小学生常见伤害类型及其原因分析

目的　为识别常见伤害原因和需要优先解决的问题 ,为制定小学生伤害干预措施和进行监测提供依据。方法　调查广州市某小学全体学生 1年中的伤害发生情况 ,并描述受伤情况。结果　 40 .1%的小学生在 1年中受到 1种及以上不同程度的伤害。男生伤害发生率 ( 43.1% )高于女生 ( 36.6% )。常见受伤类型的发生率为跌伤 ( 2 5 .5 % )、碰伤 ( 12 .1% )、刀割伤 ( 6.6% )、车辆伤 ( 6.1% )、烧烫伤 ( 5 .7% )和鱼刺卡喉 ( 5 .6% )。对受伤原因、次数、地点、部位、伤后处理等问题进行了分析。结论　伤害的发生尽管频繁 ,原因复杂 ,但它是有可能控制和预防的。调查表中用不完全开放式回答搜集伤害发生的详细情况是可行的     

哈尔滨市小学生常见伤害类型及其原因分析

目的:了解哈尔滨市小学生常见伤害类型及原因,为制定小学生伤害预防措施和进行监测提供依据。方法:抽样调查哈尔滨市 3所小学学生1年中的伤害发生水平并描述受伤情况。结果:男生伤害发生率(29.85％)高于女生(25.33％)。常见伤害类型的发生率男生为跌伤、碰伤、刀割伤、烧伤、车辆伤和硬物击作;女生为跌伤、碰伤、刀割伤、动物咬伤和车辆伤。对受伤原因、地点、部位、伤后处理等问题进行了分析。结论:伤害的原因种种,通过本次调查为制定预防措施提供了依据,同时通过学校、家长及社会的努力,伤害的发生是可以预防和控制的。     

哈尔滨市中学生常见伤害类型及其原因分析

近年来 ,伤害与传染病、非传染性慢性病共同成为公共卫生的热点问题〔1〕,青少年是意外伤害的高危人群 ,青少年意外伤害已引起全社会的广泛关注。为了解哈尔滨市学生伤害的流行病学特征 ,为今后的干预措施提供依据 ,本研究对哈尔滨市中学生伤害发生情况及其原因进行分析。对象及方法　 (1)对象 :选择哈尔滨市 3所初中学校 ,从每年级中随机抽取班级 ,对抽取的班级整群抽样 ,共抽学生2 4 16名作为调查对象。 (2 )判断标准 :按照统一的调查表统一的标准进行调查 ,调查 2 0 0 1年 3月 1日～ 2 0 0 2年 3月 1日间意外伤害发生的情况。伤害判断标…     

广州市海珠区某中学伤害发生情况及其影响因素分析

目的了解广州市海珠区某中学伤害发生情况及影响因素,为制订有效的伤害干预策略提供科学依据。方法以海珠区某中学全体学生作为调查对象,运用自行设计的问卷对过去1年伤害发生情况及其影响因素进行调查,回收有效问卷437份。采用2检验、非条件Logistic回归分析及分类树统计分析。结果伤害发生率为38.90%;初三年级伤害发生率(23.97%)低于初一、初二年级(44.90%,47.92%);家中、学校是高发地点;受伤部位主要是下肢、手指/脚趾。主要伤害类型:跌落/倒伤(33.64%)、扭伤(15.33%)、碰撞/挤压伤(8.47%)。多因素非条件Logistic回归分析显示:学习成绩差、骑车不使用专用车道、被欺侮(被用物体打/烫、被羞辱/取笑、被恐吓/威胁、被赶出家门)是伤害发生的危险因素,运动前热身和运动采取保护措施能有效控制伤害发生;分类树模型可知,跌扭撞伤在无被羞辱经历、运动时极少甚至从不采取保护措施的初一、初二年级学生中高发。结论中学生伤害发生率高,根据其伤害发生特点,采取相应干预措施,保护学生健康。     

居民伤害类型及其原因分析

当前伤害在我国日渐增多,已构成对社会安全和公共卫生领域的严重挑战.本文对石家庄市21544名居民各类伤害水平和发生原因进行了分析.现报道如下.对象与方法(1)抽样方法:采用多阶段分层整群抽样方法,对城市2个居委会和农村6个自然村的所有居民在1998年3月1日至1999年2月28日期间发生的伤害进行调查.(2)调查方法:采用统一调查表,由经过培训的卫生防疫专业人员,采用挨门逐户询问、主要就诊医疗单位医生回忆和逐户发放调查表相结合的方法进行调查.     

