早产儿实行早期护理干预在喂养中的临床应用

目的 探讨早产儿实行早期护理干预在喂养中的临床效果.方法 将我院2011年1月至2012年9月早产儿56例纳入本研究,随机分为对照组与观察组各28例,对照组予常规护理,观察组在对照组基础上实行早期护理干预措施,比较两组护理前后早产儿体重变化、从鼻饲胃管喂养过渡到母乳喂养的时间、出院时间,以及两组早产儿在住院期间并发症发生的情况.结果 实行早期护理干预观察组出院时体重（2.43±0.57）kg,对照组出院体重（2.03±0.38） kg,观察组出院时体重明显高于对照组;观察组达到母乳喂养的时间及出院时间分别为（10.1±7.2）d、（10.83±4.32）d,对照组为（17.2±9.31）d、（6.03±5.34）d,观察组明显较对照组缩短,差异有统计学意义（P＜0.05）.观察组住院期间并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 实行早期护理干预可促进早产儿体重的增长,促进消化系统的完善,减少并发症的发生,能够达到早期给予母乳喂养,保证早产儿健康生长发育.     

家长参与式护理模式在早产儿护理中的应用效果观察

目的: 观察家长参与式护理模式在早产儿的护理过程中的效果.方法: 以2015年3月至2016年10月新生儿科住院100例早产儿为研究对象,按住院时间随机分为对照组50例和观察组50例,对照组采用传统的护理模式(全部由护士护理,家长不参与,出院时护士向家长做出院宣教);观察组采用家庭参与式护理模式.比较两组家长对早产儿基本护理知识的认知水平和护理技能、家长对护理工作的满意度、早产儿出院后护理问题发生率、以及母乳喂养成功率.结果: 干预后观察组家长的护理知识认知水平与护理技能平均得分均显著高于对照组(P<0.001);观察组的家长满意率和母乳喂养成功率也显著高于对照组(P均<0.05);观察组早产儿出院后护理问题发生率显著低于对照组(P<0.05).结论: 在早产儿的护理过程中,家长参与式护理模式能够提高家长的护理知识认知水平及护理技能,提高母乳喂养成功率,降低早产儿出院后护理问题发生率,提高家长的满意度.     

过渡期护理方式在低体重早产儿中的作用

目的探讨过渡期护理方式在低体重早产儿中的作用。方法 120例低体重早产儿随机分为观察组与对照组,各60例。观察组给予住院及出院的过渡期护理,对照组在出院后立刻结束护理。通过随访,对比两组低体重早产儿出院后第30、60天的生长发育指标、再次就诊率、护理满意度。结果观察组低体重早产儿出院后第30天的生长发育指标、再次就诊率、护理满意度均要优于对照组,组间差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论过渡期护理可以为低体重早产儿提供更好的护理服务,有效降低了再次就诊率,提高了护理满意度,值得在临床中推广应用。     

延续性健康教育对100例早产儿家庭护理的效果观察

目的观察延续性健康教育对早产儿家庭护理效果。方法选取我院从2010年11月至2012年12月间收治的200例早产儿,按照1：1的比例将其划分为观察组（A组）与对照组（B组）,对照组给予一般性出院指导,观察组给予延续性健康教育,观察这两组早产儿的护理效果。结果经过我院护士的精心护理,这两组早产儿均取得一定的护鲤成效。在家长护理知识掌握程度上,如正确喂养、预防感染、用药知识、生长发育知识等方面,观察组显著优于对照组,差异显著,有统计学意义（P〈O．05）。结论对早产儿家庭护理实施延续性健康教育,可以提高家长对健康知识的通晓率,降低早产儿不良事件发生率,改善早产儿的生存质量,值得临床上推广应用。     

护理干预对早产儿坏死性小肠结肠炎的影响

目的探讨一系列护理干预措施对早产儿坏死性小肠结肠炎的影响。方法选取2012年1月至2013年6月,在我院选择50例坏死性小肠结肠炎的早产儿,随机分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,比较两组的护理效果。结果两组患儿的治愈率、并发症发生率、患者满意度、平均住院时间比较差异显著,观察组的护理效果明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对坏死性小肠结肠炎的早产儿实施优质的护理服务,能够有效的减轻患儿的病痛,加快其恢复,治愈率显著而且护理满意度相对较高,值得在临床推广应用。     

30例压疮患者出院延续护理的效果观察

目的 探讨出院延续护理在压疮患者中的应用效果.方法 选取本院2012年1月～2014年1月神经内科的60例出院压疮患者作为研究对象,随机分为观察组与对照组.对照组给予常规出院指导,观察组给予出院延续护理.比较两组出院后的压疮好转率.结果 观察组的压疮好转率为73.3％,显著高于对照组的33.3％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 出院延续护理在压疮患者中的应用效果显著,能提高患者的压疮好转率,值得临床推广应用.     

