组成部分,也是大学生思想政治教育的特色资源。汲取与利用中医文化的历史传统、仁术思想、和谐观念和思维方式对中医大学生进行思想政治教育,开展爱国主义情操培育工作,以及中医大学生高尚职业道德的养成、和谐人际关系的构建、专业思想的巩固等,具有重要的意义。     

结合学科特点 提高大学生综合素质

当前中国社会“知识经济现出端倪”,急需大批高综合素质的复合型和创新型人才。大学生作为中国社会科技进步发展与创新的主要力量,提高其整体综合素质极为重要和迫切。大学教师作为大学生的直接教育者,担负着在教学过程各环节中具体实施提高大学生综合素质的重任,教师必须根据当代大学生的不同素质状况、结合本学科教学内容和特点,采取切实可行、行之有效的方式方法提高大学生综合素质。1　培养大学生具有科学观念是提高大学生综合素质的根本　　当代大学生多数具有奋斗目标,但往往在向目标奋斗过程中没有或缺少动力,甚至迷失方向,放弃或改…     

浅谈加强能力培养，提高大学生素质

本从21世纪大学生应具备的素质要求出发．通过大学与中学的比较．强调高等教育中应注意对学生脆力的培养，同时．对加强能力培养的方法、途径进行了探讨。     

浅谈大学生综合素质提高及评估

大学生综合素质的提高是时代和社会发展的强烈要求,是一项系统工程,需要高校、政府、企业、社会、家庭及本人的共同努力。本文综述了当代大学生综合素质及其评估体系的现状,提出了提高大学生综合素质的意义,并进行了内容及评价方法的探索。     

体育教学与大学生素质的培养

21世纪的今天 ,中国进入了一个高速发展的新时代。《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中指出 :“高等教育要重视培养大学生的创新能力 ,实践能力和创业能力 ,普遍提高大学生的人文素养和科学素质”。高等学校是人才培养的摇篮 ,而体育又是学校教育的一个重要组成部分 ,如何通过体育教学和体育的特殊功能 ,来提高大学生的综合素质 ,使之更好地掌握科学的专业技术 ,为社会发展做出贡献。1体育教学与思想品德素质思想品德素质主要是指树立正确的人生观、世界观和价值观。《决定》中明确指出 ,“实施素质教育 ,必须把…     

运用师生易位教学法提高大学生的综合素质

针对目前我国大学课堂教学中存在的主要问题,提出了师生易位教学法,即事先将应讲述的内容分配给每名学生,由他们自学后在课堂上向全体学生讲解。教师则作为学生认真听讲,并举手提问。通过课堂提问的方式使每名学生加深对教学内容的理解,这样教师既可以完成相应的教学任务,又可以掌握教学进度和教学内容。这种新的教学方法既达到了教学的目的,又锻炼了学生分析、归纳、总结及演讲能力,提高了学生的自学能力,最终达到全方位地提高大学生综合素质的目的。     

大学生素质与能力培养的实践探索

随着社会对人才需求模式的改变,素质教育必然成为高校教育改革的核心内容。为提高学生适应社会的能力,结合济宁医学院预防医学系21年的办学经验,从师资队伍建设、本科生导师制的实施、实践教学改革、人才培养过程中激励机制的建立等方面提出了探索性的思路,旨在提高大学生的综合素质,构建素质和能力培养体系的综合性框架。     

试论大学生信息素质培养

本文主要从国内外学者信息素质的定义入手,阐述信息素质对当代大学生的重要性,同时论述当代大学生信息素质的现状和存在的不足之处,探讨提高当代大学生信息素质的培养方式。     

试论军事教育与大学生素质培养

高等教育的核心问题是“培养什么人”和怎样培养人的问题。长期以来 ,在计划经济条件下 ,高等教育片面强调专门教育 ,忽视综合素质培养 ,造成专业面过窄 ,功利性过重 ,文化陶冶过弱 ,知识结构单一的状况。中国要走向现代化就必须解决市场经济多维度的发展与受教育者单一的知识结构的矛盾 ,使素质教育实现现代化 ,培养出适合多种形式的高素质的人才。当今的世界 ,科学技术突飞猛进 ,国力竞争日趋激烈 ,而国力的强弱又越来越取决于国人的素质。这就是为我们在高校的每一位工作者提出了培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更迫切要求 ,正…     

浅议英国的高等音乐教育

从课程设置、教学方式、考试方法和教学环境四个方面阐述英国高等音乐教育的基本教学制度和特点,探讨值得借鉴学习的经验和措施。     

浅析大学生思想道德素质的培养

当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人 ,所应具备的素质应当是全面的 ,即应具备较高的思想道德素质、精湛的专业素质、良好的文化素质、健康的身体心理素质。在这诸多素质中 ,由于思想道德素质涉及的是人的世界观、价值观等问题 ,是人成才的关键。本文就大学生思想道德素质的培养 ,略抒己见。1　有力的思想政治教育是培养大学生思想道德素质的重要途径所谓的思想道德素质 ,解决的是人的信仰和价值取向 ,它能够保证人正确的发展方向。良好的思想道德素质是调节个人行为 ,处理个人与他人和个人与社会的关系所必须的 ,是学生成长为一个…     

提高学生统计分析素质的实践与探讨

为了使生命科学的研究结果更科学严谨，研究对所收集的资料必须进行适当的统计处理。多年以来，我们对本科生与研究生的医药统计从教材和教法上进行了一些改革，使用了各种统计包，在教材编写上也花了相当的功夫，在一定程度上增强了学生的统计应用素质。我们在这里谈谈已经实施的一些作法，对尚需进一步改革的问题作一些探讨。