上海市黄浦区2009年某中学学生伤害综合监测结果分析

目的全面了解学校学生伤害的分布及其影响因素,为今后制定学校伤害综合干预措施提供科学依据。方法采用监测、问卷调查、现场查看和小组专题访谈等方法进行综合监测调查。结果学生伤害报告率为1．16％．伤害发生的主要场所是学校（占70．59％）。伤害原因前3位依次为跌落（倒）、碰撞,挤压伤和打,踢／拧,咬,抓伤;学生伤害相关行为因素发生率前3位依次是在楼梯上追跑打闹推操、与人动手打架和为了逞能而做危险动作。学校已制定伤害管理的预案和制度．但仍有同学打闹或追逐现象。老师认为造成学生伤害事故多发的原因主要是学生体质差,老师们承认学校伤害发生的隐患还是存在的。讨论由于伤害监测判定标准不统一,实际学生伤害发生率高于报告率和调查发生率;加强学生的步行交通安全教育不容忽视：学校应该在继续做好教育干预的同时,加强技术干预和强制干预。     

165例学生意外伤害原因分析

意外伤害的发生已成为威胁学生健康的重要因素 ,它给社会、家庭和个人带来了很大的经济损失和精神创伤 ,应引起全社会的关注与重视。笔者对 1998年 9月至 2 0 0 0年 8月我院诊治的 16 5例大中小学生意外伤害病例大中小学生进行分类统计 ,分析其致伤原因。1　对象与方法1.1　对象　 1998年 9月至 2 0 0 0年 8月由意外损伤来我院诊治的大中小学生 16 5人。其中男生 138人 ,占 83 .6 % ;女生 2 7人 ,占 16 .4% ;按年龄划分 ,6～ 11岁小学生 33人 ,占 2 0 % ;12～ 17岁中学生 47人 ,占 2 8.5 % ;18～ 2 8岁大学生 85名 ,占 5 1.5 %。1.2　方法　…     

安徽省学生伤害的流行病学调查

我国每年有 70万人死于各种伤害 ,造成了大量的永久性残疾 ,给社会带来严重的经济负担。伤害已经成为严重威胁年轻一代健康的重要公共卫生问题。安徽省地形地貌呈现多样性 ,长江和淮河自西向东横贯全境 ,本次调查了皖南、皖中、皖北的大、中、小学生 ,较好的代表了安徽学生的伤害发生情况。现将结果报告如下。1年内共发生 1种及以上伤害者 13 779人 ,年发生率为3 6.82 % ( 13 779 3 742 5 ) ,发生伤害人次为 3 0 40 0次 ,人均发生伤害 0 .8次 ( 3 0 40 0 3 742 5 ) ,发生密度为 2 .2 1( 3 0 40 0 13 779)。伤害类型共 12种 ,跌伤发生率最…     

郴州市中小学生伤害流行病学调查分析

目的：了解中小学生伤害发生的流行特点和规律,为制定伤害干预措施提供科学依据。方法：随机整群抽取郴州市19所中小学校的在校学生3104人,采取问卷进行流行病学调查与研究。结果：该人群一年内发生伤害13种,伤害发生率为75．13％,发生2种以上伤害者占24．91％,小学生伤害率明显高于中学生,男生伤害率高于女生。伤害类型排在前5位的是跌伤、碰伤刀割伤、动物／昆虫伤和烧烫伤。结论：中小学生伤害发生与年龄、性别;父母文化程度、职业、离异否;与亲人共同生活否,是否为独生子女有密切关系。伤害已对中小学生构成了严重威胁,应采取相应的预防和控制措施。     

