健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用

目的分析健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果。方法将我院收治的76例老年急性阑尾炎手术患者纳入本次研究,入选病例均来自2016年1月至2017年8月,采取随机抽签的方式将所有患者分为两组,对照组38例行常规围手术期护理,干预组38例在对照组的基础上实施健康教育护理干预,对两组患者的手术时间、术中出血量、住院时间、治疗费用、并发症发生情况进行分析、比较。结果干预组患者手术时间、术中出血量、住院时间、治疗费用均优于对照组,干预组患者并发症发生率(5.3%)显著低于对照组(21.1%),P <0.05。结论对老年急性阑尾炎手术患者实施健康教育护理干预可保障其手术的顺利实施,促进其术后康复,减少并发症的发生,值得推广应用。     

健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用

探讨健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用。方法选取我院2013年6月~2015年8月共收治68例老年急性阑尾炎患者进行对照研究,分别给予常规护理、常规护理+健康教育护理,对比两组前后护理总有效率。结果观察组患者护理总有效率为(97%)明显优于对照组患者护理总有效率(88%)。结论将健康教育护理措施纳入老年急性阑尾炎临床治疗,可迅速改善紧张情绪,降低并发症率,值得临床推广应用。     

健康教育在老年急性阑尾炎护理中的作用

目的分析健康教育在老年急性阑尾炎护理中的作用。方法选取2016年5月至2019年2月本院老年急性阑尾炎患者133例患者,随机单双数法分为对照组66例主要为基础性干预,观察组67例,进行健康教育,对比两种干预方式的效果。结果观察组患者肺部感染以及肠粘连等各种并发症率更低,差异明显(P <0.05);观察组疾病知识知晓度相比与常规干预更少,差异大(P <0.05)。结论为老年急性阑尾炎患者进行健康教育时可有效控制患者并发症,提升疾病认知,有临床应用价值。     

健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果观察

目的了解健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果。方法将我院收集2017年1月至2018年3月的78例老年急性阑尾炎患者,随机分组,对照组用护理常规,实验组用健康教育护理干预。比较两组满意度;急性阑尾炎知识认知、急性阑尾炎手术配合程度、急性阑尾炎后康复配合度;护理前后老年人生活质量量表评分、炎性因子;老年急性阑尾炎术并发症率。结果实验组满意度、老年人生活质量量表评分、炎性因子、急性阑尾炎知识认知、急性阑尾炎手术配合程度、急性阑尾炎后康复配合度、老年急性阑尾炎术并发症率方面相较对照组更好,P <0.05。结论老年急性阑尾炎患者实施健康教育护理干预效果理想。     

老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理的效果分析

目的本文就老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理的效果进行分析与探讨。方法选择我院2014年1月至2015年7月期间收治的老年急性阑尾炎患者80例,其后依据数字随机表法将其平均分为观察组(n=40)和参照组(n=40),给予参照组患者基础护理,给予观察组患者健康教育护理,其后对比两组老年急性阑尾炎患者的护理效果。结果观察组患者的并发症发生率低于参照组,护理满意度高于参照组,组间由统计学软件进行分析,结果存在显著性差异。结论老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理,其护理效果显著,不仅降低并发症发生率,我院的护理满意度也得到明显提高,具有临床应用价值。     

80例健康教育干预在高龄急性阑尾炎护理中的可行性分析

目的分析健康教育干预在高龄急性阑尾炎护理的可行性。方法从我院收治的高龄急性阑尾炎患者中随机抽取80例作为研究对象,39例行常规护理为对照组,41例在常规护理基础上加强健康教育干预为研究组,分析其可行性。结果护理后,研究组患者对疾病的知晓率、并发症发生率等,均优于对照组,比较有统计学意义(P<0.05)。结论给予高龄急性阑尾炎患者健康教育干预,能够进一步提升患者对疾病的认知度,进而提升护理的质量。     

健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理中的价值分析

目的探析健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理中的价值。方法选取我院收治的老年急性阑尾炎患者100例,随机分为两组,各50例。对照组行常规护理,基于此观察组行健康教育干预。比较两组术后各时段切口疼痛、腹胀程度以及满意度情况。结果观察组术后1 h、6 h的切口疼痛、腹胀程度等与对照组相比均较轻,且P<0.05。观察组护理满意度为96.0%(48/50)与对照组82.0%(41/50)相比显著较高,且P<0.05。结论健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理中的效果非常显著,即可有效减轻其术后切口疼痛和腹胀,并能使其达到较高满意度,值得推广应用。     

