对护士执业资格考试考前培训的探讨

我国人事部、卫生部规定,只有通过护士执业资格考试,获得护士执业资格证书,才能申请护士执业资格.自《护士条例》实施后,我国允许护理和助产专业的应届毕业生参加当年的护士执业资格考试.护士执业资格考试直接影响着毕业生的就业,而毕业生护士执业资格考试通过率也关系着学校的生存和发展.因此,提高护士执业资格考试通过率是医学院校的一项重要工作.通过对本校近几年护士执业资格考试通过率的情况分析发现,护士执业资格考试考前培训能大大提高考试通过率,所以搞好考前培训工作尤为重要.在护士执业资格考试考前培训工作中,应搞好考前动员,明确考试目的,提高师生认识;紧扣考试大纲,把握考试内容,制订培训计划;掌握培训节奏,循序渐进,巩固提高;指导学生掌握复习和应试技巧,提高应试能力.     

采取综合措施提高在校护生护士执业资格考试通过率

分析护士执业资格考试的变革,探索护士专业教育教学模式、考前强化培训及应试方法,以提高中职卫校在校护生护士执业资格考试通过率。     

提高护生护士执业资格考试通过率之对策

为提高我校护生护士执业资格考试通过率,提高就业率,系部专门成立了护士执业资格考试辅导团队,对影响考试通过率的相关因素进行分析,并制定具体的应对措施。     

新形势下提高护士执业考试通过率的措施探讨

目的为了帮助护生提高护士执业考试通过率,为医疗卫生行业输送更多的合格人才。方法从护士执业考试指导用书、考试大纲、考试形式、考试题型几个方面分析比较了2011年与2010年全国护士执业考试的内容,针对性提出提高护士执业考试通过率的措施。结果 2011年护士执业考试改革力度较大,考试指导用书的编排形式打破了学科界限,考试学科、疾病种类、疾病内容均有增减,考试大纲无要点标注,考试形式为两个科目,增加了临床操作和实践技能型的A2、A3、A4型题,结合这些改革分析出提高护士执业考试通过率的措施:正确认识护士执业考试的重要性、建立健全具有专业特色的课程设置、提高教师的教学水平、培养护生的自主学习能力、保证实习效果、调整好护生的心态。结论学校、教学医院、教师、护生均应重视护士执业考试,采取多种措施来提高护士执业考试通过率,培养出更多的合格的护理人才。     

2011年护士执业资格考试新政策下中职护生的出路

新出台的2011年护士执业资格考试大纲发生了重大变革,对中职在校护生考证通过率造成威胁和挑战,势必影响未来中职护生的出路.为此,笔者对中职护理专业培养现状进行梳理,提出跳出技术看技术、跳出职业看职业、跳出行业看职业和跳出护士看护士的思路,探讨卫生中职学校未来调整办学结构、提高办学质量的发展方向,并提出提高护士执业资格考试通过率的措施.     

五年制高职护生护士执业考试辅导模式的实践与思考

面向已完成临床实习即将参加全国护士执业考试的我校五年制高职护生,组织有计划、有针对性地考前辅导,学生在毕业当年的护士执业考试中取得了较高的通过率.护理专业学生在校学习及临床实习均应与护士执业考试紧密接轨,学生、学校的共同努力及实习医院的积极参与,对提高护生执业考试的一次性通过率是非常有利的.     

网络考试平台在护考复习期间使用的效果评价

目的探讨网络考试平台对护生通过护士执业资格考试的作用。方法以班级为单位选取2019届护理专科学生120人,根据网络考试平台使用情况分为做题组(71人)和未做题组(49人),对比两组护士执业资格考试成绩和通过率。结果做题组专业实务科目成绩高于未做题组,差异有统计学意义。结论护生在教师引导下使用与护士执业资格考试相关的网络考试平台辅助复习,能提高自主复习积极性,加深对知识的理解和掌握,提升应试能力,从而提高护士执业资格考试成绩。     

与护士执业资格考试接轨建设妇产科护理学人机对话考试题库

目的 与护士执业资格考试接轨,建设妇产科护理学人机对话考试题库,提高毕业生护士执业资格考试通过率.方法 建设考试题库,对我校1 678名学生进行人机对话考试,并进行问卷调查.结果 题库质量好,组题合理,考试过程顺利,试卷难度适中,区分度好,师生满意.结论 在新的护士执业资格考试形势下,高职护理院校建立人机对话考试题库十分必要,有助于提高毕业生护士执业资格考试通过率,有助于学校教学质量检验水平上一个新台阶.     

考前辅导与执业护士资格考试通过率相关性分析

目的分析经过考前辅导与未经过考前辅导学生参加执业护士资格考试成绩的合格情况,评价考前辅导的教学效果,为提高执业护士资格考试通过率提供依据。方法 2009届应届毕业学生559名,其中经考前辅导者419名,未经考前辅导者140名,使用SPSS9.2软件进行数据统计分析。结果 559名学生中,参加过考前辅导和未参加过考前辅导学生的成绩合格情况经比较有显著性差异（χ2=14.63,P〈0.05）;执业护士资格考试不合格的191名学生中,参加过考前辅导与未参加过考前辅导学生的未通过科目数比较有显著性差异（χ2=14.96,P〈0.05）。结论考前辅导对提高学生执业护士资格考试通过率作用显著,值得推广。     

