手术室护理人员术前访视工作现状调查

目的了解手术室护理人员术前访视工作现状，探讨相关问题，有的放矢做好术前访视工作。方法采用问卷形式对北京市3所三级甲等综合性医院110名手术室护理人员进行调查。结果其术前访视工作满意度高的项目为与患者沟通交流、术前护理评估、术前访视时间等，以职称、学历、工作年限相比较，经统计学处理差异无显著性。而不同学历的护理人员术前健康教育项目中比较，其差异有显著性。结论手术室护理人员运用护理程序指导术前访视，与患者进行有效沟通交流的同时，需要注重学习围手术期护理新知识与新技术，提高术前访视工作质量。     

手术室护理人员术前访视工作现状调查

目的了解手术室护理人员术前访视工作现状,探讨相关问题,有的放矢做好术前访视工作。方法采用问卷形式对北京市3所三级甲等综合性医院110名手术室护理人员进行调查。结果其术前访视工作满意度高的项目为与患者沟通交流、术前护理评估、术前访视时间等,以职称、学历、工作年限相比较,经统计学处理差异无显著性。而不同学历的护理人员术前健康教育项目中比较,其差异有显著性。结论手术室护理人员运用护理程序指导术前访视,与患者进行有效沟通交流的同时,需要注重学习围手术期护理新知识与新技术,提高术前访视工作质量。     

手术室护理人员术前访视工作现状调查

目的 了解手术室护理人员术前访视工作现状,探讨相关问题,有的放矢做好术前访视工作.方法 采用问卷形式对北京市3所三级甲等综合性医院110名手术室护理人员进行调查.结果 其术前访视工作满意度高的项目为与患者沟通交流、术前护理评估、术前访视时间等,以职称、学历、工作年限相比较,经统计学处理差异无显著性.而不同学历的护理人员术前健康教育项目中比较,其差异有显著性.结论 手术室护理人员运用护理程序指导术前访视,与患者进行有效沟通交流的同时,需要注重学习围手术期护理新知识与新技术,提高术前访视工作质量.     

术前访视在手术室整体护理中的实施

[目的]探讨术前访视在手术室整体护理中作用.[方法]术前1 d配合手术的巡回护士到病房访视病人.[结果]通过术前访视,病人感到被尊重和关心.在心理上获得满足感和安全感,能顺利接受手术;术前访视使病人对手术和麻醉有了初步认识,减轻病人的紧张和焦虑情绪,使病人处于接受手术的最佳心理和生理状态;通过术前访视,阅读病历,了解病情及各种生化检查结果,对手术室护士的业务水平是一个很大的提高.[结论]术前访视是手术室整体护理工作的一项重要内容,在围术期护理中发挥着积极作用.     

手术室术前访视现状及展望

为提高术前护理访视水平，减轻病人恐惧、焦虑的心理负担，提高其适应手术的能力，对术前访视的目的、内容、方法和效果进行介绍，并对未来术前访视进行展望，包括统一访视程序、提高沟通技巧、更新知识结构、实施保护性措施，抓好访视记录等几方面，使术前访视工作简单化、程序化、标准化、法规化，能最大限度地解决或满足病人的需要，达到最佳的访视的效果。     

手术室整体护理工作中术前访视的意义

近几年来,随着人类物质、文化生活水平的不断提高,人们的生活质量逐步提升,对健康的需求日益加强.随着健康概念的变化,护理理念也随之发展,护理的业务范畴也有了拓展,这种发展使手术室的护理业务也从单纯的手术室内工作扩展到术前访视、术中护理、术后回访三个方面,这三个方面在手术室的护理工作中是互相衔接,缺一不可的.术前访视在三者中处于较特殊的位置.     

术前访视在手术室整体护理中的应用

随着医学模式的改变,我国在临床各科护理中广泛开展了以护理程序为核心的整体护理,这不仅是全面提高护理质量的重要举措,也是今后临床护理工作发展的方向。整体护理是20世纪80年代后期从美国引进,90年代我国部分手术室也陆续开展了围术期护理。2008年1月—2010年1月我院在以人为本服务理念的指导下,开展术前访视工作,让病人及亲属了解手术治疗的基本情况、围术期注意事项、手术环境。一方面,     

上海市手术室护士实施术前访视现况调查

目的 了解上海市部分医院术前访视的现状,找出薄弱环节,为提高术前访视的质量和效果提供参考.方法 将前期研究所构建的术前访视内容标准转化为问卷,调查了上海市三级甲等医院和二级甲等医院各4所,共134名手术室护士,以及其中2所医院的53例患者.结果 所制订的55个条目均被不同程度地实施,但其中有14个条目的实施率低于50％.患者对接收到术前访视信息的详细程度按Likert 5级进行评分,总评分为(2,52±0.43)分.结论 应加强薄弱环节相关信息的评估和宣教,并加大手术室护士人力资源配置及手术室护士专业知识、心理辅导和交流沟通技能方面的培训.     