老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理的效果分析

目的分析探讨老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理的效果。方法选择我院收治的老年急性阑尾炎患者80例作为研究对象,收治时间在2013年2月至2014年3月期间,使用数字抽签法将这80例患者平均分成实验组和对照组,每组各有患者40例,对照组给予常规护理,实验组在常规护理的基础上加用健康教育护理。结果实验组的疾病知识知晓率为95.00%,远远高于对照组的75.00%(P<0.05);实验组的匹兹堡睡眠质量指数评分和焦虑评分低于对照组(P<0.05)。结论老年急性阑尾炎患者应用健康教育护理具有显著的临床应用价值,能有效提高患者的疾病知识知晓率,改善患者的睡眠质量,减少患者的焦虑情绪,值得在临床实践中应用和推广。     

健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理中的作用分析

目的 针对老年急性阑尾炎患者,护理中引入健康教育干预,评估其临床价值。方法 研究以老年急性阑尾炎患者为观察对象,共有50例入组,均为2020年1月至2022年12月间医院收治患者,入组后所有患者均接受腹腔镜阑尾切除术治疗,以随机数字表法分组,一组实行健康教育干预（观察组,n=25）,另一组实行常规护理（对照组,n=25）,以心理弹性指标、应对方式指标、自我效能指标、遵医行为指标、并发症发生率指标、生活质量指标为评价标准,总结不同护理方案的临床优劣势。结果 经护理干预,观察组中患者心理弹性量表坚韧、自强、乐观各维度评分值高于对照组（P <0.05）;观察组中患者CSQ应对方式问卷面对维度评分高于对照组;回避、屈服维度评分低于对照组（P <0.05）;观察组中患者CDSES慢性病自我效能量表自我管理、一般自我效能、达成结果与应对问题各维度评分均高于对照组（P <0.05）;观察组中患者围手术期术前配合、术中麻醉、术后护理、饮食配合、日常生活配合遵医行为各维度评分高于对照组（P <0.05）;观察组中患者盆腔感染、肠梗阻、切口感染、下肢深静脉血栓等并发症总发生率低于对...     

健康教育在老年人心血管内科护理中的应用

目的探讨健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果。方法 120例老年心血管疾病患者,随机分为对照组和观察组,各60例。对照组采用常规护理方法 ,观察组在常规护理基础上给予健康教育。比较两组的护理效果。结果经过不同的方法护理后,观察组患者的总依从率为98.33%,明显提高于对照组的66.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在老年心血管疾病患者的护理过程中运用效果良好,提高了患者服药依从度,值得在临床中推广应用。     

健康教育在老年人心血管内科护理中的应用

目的为了探讨健康教育在老年人心血管内科护理中的影响。方法选取我院收治老年心血管内科住院患者120例,作为本次的研究对象。将120例患者随机分成对照组和教育组,每组60例,教育组患者除了药物治疗和一般常规的护理外还给与综合的健康教育,而对照组仅在药物治疗基础上给予一般常规的护理。结果通过对120名老年心血管内科患者研究,可以看出经过健康教育的教育组患者服药依从性明显比对照组要好,且教育组的5年复发率比对照组明显减低,5年存活率比对照组明显增高,教育组与对照组比较差异明显,P均<0.05,具有统计学意义。结论健康教育对老年心血管内科患者服药依从性、预防复发和降低病死率有很大的效果。     

分析个性化护理在急性阑尾炎患者护理中的应用效果

目的分析个性化护理在急性阑尾炎患者护理中的应用效果。方法选取2015年6月至2018年6月于我院进行治疗的急性阑尾炎患者共计88例,根据患者的入院时间将患者分为个性组和常规组,常规组进行常规的临床护理,个性组患者则在常规组的基础上实行个性化护理,对比两组患者的并发症发生情况。结果个性组患者的并发症发生概率较之常规组要更低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急性阑尾炎患者的护理过程中采用个性化护理能够有效降低患者临床并发症的发生率,对于改善患者的预后具有十分积极的意义,值得推广使用。     

个体化健康教育在急性白血病护理中的应用价值分析

目的:探讨对急性白血病患者,临床护理中实施个体化健康教育的价值.方法:按随机数字表法分成实验组与对照组各30例,两组均采取化疗治疗方式,在化疗期间给予对照组患者常规的护理,给予实验组常规护理+个体化健康教育干预,对两组患者的知识知晓情况及住院感染情况进行观察对比.结果:实验组患者知识达标率93.33％明显高于对照组70...     