优质护理服务在手术室护理中的应用

目的探讨优质护理服务应用于手术室护理中的临床效果。方法选取2007年1月至2012年1月我院手术室收治的病例800例,将其随机分为观察组和对照组,每组各400例,对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上给予优质护理服务,观察两组的护理质量评分以及出院时患者对于护理的满意度。结果观察组护理质量评分超过70分的病例,明显多于对照组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组出院时患者对于护理的满意度为94.75%,而对照组仅为69.50%,两组满意度对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在手术室护理过程中实施优质护理服务,效果良好,不仅可以获得较好的护理质量,且可有效提高患者对于护理的满意度。     

家长参与式护理模式在早产儿护理中的应用

目的 对于早产儿护理工作中应用家长参与式护理模式的应用效果进行探讨。方法 选取锦州市妇婴医院接诊的84例早产儿作为研究对象,时间为2018年2月至2019年2月,通过随机数字表法分为两组,对照组42例,给予常规护理服务,观察组42例,给予早产儿家长参与式护理模式,对比两组早产儿接受不同护理模式之后的护理效果。结果 两组早产儿接受不同护理模式之后,观察组早产儿家长基本护理知识评分、护理技能评分明显高于对照组（P <0.05）;两组早产儿接受不同护理模式之后,观察组早产儿体质量、生长指标以及头围明显高于对照组（P <0.05）。结论 通过本文研究可见,为早产儿护理工作中应用家长参与式护理模式效果理想,能够显著提升早产儿家长护理技能,帮助早产儿健康成长,应该给予大力的推广与应用。     

吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理在早产儿中的应用

目的:探讨吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理在早产儿中的应用效果,旨在为临床护理提供依据。方法:选择2019年1月—2020年4月收治的110例早产儿,根据抽签法将其分为观察组和对照组,每组55例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理。连续干预1个月,比较两组喂养状况和护理效果。结果:观察组喂养良好率高于对照组,差异有统计学意义(χ²=14.960,P<0.001)。观察组住院时间、鼻胃管营养时间、禁食时间,均短于对照组,差异有统计学意义(t分别为4.344,5.245,6.781,P<0.001)。观察组完全经口喂养时患儿年龄小于对照组,差异有统计学意义(t=13.462,P<0.001)。结论:早产儿给予吞咽功能训练联合非营养性吸吮护理,可改善喂养状况,缩短鼻胃管营养时间及住院时间。     

家长参与式护理模式在早产儿护理中的应用效果

目的:家长参与式护理模式在早产儿护理中的应用效果。方法:选取2015年3月至2016年9月入住我院新生儿病房的早产儿共61例,按照入院时间,分为对照组31例,研究组30例。对照组采用常规的进行入院宣教,住院护理和出院指导,研究组在对照组的常规护理基础上实施以家长参与式护理模式干预,即患儿在出院前3日,安排早产儿家长入住家庭病房,在责任护士指导和示范下,学习并承担早产儿主要的日常护理。观察比较两组早产儿出院一周后来院门诊复查的体质量、身长情况及早产儿家长满意度,出院一个月时责任护士电话随访早产儿身体情况。结果:出院一周后两组早产儿的体质量、身长均有所增长,但两组比较无明显差异(P0.05),早产儿出院一个月时电话随访,研究组早产儿患尿布皮炎、门诊就诊、再入院的人数显著少于对照组(P0.05),且研究组家长的护理满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:对早产儿进行常规护理联合家长参与式护理模式干预,能降低早产儿的并发症发生率,提高家长的护理满意度,具有良好的应用价值。     

