核心能力培养在骨科专科护理培训中的应用分析

目的探究核心能力培养在骨科专科护理培训中的应用效果。方法选择骨科14名护理人员作为研究对象,根据核心能力培养的理论结合本科室的护理特点,在基础培训计划下,制定符合本科室的培训计划,并实施培训。结果经过核心能力培训之后的护理人员,护理综合质量得到了显著提高,同时,患者满意度也大大增加。结论为骨科护理人员实施核心能力的培养,护理人员的技术与临床得到明显提高,同时提高相应护理质量,临床效果显著,值得推广使用。     

核心能力培训在助产士实习生中的应用

目的研究分析在助产士实习生中实施核心能力培训的效果。方法选取于2010年1月至2010年9月在我院产科实习的24名护士的各项资料,将其设置为A组;同时选择于2011年2月至2011年8月在我院产科实习的24名护士的各项资料,将其设置为B组。A组护士在实习过程中进行传统的传帮带教学培训,B组则实施核心能力培训,然后对两组护士进行理论考评、专业技能考评,对比两组护士临床实践效果。结果 B组实习生对理论知识与专业知识、技能测评、临床实践掌握优于A组,两组对比P<0.05,有统计学意义。结论对助产士实习生进行核心能力培训可以加强护士对理论以及专业技能的掌握,使助产士实习生了解产科知识,提高其临床实践能力,具有很好的临床价值,值得推广。     

底线管理在护理质量管理中的应用效果研究

目的:探讨底线管理在护理质量管理中的应用效果。方法:选择某院2011年6月—2012年6月护理质量管理考核成绩及住院、出院满意率作为对照组,选取2012年7月—2013年7月实施底线管理后护理质量管理考核成绩及住院、出院满意率作为观察组,对底线管理前后护理质量管理考核成绩、患者满意率进行比较。结果 :实施底线管理后,护理安全管理、消毒隔离管理、抢救物品管理均有所改善。患者满意率显著提高(P0.05)。结论:底线管理有助于强化护理安全意识,提高护理质量水平,提高患者满意率。     

多元化教学法在急诊科护理本科实习生核心能力培训中的应用

目的 探讨多元化教学法在急诊科护理本科实习生核心能力培训中的应用效果。方法 将2019年8月-2020年7月在医院急诊科实习的67名护理本科实习生设为对照组，根据组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则将2020年8月-2021年7月实习的65名护理本科实习生纳入观察组。对照组实施传统的临床护理教学模式，观察组实施基于核心能力构建的急诊科护理本科实习生多元化临床教学培训，两组实习时间均为4周。比较两组护理本科实习生核心能力得分、理论与技能成绩的差异，比较两组实习生对教学模式的满意度。结果 实习后，观察组的核心能力总分及其专业实践能力、评判性思维能力、临床决策能力、临床沟通能力、自主学习能力得分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）；观察组的理论与技能成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组对教学模式的满意度得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 基于核心能力的急诊科护理本科实习生多元化教学培训模式的实施，有助于提升其核心能力及主观能动性。     

质量控制在手术室护理管理中的应用效果

目的 分析手术室护理管理中实施质量控制小组管理干预模式的效果，为提升手术室的服务质量提供帮助。方法选取2019年3月—2020年5月在高唐县人民医院进行手术治疗的104例患者为研究对象，按照不同护理管理模式分为研究组和对照组各52例。研究组患者采用质量控制小组管理干预模式，对照组患者采用常规护理管理干预模式。比较两组护理过程中不良事件发生率、护理质量评分以及护理满意率。结果 研究组各项护理质量评分及总体质量评分均高于对照组；研究组在护理期间的不良事件发生率为7.69%，低于对照组的38.46%；研究组护理总满意率为100.00%，高于对照组的75.00%，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 在手术室护理管理中应用质量控制小组管理干预模式可有效降低工作人员在护理过程中发生的不良事件概率，提升护理服务质量以及患者满意率，值得临床推广应用。     

系统化健康教育在脊柱骨折护理中的应用效果

目的 分析脊柱骨折患者护理需求,评价系统化健康教育对患者临床康复状况的影响.方法 选择医院2019年4月—2020年4月收治的120例脊柱骨折疾病患者,以随机数字表法分为采取常规护理和配合系统化健康教育的两组,对照组与研究组各60例.比较两组脊柱骨折患者的护理效果,包括健康知识掌握率以及患者脊柱功能、护理满意度评分、疼...     