关于提高执业护士资格考试通过率的研究

目的探索提高执业护士资格考试通过率的方法。方法加强思想教育,创新教学方法,考前强化。结果执业护士考试通过率、单科通过率、单科平均成绩均明显提高。结论采取培养学生自主能力,提高教师教学效率等措施,探索有效的应试方法及适当的考前强化训练方法,达到提高执业护士资格考试通过率的目的,为高职护理教学研究提供依据。     

提高藏区“9＋3”护生护士执业资格考试通过率的策略探讨

为提高藏区＂9＋3＂护理专业应届毕业生护士执业资格考试（以下简称护考）通过率,我校实施以护士执业资格考试为导向的教学改革,3届毕业护生护考通过率达到或超过当年全国平均水平,取得较好效果。     

护士执业资格考试培训模式探讨

目的探讨护士执业资格考试（以下简称“护考”）培训模式。方法时2011、2012两届846名学生进行护考培训,分析2011届培训结果并进行改进,对2012届学生进行培训模式满意率调查。结果对培训中成绩较差的学生进行强化训练,2012年护考通过率较2011年有明显提高（P〈0．01）,学生对培训模式总体满意。结论护考前集中培训可有效巩固学生所学知识,提高通过率。     

多措并举,大幅度提升护士执业资格考试通过率

我校实施"3+2+1"人才培养模式,采取多种方式,不断推进课程体系改革,提高毕业生护士执业资格考试通过率。通过两年全方位教学改革,我校护生护士执业资格考试通过率达到全国平均水平。     

从护士执业资格考试通过率谈护理专业课程改革

国家调整护士执业资格考试时间后,组织和培训护理专业学生顺利通过执业资格考试成为学校组织教学的一项主要任务.为了提高护士执业资格考试通过率,对现行课程安排进行调整.经过两年探索与实践,将现行教学计划专业理论教学、临床实习、资格考试前培训按1.5∶1.0∶0.5学年时间安排较为合理.     

从外科教学的角度浅谈如何提高护士执业资格考试通过率

近年来,护士执业资格考试多次改革,考试要求越来越严格,考试难度也在不断增加。面对新形势下的护士执业资格考试,结合外科教学和本校实际,从多方面、多角度阐述提高护士执业资格考试通过率的措施和方法。     

高职护生护士执业资格考试通过率影响因素的3年回顾性研究

为探讨影响高职护生护士执业资格考试通过率的独立危险因素,选择江苏护理职业学院2019年、2020年和2021年护考学生为研究对象,将2019年、2020年和2021年未通过护士执业资格考试的考生纳入实验组,将通过护士执业资格考试的考生纳入对照组,开展研究。基于3年回顾性研究分析高职护生护士执业资格考试通过率的影响因素,可以及时预见和规避学生护考不通过的风险因素,帮助学生顺利通过护考,从而提高护理人才培养质量。     

护士执业资格考试与妇产科护理学教学改革

目的探讨妇产科护理学教学如何适应护士执业资格考试。方法总结和分析为适应护士执业资格考试及其变化在妇产科护理学教学中采取的相应对策、方法,分析其中促进护士执业资格考试通过率提高的因素。结果（1）学习和掌握护士执业资格考试的目的、宗旨及其要求是提高护士执业资格考试通过率的重要条件。（2）建设“双师型”教师队伍。提高教师自身素质,是制定符合护士执业资格考试要求的教学计划和选用适合的教学方法的基础。结论调整教学内容、加强临床实习管理、强化考前辅导、改革考试方法、调动学生的学习积极性,均可提高妇产科护理学教学质量,提高护士执业资格考试通过率。     

子午流注规律在迎接护士执业资格考试过程中的应用

目的探讨护生参加全国护士执业资格考试的考前作息规律。方法遵循子午流注规律,科学地安排132名护生的护士执业资格考试的备考作息时间。帮助其准确、有效地调整气血。结果通过遵循子午流注：规律,132名护生全部顺利通过2012年5月的全国护士执业资格考试,通过率100％。结论科学地安排护生应考前的作息时间,使护生的生活状况及身体情况得到高度关注,是提高护士执业资格考试通过率的重要策略之一。     

考前辅导提高应届毕业生护士执业资格考试通过率的体会

护士执业资格考试是为获得执业资格而组织的国家级考试,为了提高应届毕业生考试通过率,我校2009～2010年连续2年举办护士执业资格考试考前辅导,2009年考试通过率为95.8%,2010年通过率为98.15%,均远远高于全国及湖南省同期考试通过率。我校学生在毕业时即获得毕业证与护士执业资格证,大大提高了就业竞争力。     

我院护士执业资格考试课程教学内容改革研究

目的改革我院护理专业课程设置,修订教学计划、教学大纲,调整教学内容,建立和完善考试课程试题库,提高教学水平和人才培养质量,提高我院护理专业学生参加护士执业资格考试的通过率,为本地区医疗卫生事业的发展输送更多高素质实用型护理技术人才。方法通过对护士执业资格考试大纲与我院护理专业人才培养方案和教学大纲的对比研究,修订我院高职护理专业教学计划、教学大纲,重组和调整教学内容,确定教学重点和难点,建立和完善考试课程试题库,提高教学水平和人才培养质量。结果我院三年制高职护理专业学生护士执业资格考试通过率从2009年的59.29%提高到2010年的92.20%。结论根据护士执业资格考试大纲和护理工作岗位任务对课程设置、教学大纲和教学内容进行改革,能够明显提高护士执业资格考试通过率,为本地区卫生事业的发展培养更多合格的护理技术人才。