健康教育对提高早产儿家长护理能力的影响

目的 探讨教育对早产儿家长护理能力的影响.方法 对笔者所在医院2008年1月至2009年7月收治的100例早产儿,随机分为两组,每组50例.在早产儿患者出院时,观察组的早产儿家长在一般护理指导的基础上给予系列的健康教育指导(保暖、喂养、沐浴指导、预防感染、电话随访等),对照组则有护士给予般性的护理指导,对每组早产儿做随访记录,比较2年来每组早产儿患病及再次住院的情况.结果 对早产儿家长实施健康教育指导后,早产儿出院后的患病率及再次住院率明显低于一般出院指导的早产儿,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 实施健康教育可以提高早产儿家长的护理能力,利于早产儿的生长发育.     

早产儿的护理方法探讨

目的分析与研究早产儿的临床护理方法,进行总结归纳,找到合理护理措施,降低早产儿病死率。方法选取我院从2008年1月至2013年12月入院治疗护理的159例早产儿作为研究对象。上述新生儿均给予全方位护理干预。评估护理干预效果及统计早产儿病死率。结果经过护理干预治疗后,健康出院154例、转上级医院3例、家人放弃治疗自动出院2例。结论应用合理的护理措施,可以明显改善早产儿的生存状况,降低病死率,临床值得推广应用。     

舒适护理模式在早产儿中的应用效果

目的探讨分析舒适护理模式在早产儿中的应用效果,为其临床应用提供理论依据。方法选取2013年1月至2014年1月我院新生儿科早产儿92例,并随机分为观察组和对照组,每组46例。两组患儿均给予常规基础重症监护,在此基础上,对照组患儿给予常规护理措施,观察组患儿给予舒适护理。观察两组患儿体质量恢复时间、睡眠时间、每日进食奶量、相关并发症发生率、平均住院时间等指标。结果观察组患儿体质量恢复时间、睡眠时间、每日进食奶量、平均住院时间等指标明显优于对照组患儿,差异明显有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿发生硬肿症、呼吸暂停、感染等并发症数明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论早产儿应用舒适护理模式能促进早产儿正常生长发育,减少早产儿对外界不良刺激的耐受力,患儿生活质量明显提高,并发症发生率降低,住院时间明显缩短,值得临床推广应用。     

袋鼠式护理在早产儿中的应用效果及对母亲满意度的影响研究

目的探讨袋鼠式护理在早产儿中的应用效果及对母亲满意度的影响。方法选择2016年1月至2018年1月我院收治的早产儿90例作为研究对象,采用简单随机化方法分为对照组(n=45例)和观察组(n=45例)。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上给予袋鼠式护理,比较2组早产儿护理后心率、呼吸、血氧饱和度、母乳喂养率、奶摄入量、住院时间、体质量及母亲对护理的满意度。结果观察组早产儿护理后心率、呼吸、血氧饱和度等生理指标均显著优于对照组(P<0.05);观察组早产儿住院时间相比于对照组得到显著的缩短,喂养情况及体质量显著优于对照组(P<0.05);观察组早产儿母亲的护理满意率为95.56%,显著高于对照组的80%(P<0.05)。结论袋鼠式护理可有效改善早产儿的生理指标和喂养情况,有利于其增加体质量、缩短住院时间,并提升母亲的满意度,效果显著,值得临床推广应用。     

早期护理干预预防早产儿喂养不耐受的研究

目的探讨早期护理干预对预防早产儿喂养不耐受的临床效果。方法 48例喂养不耐受早产儿作为研究对象,对其临床资料进行回顾性分析。所有患儿均给予常规治疗与静脉营养,按照随机原则将其分为对照组和观察组,对照组24例给予传统护理,观察组24例给予早期护理干预,对比两组临床效果。结果观察组腹胀消失时间、达全胃喂养时间、呕吐消失时间、胃潴留消失时间比对照组显著要短,而在奶量、体重增加方面却显著高于对照组,对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对早产儿使用早期护理干预可显著提升其喂养耐受性,促进早产儿生长发育,有临床推广价值。     