人性化护理在急性阑尾炎手术中的应用

目的:研究并探讨在对急性阑尾炎患者进行人性化护理时的作用,以及采用该方法是否具有临床的可行性、科学性以及安全性。方法:选取我院在2008年1月～2010年1月收治的80例急性阑尾炎患者。将这些患者分为两组,在观察组中,对40例患者将采用人性化护理措施,在对照组中,对另外40例患者采用一般护理,并将所得资料进行回顾性分析研究。结果:通过对急性阑尾炎患者进行人性化护理措施后,提高了临床疗效,缩短了住院时间,提高了患者的满意度,也降低了并发症的发生率,两组患者的疗效存在本质上的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过人性化护理措施,为急性阑尾炎患者提供细致周到的服务,有利益于急性阑尾炎患者增强战胜疾病的信心,对患者的康复有着重要的意义。     

健康教育干预用于老年急性阑尾炎护理中的效果观察

目的:探讨健康教育干预用于老年急性阑尾炎护理中的效果。方法:将2016年3月-2018年1月90例老年急性阑尾炎患者随机数字表法分组,对照组施行常规化护理干预,实验组应用健康教育干预。比较两组老年急性阑尾炎患者对护理服务满意度;急性阑尾炎疾病认知、治疗配合度;护理前后患者负性心理、幸福指数。结果:实验组老年急性阑尾炎患者对护理服务满意度高于对照组,P0.05;实验组急性阑尾炎疾病认知、治疗配合度优于对照组,P0.05;护理前两组负性心理、幸福指数相近,P0.05;护理后实验组负性心理、幸福指数优于对照组,P0.05。结论:健康教育干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果确切,可减轻患者不良情绪,提高疾病认知和配合度,提高幸福度和满意度。     

健康教育在急性心肌梗死患者护理中的应用

急性心肌梗死是由于冠状动脉闭塞,使部分心肌严重持久的缺血而发生的局部坏死。健康教育是一门研究传播保健知识和技术,是影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。通过健康教育能提高患者的住院适应能力和自我保健能力,对患者缩短住院日,减低死亡率有很大的作用。     

健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理的效果分析

目的:分析健康教育干预应用于老年急性阑尾炎护理的效果。方法:随机选取2016年3月至2018年3月我院收治的200例老年急性阑尾炎患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组。其中对照组100例,给予常规护理,观察组100例,在常规护理上加以健康教育干预护理。观察两组患者的临床护理效果。结果:经过护理后,观察组患者的并发症发生率为10.00%,明显低于对照组(35.00%),数据差异显著,具有统计学意义,P0.05。结论:老年急性阑尾炎实施健康教育干预护理,效果显著,可有效减少患者术后并发症发生率,促进患者恢复,值得临床推广借鉴。     

老年人急性阑尾炎手术前后的护理

急性阑尾炎是常见病、多发病,而老年人急性阑尾炎有其特殊性,老年人往往对疼痛反应比较迟钝,就医有时也较晚,因而给及时诊断和治疗护理带来一定困难。而且很多老年人均有不同程度的心血管、肺、脑等疾病。重要脏器趋于老化,修复能力降低,耐受性差,手术后并发症多,病死率高于青壮年。现就老年人急性阑尾炎手术前后的护理浅谈如下:     

系统性护理在小儿急性阑尾炎护理中的应用效果

目的:分析小儿急性阑尾炎行系统性护理的效果。方法:自我院2017年8月至2018年7月随机入组62例小儿急性阑尾炎患儿,数字表法分组,实验组行系统性护理,对照组行常规性护理。结果:实验组住院费用及时间、并发症发生率、生活质量评分及满意度评分均明显更佳,对比对照组,P0.05。结论:小儿急性阑尾炎行系统性护理的效果理想。     

老年急性阑尾炎患者护理中健康教育干预的临床应用效果分析

目的探究老年急性阑尾炎患者护理中健康教育干预的临床效果。方法选取2018年2月至2019年2月我院收治的120例老年急性阑尾炎患者,随机将患者分为C组和G组,C组采用常规护理,G组在常规护理的基础上进行健康教育干预,比较两组患者的临床效果。结果 G组患者的住院时间、疼痛评分、护理满意度评分以及并发症的发生率都要优于C组患者,两组之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在老年急性阑尾炎患者护理中进行健康教育干预具有显著的临床效果,可以减少住院时间,降低患者的疼痛感,降低并发症的发生率,值得临床应用推广。