护理标识管理方案在强化ICU护理质量管理中的应用效果

目的探讨护理标识管理方案在强化ICU护理质量管理中的应用效果。方法选择ICU科室收治的住院患者200例,按照简单随机抽样法分为实施传统护理管理的对照组(2017年6月-2018年2月)与实施护理标识管理的观察组(2018年3月-2019年1月),各100例。观察和比较2组的护理差错率及患者满意度情况。结果观察组的护理风险事件发生率同对照组相比,前者优于后者,此外,医患满意度明显高于对照组,差异存在统计学意义(即P0.05)。结论在强化ICU护理质量管理中实施护理标识管理方案有助于降低护理风险事件的发生概率,从而提高患者和医护人员的满意度。     

持续质量改进在手术室护理管理中的应用效果

目的分析手术室护理管理中应用持续质量改进的效果。方法随机选取2017年2月-2018年6月在贵州水矿控股集团有限责任公司总医院接受手术治疗的86例患者,应用随机抽签法分为对照组和观察组各43例,指导对照组患者做好术前准备,同时为其实施环境护理、病情观察等常规护理,在对照组护理基础上对观察组患者实施持续质量改进措施,比较两组患者意外事件发生率以及手术室评分情况。结果观察组患者意外事件总发生率为6.98%,明显低于对照组患者的27.91%,差异有统计学意义(P 0.05)。观察组患者护理文书管理、护理质量监控、消毒隔离等观察指标评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P 0.05)。结论在手术室护理管理中应用持续质量改进可明显降低意外事件发生率并可提升手术室护理质量,有助于提高手术治疗安全性和有效性并促进患者预后改善。     

全面系统化护理在冠心病监护病房中的应用效果观察

目的探讨全面系统化护理在冠心病监护病房(CCU)中的应用效果。方法选取2018年1月至2019年6月我院CCU收治的400例心血管重症患者,随机分为研究组与对照组各200例。对照组予以常规护理,研究组在对照组基础上予以全面系统化护理。比较两组患者的并发症发生情况及护理满意度。结果研究组的再次心肌梗死、恶性心律失常及心脏骤停发生率均明显低于对照组(P <0.05)。研究组的护理满意度为94.50%,明显高于对照组的82.00%(P <0.05)。结论对CCU心血管重症患者实施全面系统化护理可以显著降低其并发症发生率,提升其护理满意度,值得临床推广应用。     

护理安全管理在提高尿毒症患者护理质量中的应用效果

目的：护理安全管理在提高尿毒症患者护理质量中的应用效果分析,将护理安全管理在尿毒症患者护理中进行推广。方法：选择2014年3月-2015年10月在我院接受治疗的尿毒症患者38例进行数据分析,平均分为观察组和对照组,每组患者19例,对观察组患者在常规护理的基础上实施护理安全管理模式,对照组进行常规护理。对比两组患者护理后的效果,护理质量安全隐患发生率、对护理人员投诉率、护理质量满意度进行调查评价,对比分析。结果：观察组患者护理后的安全隐患发生率,投诉率都较对照组的低,观察组的护理满意度较对照组的满意度高,两组患者的统计数据差异具有统计学意义（P<0.05）,结论：护理安全管理在提高尿毒症患者护理质量中的应用效果明显。     

护理质量考核在提升护理质量管理中的效果分析

目的创新的护理质量管理方法可以提升护理工作质量,为患者提供高质量的优质护理服务。方法制订包括护理核心制度执行、护理服务与安全质量管理、护理病历书写质量、病人护理质量四大项内容的18项子项护理质量考核细则,每月汇总形成各护理单元护理质量考核成绩,产生各护理单元的月度护理质量绩效奖。结果实施3年,医院护理质量考核平均成绩有较大幅度的提升,护士质量管理意识增强,护理不良事件明显减少。结论从考核体系的形成、考核指标的达成和修改、质控的实施和评价反馈、问题追踪和整改整个过程中,发挥了护士长及每一位护士的作用和潜能,保证了护理工作的及时性、正确性和完整性。     

前瞻性护理质量管理模式在产前区护理管理中的应用效果

目的观察前瞻性护理质量管理模式在产前区护理管理中的应用效果,提高护理的整体质量。方法以2011的在本院就医的患者为研究对象,采用历史文献对照法,与2010年进行对照,以护理工作的改善情况与护理工作的满意度为指标,分析实施前瞻性护理质量管理模式的应用效果。结果前瞻性护理质量管理模式应用后的护理质量与护理满意度均明显优于应用前(P<0.05)。结论前瞻性护理质量管理模式可有效降低护理风险,减少不良护理事件的发生率,促进产前区护理质量的持续改善。     