分析多途径延续护理应用在老年血管性痴呆患者护理中的效果

目的探析多途径延续护理模式应用在老年血管性痴呆患者的临床效果及其价值所在。方法选取我院自2017年1月至2019年1月收治的80例老年血管性痴呆患者为研究对象,随机分为对照组(40例)与观察组(40例)。其中,对照组给予常规出院护理,观察组患者给予多途径延续护理模式。而后随访6个月,对比分析二者患者出院时与随访时的精神状态检查表(MMSE)评分情况。结果出院时两组患者的MMSE评分差异不具有统计学意义(P> 0.05),6个月时,观察组的MMSE评分显著高于对照组,差异具统计学意义(P <0.05)。结论老年血管性痴呆患者护理活动中应用多途径延续护理模式的临床效果显著,可有效提高患者认知能力,改善生活质量,临床具推广应用价值。     

临床护理路径在缺血性脑卒中康复护理中的应用

目的:探讨临床护理路径在缺血性脑卒中康复护理的应用效果。方法:选择我院在2017年1月～2018年1月期间收治的缺血性脑卒中患者100例,根据患者采用的不同康复护理方法将其分为50例观察组和50例对照组,分别采用临床护理路径和常规护理,比较两组患者护理后不同时段的NIHSS评分、MFMA评分以及BI评分。结果:观察组患者出院时的NIHSS评分、HFMA评分以及BI评分均比对照组患者更好,护理三个月后观察组患者评分差异更显著,表明康复效果更好,P0.05。结论:临床护理路径在缺血性脑卒中患者的康复护理中应用,对患者的康复具有促进作用。     

早产儿在住院过程中运用PDCA循环法的应用研究

目的探讨在早产儿住院过程的护理中PDCA循环法的应用效果。方法选取2016年1月～2018年6月于我院收治的120例早产儿作为研究对象,随机分为观察组和对照组各60例。给予对照组常规护理和系统性的健康教育,在常规护理和健康教育的基础上,给予观察组PDCA循环式护理方法,包括P(现状调查)、D(实施计划)、C(效果评估)、A(结果标准化),观察早产儿住院过程中的感染率、出院后的再住院率,观察家属的喂养技能、卫生保健技能、皮肤护理技能、紧急问题处理技能改善情况。结果观察组住院过程中的感染率、出院后再住院率均明显低于对照组。在护理人员指导下,家属的喂养技能、卫生保健技能、皮肤护理技能、紧急问题处理技能均明显高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。早产儿住院期间现况调查中,家属对治疗方案关注的问题最多,占33%,对护理问题关注的最少,占8%。结论在早产儿患儿住院过程的护理中运用PDCA循环法能够有效降低早产儿产后感染率和再住院率,加强家属对早产儿护理知识技能的掌握,值得在临床上运用与推广。     

临床护理路径在轻度烧伤护理中的应用效果

目的:观察探讨对轻度烧伤患者应用临床护理路径的临床效果。方法:将我院在2018年1月-2019年1月期间收治的轻度烧伤患者70例作为本次实验观察对象,随机分成接受临床护理路径的观察组35例和接受常规护理干预的对照组35例,对两组患者的临床护理满意度、情绪评分进行比较。结果:观察和对照组患者的护理满意度80.00%和65.7%比较后明显观察组更高,两组满意度比较结果差异显著,P0.05。结论:对轻度烧伤患者给予临床护理路径可显著提升患者对护理人员的满意度,保证了治疗效果并改善患者情绪,值得临床推广应用。     

示教式出院指导方式提高家长对早产儿早期干预依从性临床观察

目的探讨示教式出院指导方式对提高家长对早产儿早期干预依从性的价值。方法选择我院2017年1~12月新生儿科出院早产儿120例,将其按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组60例。对照组给予常规干预,观察组则予以示教式出院指导干预,比较两组家长对早产儿的护理技能、护理知识掌握情况,同时比较两组家长对早产儿早期干预的依从性、早产儿预后、再次住院率以及家长满意度。结果观察组早产儿家长对早产儿的护理技能水平、护理知识掌握情况均要明显优于对照组,同时发现观察组家长对早产儿早期干预的依从性高于对照组,观察组患儿预后、再次住院率及家长满意度明显优于对照组,差异均有统计学意义(P均0.05)。结论对早产儿家长予以示教式出院指导,有利于提高家长对护理知识的掌握、促进早期干预计划的顺利实施,保证干预效果,利于早产儿的成长。