福州市学生家庭伤害流行病学调查

近年来 ,伤害发病率、死亡率均有不断增高趋势 ,已成为当前重大公共卫生问题之一[1] 。中小学生身心均处于发育时期 ,是各类伤害的高危人群 ,以往有关学生伤害调查多局限于学校与公共场所 ,尚未见有关家庭伤害的调查报告。为了更全面了解学生伤害状况 ,我们于 2 0 0 0年 5～ 6月对福州市中小学生进行家庭伤害 (主要指遭成人打骂 )流行病学调查 ,现将结果报道如下。1　对象和方法1.1　对象　采用分层整群抽样方法 ,抽取重点、普通、职业、私立中学各 1所 ,重点小学 1所 ,每校各年级再随机抽 1个班 ,小学只抽 4、5、6年级 ,共 2 1个班学生。1 …     

中学生伤害流行病学调查分析

1996年11月，我们调查了江苏省武进市四所中学初二年级25班1194名在校学生入学一年来的伤害情况，结果表明，共发生13种不同类型的伤害，伤害发生率达81．66％，其伤害发生率居顺位前七种的分别为跌伤（39．78％）、刀割伤（37．68％）、骨头卡喉（36．09％）、车辆伤（18．17％）、碰伤（17．08％）、烧烫伤（17．08％）、锐器刺伤（16．83％）。发生伤害的主要原因是学生缺乏自我保健意识，家庭和学校都应重视做好儿童和青少年伤害的预防工作，开设包括伤害预防的健康教育课程，减少伤害，提高学生健康素质。     

北京市石景山区中学生伤害相关行为流行状况

目的 了解中学生伤害行为流行状况。方法 在北京市石景山区随机整群抽取3所学校初一到高二学生1650人，匿名自填问卷调查。结果 石景山区中学生中46.0%骑坐摩托车时不戴头盔，20.1%的学生有动手打架行为，15.9%的学生有自杀意念；男生违反交通规则，动手打架等行为的发生率高于女生；初三学生自杀相关行为的发生率高于其他年级。结论 中学生中存在多种容易导致伤害的行为，应尽早对中学生进行预防伤害健康教育，提高中学生自我保护意识。     

娄底市初中生伤害流行病学调查

目的了解娄底市初中生伤害的流行病学特征与发生原因,为制订干预措施提供科学依据.方法采用整群抽样方法,选取娄底市4所中学3 830名初中生进行伤害流行病学调查.结果总的伤害发生率为30.76%,且随年级上升而升高,初三学生伤害发生率明显高于其他年级学生;农村学生高于城区学生,分别为36.76%和25.61%.伤害类型以跌伤、刀(锐)器伤、碰伤为主,占66.91%,且居前3位.伤害发生的原因以玩耍与游乐(31.07%)、走路与骑自行车(19.19%)、运动(14.60%)占前3位.伤害程度中、重度伤占7.98%,致残(死亡)率为104.44/10万.伤害平均每人次引起缺课3.78课时,活动受限2.11 d,家长误工0.86 d,直接医疗支出37.19元.伤害的发生与父母监护及收入有关.结论娄底市初中生伤害发生率高,是多因素作用的结果.伤害预防重在行为规范,宜采取健康促进的方法,实行综合防制策略.     

江苏省丹阳市2001-2005年中小学生常见病患病情况

目的 了解丹阳市监测点校中小学生6种常见病患病情况及发展动态,为进一步制定有效防治策略提供依据.方法 按《2000年全国学生体质健康状况调查研究工作手册》的要求进行健康监测,结果按《学校卫生情况年报表技术规范》及《中国学生7～22岁身高标准体重值》进行评价.结果 丹阳市中小学生营养不良、肥胖、视力低下、龋齿患病率呈上升趋势,沙眼、贫血呈下降趋势;6种学生常见病5 a平均患病率从高到低依次为视力低下、龋齿、营养不良、贫血、肥胖、沙眼.结论 应进一步加强学生常见病防治工作,采取切实有效措施降低中小学生常见病的发病率.     