人性化护理培训在医院护士培训过程中的应用效果

目的:探究人性化护理培训在医院护士培训过程中的应用效果.方法:选择本院刚入职的护士作为实验对象,通过开展人性话护理有关理论培训、人性化护理技巧能力提高等培训方式提高护士的护士水平,并对护理培训干预前后的护理效果进行比对.结果:开展护士人性化护理培训之后,护士综合素质、服务意识以及患者满意造成均较培训之前高,P<0.05,认为差异具有统计学意义.结论:人性化护理培训在医院护士培训工作中的应用,可以提高护士的护理能力,进而提高患者对医院的满意程度,使得医院的服务水平以及竞争力均得到提升.     

过程管理在护理质量管理中的应用

通过对目前护理质量管理中存在的问题以及护理质量形成的分析,认为存在的问题主要与护理管理者忽视质量过程管理有关,提出:护理管理者一定要重视加强质量过程管理,发现错误和偏差,及时采取有效措施,纠正错误,做到防微杜渐.过程的完善,可以使质量圆满.加强过程管理可最终达到全员参与、全面的质量管理.     

全面质量管理在护理管理中的应用

全面质量管理(Total Quality Control,TQC)最先起源于美国,后来在一些工业发达的国家开始实施推行,它是随着现代科学技术发展而产生的现代产品质量管理方式,TQC强调"全企业、全员参与和全过程"的质量管理理念,其实质是因为工业产品质量受到诸多因素的影响,如果对其中任一因素的忽略,都会造成产品质量全局性的失误,因而,单纯的靠生产过程控制的产品质量管理,不能完全适应现代工业发展的需要,这样全面质量管理就应运而生了.     

质量控制体系在护理管理中的应用及效果分析

目的分析质量控制体系在护理管理中的应用及效果。方法选取我院2016年9月-2018年12月期间医院收治的患者358例进行回顾性分析研究,为患者实施护理中采用质量调控管理,分析护理质量调控管理用用后的护理质量提升效果。结果实施质量控制体系管理后,患者的各项护理评分均高于实施前,实施前后的相关指标评分对比具有差异,P〈0.05表示统计学有意义。患者实施质量控制体系后,护理后生活质量评分明显升高,两组患者对比具有差异,P〈0.05表示统计学有意义。结论为患者实施质量控制体系管理,能够改变护理人员陈旧的病房管理理念,提高护理效果和质量,也能改善患者对护理管理的满意度,从而为患者提供更加高质量的护理服务,促进患者的预后及生活质量。     

探讨持续护理质量改进在内分泌科管理中的应用效果

目的:探讨持续护理质量改进在内分泌科管理中的应用。方法:选取102例患者作为研究对象,分为对照组(51例)与观察组(51例),对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理方法的基础上进行持续护理质量方法改进,评价患者护理满意度。结果:观察组患者总满意度为94.12%,对照组患者总满意度为72.55%,两组护理总满意度对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在内分泌科中推行持续护理质量改进有助于提高患者护理满意度。     

持续护理质量改进在内分泌科管理中的应用效果分析

目的:对持续护理质量改进在内分泌科管理中的应用效果进行分析,探究持续护理的有效性及可行性。方法:对目前内分泌科实施的常规护理与护理质量改进进行对比性实验,并对两种护理方式的患者满意程度进行调研,最终进行统计学分析。结果:实施护理质量改进的实验组,患者对内分泌科的满意度明显高于实施常规护理的对照组,经过统计学分析存在显著性的差异。结论:在内分泌科管理过程中实施持续护理质量改进能够显著提高患者的满意度并对患者的预后具有良好的促进作用,可以在后期实际临床患者护理中进行广泛的推广和使用。     

持续质量改进在体检科护理质量管理中的应用效果探讨

目的探究持续质量改进在体检科护理质量管理中的应用效果。方法该次将该院在2018年7-12月的体检者200名作为研究的对象,视为对照阶段,采取常规护理管理方法;将该院2019年1-6月的体检者200名作为观察阶段对象,在护理管理工作中采取持续质量改进管理模式,进一步对比两个阶段患者对于体检科工作质量的评分。结果在体检工作质量、服务态度、体检满意度这3个模块,观察阶段评分对照阶段比较均明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论持续质量改进应用于体检科护理质量管理中,可有效提升体检服务品质,值得推广应用。