中小学生伤害干预措施的初步评价

目的 探讨降低中小学生伤害发生率的有效措施。方法 在1998年开展伤害调查的原9所中小学校中实施干预措施,于实施干预措施后5个月和10个月重复进行伤害调查。观察伤害发生率的变化情况。结果 实施干预措施后5个月,中学生月平均伤害发生率由干预前的5．19％降至1．91％,下降了63．20％;小学生月平均伤害发生率由3．63％降至0．74％,下降了79．56％,实施干预措施后10个月,小学生的月平均伤害发生率进一步下降至0．52％,下降了85．67％,结论 伤害措施能有效预防和控制学生伤害的发生。     

安徽省中学生抑郁心理症状及其相关因素

目的 了解安徽省中学生抑郁心理症状的流行状况、流行特征及相关因素,为进行预防干预研究提供依据。方法 采用无记名方式,对安徽省中学生样本人群共12430人的抑郁症状及其相关因素进行问卷调查,应用抑郁自评量表（CES－D）进行抑郁症状评定。结果 安徽省中学生抑郁症状发生率为22．8％,其中男生为21．2％,女生为24．9％。初中生抑郁症状发生率为20．5％,高中生为25．8％。中学生抑郁症状发生率女生高于男生,高中生高于初中生。多因素分析提示,农村学生、女生、年级升高、父母关文化程度低与抑郁症状相关。结论 应改善教育教学环境,加强心理健康教育和心理咨询服务,以提高中学生心理健康水平。     

怀远县中小学生伤害的流行病学调查

目的 了解中小学生伤害发生程度及其流行特征，以寻求有效的干预措施，控制与降低伤害发生率。方法 采用整群抽样的方法，运用自编调查表对15149名中小学生进行流行病学调查。结果 怀远县中小学生共发生12种不同类型伤害。发生率为39.0%，前三位伤害依次为跌伤(15.9%)，动物咬伤(15.2%)，刀或锐器伤(11.5%)；以初中生伤害发生率最高为51.7%，其次为高中生42.5%，小学生最低为28.9%；伤害发生率与性别有关。结论 伤害严重地影响中小学生健康和学习，应加强中小学生的安全卫生教育，提高学生的自我保健意识。     

北京市中学生伤害相关行为流行状况

目的 了解北京市中学生伤害相关行为流行状况，为制定中学生伤害的防制措施提供依据。方法 对北京市11所中学初一-高二年级学生4006名进行匿名自填问卷调查。结果 分别有10．5％，7．4％和16．7％的中学生有骑车违章、到非正规游泳场所游泳和校内打架行为，男生和普通初中生报告率较高。17．4％的中学生有自杀意念，女生、重点初中生和重组／单亲家庭报告率较高。结论 不同社会特征中学生伤害相关行为发生特点不同，应早期开展生活技能教育和自我教育。     

山东农村511名高中生伤害的现况调查

目的 调查高中生伤害的情况、危险因素及其影响，为制定高中生伤害的预防措施提供依据。方法 以整群抽样的方法在山东省利津县某高中9个班的511名高中生中进行调查和描述性分析。结果 在过去一年里所调查的高中生8种伤害(车祸、中毒、跌落、烧烫伤、电击伤、钝／锐器伤、动物昆虫叮咬伤、溺水)的总发生率为15．5％，男、女生发生率分别为18．5％、11．9％。发生率最高的前4位伤害依次是跌落伤(7．6％)、中毒(4．3％)、车辆伤(3．3％)和钝／锐器伤(3.1％)。家中常发生中毒、烧烫伤，学校常发生跌落伤和钝／锐器伤。平均每人次伤害花费最大的是车辆伤，其次为跌落伤；平均影响学习时间最长的是车辆伤，其次为烧烫伤和跌落伤。伤害发生率在性别和父亲健康状况上有显著性差异。结论 针对不同伤害特点采取相应预防措施，以降低伤害发生率，促进青少年健康，减少社会健康损失和经济损失。     

中学生吸烟行为的影响因素分析及干预对策

目的 了解中学生吸烟行为的影响因素,寻求干预措施。方法 采用分层整群抽样方法,1997年对南昌市1016名高中学生进行了调查。运用非条件Logistic回归模型进行分析。结果 性别、年龄、学校的层次、每月零用钱、性格、父亲吸烟、吸烟有关知识和态度与吸烟行为有关。结论 有效控烟应采取减少吸烟的社会支持和经济上的可获得性、创造无烟环境,增加控烟的有关知识等综合干预措施。