浅谈术前访视在手术室护理中的作用

手术是外科疾病的主要治疗手段，充分调动患者的主观能动性，使之积极配合手术是治疗成功的重要一环节，而患者对自身疾病的认识，对手术目的，手术过程的了解则有赖于护士的健康教育。进行术前访，对生物、心理、社会角度考虑患者的需求，充分体现了以患者为中心的原则，在围手术期护理中发挥着积极的作用。     

手术室护士术前访视的调查

目的了解目前国内手术室术前访视的开展现状。方法围绕临床开展术前访视可能遇到的情况,采用自制调查问卷在全省15家二甲医院手术室进行抽样调查。结果术前访视的作用虽然得到手术护士认同,但在目前条件下开展术前访视较困难,质量缺乏保证,实际开展的比较少。要开展术前访视必须对术前访视护士进行人际沟通、专业知识、健康教育等专门知识的培训,让具备有专职护士资质的人担当。43.3%的人认为术前访视有可能会给患者造成负面影响。结论术前访视能减轻患者围手术期的应激反应,安全度过手术期,目前术前访视开展并没有出现预期的良好态势。     

临床护理路径在手术室整体护理中的应用

目的探讨临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)在手术室整体护理中的应用效果。方法采用便利抽样法选取2012年7-12月在乐清市第二人民医院住院并接受手术治疗的120例患者为研究对象,按入院先后分为观察组和对照组各60例,对照组接受常规护理,观察组给予CNP护理模式,比较两组患者术前及术后的焦虑和抑郁评分、术后并发症发生情况、疾病相关知识掌握程度以及护理满意度等。结果观察组患者的焦虑及抑郁评分、术后并发症发生情况、护理满意度以及对疾病相关知识掌握程度等方面均优于对照组(均P0.05)。结论应用CNP模式可提高手术室整体护理质量,值得在临床推广应用。     

手术室新护士心理体验的质性研究

目的了解新护士刚入手术室工作后内心深处的真实心理感受,为手术室护士长对手术室新护士进行心理支持提供借鉴。方法通过深入访谈形式,访问10位新入我院手术室护士,将获得的资料按现象学研究法整理分析,提炼出主题。结果手术室新护士在开始工作阶段经历了新奇与憧憬、紧张与焦虑、压力与期望的心理历程。结论手术室护士长应了解和理解新护士的心理感受,给予帮助和指导,让其尽快适应从学校到医院环境的转变,从护生到护士角色的转变,从理论知识到临床工作的转变。     

手术室实施关爱护理模式的效果

目的探讨对手术患者实施规范化关爱护理模式的效果。方法本着"以人为本、以病人为中心"的原则,采用对手术患者进行术前访视、术日接待、术后回访的护理模式,对手术患者实施各项人性化关爱护理。结果医患关系融洽,无护理纠纷,有效缓解了患者术前负性情绪,患者满意度上升,提高了护理服务质量。结论对手术患者实施规范化流程服务和术前访视、术日接待、术后回访的关爱护理模式可收到良好的护理效果。     

视频博客在手术室护理教学中的应用

目的 探讨手术室护理教学中应用视频博客（Videoblog, Vlog）教学的效果。方法 选取2019年8月—2020年7月在我院麻醉手术科实习、进修的40名护理学员作为观察组,该组进行视频博客+规范化护理教学;并选取2018年8月—2019年7月在我院麻醉手术科实习、进修,并采用传统教学方法的45名护理学员考核成绩作为对照组,该组护理学员只进行规范化护理教学。教学结束后,比较2组护理学员理论成绩、技能成绩、总成绩,评价教学质量。结果 2组护理学员总成绩、理论和技能成绩比较,观察组均优于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 手术室护理教学中采用视频博客与规范化护理教学相融合的模式,不仅提高了教学质量,而且使教与学的方式更加灵活、开放、多元化,值得进一步推广应用。     

家长陪同麻醉诱导在手术室优质护理中的应用及效果观察

目的探讨家长陪同患儿度过麻醉诱导期（PPIP）对围术期患儿合作程度、患儿家长焦虑程度及满意度的影响。方法选择2011年6月～11月100患儿例作为对照组,2011年12月～2012年5月100例患儿作为观察组。对照组采用常规护理方法,给予患儿及家长心理干预。观察组除常规心理干预外,由家长陪同患儿度过PPIP。采用诱导期合作评分量表（ICC）观察诱导时患儿合作程度,以Zung氏焦虑状态自评量表（SAS）测量患儿家长的焦虑程度,采用问卷调查方式,了解家长的满意度。结果观察组ICC评分明显降低、患儿家长围术期SAS评分明显降低,患儿家长满意度明显升高（P〈0.01）。结论家长陪同患儿度过PPIP,可以明显降低患儿家长围术期的焦虑水平,提高患儿合作程度及家长满意度。     

手术室护理人员绩效考核一体化管理的实践

目的:形成手术室护理人员绩效考核指标体系,并开发绩效奖励软件,为手术室管理人员对护士进行绩效考核提供科学、便捷、有效的手段。方法:通过文献回顾了解国内外手术室护理人员绩效考核现状、方法与效果;采用Delphi法对绩效考核指标进行筛选;采用计算机编程开发手术室护士绩效考核软件。结果:绩效考核一体化模式的应用提高了手术室护理质量;患者对护理工作的满意度由原来的96.30%提升至98.50%;医生对护理工作的平均满意度由91.40%上升至94.64%;护理人员职业满意度由原来的75.60%提升至100%;手术室护理管理者对护理人员进行绩效考核的时间由原来的平均(5.84±0.27)天降至(2.44±0.64)天。结论:科学系统的手术室护理绩效考核一体化管理,保证了临床护理质量,提高了患者满意度与护士职业满意度,节约了护理管理者的统计时间,提高了绩效考核的效率。     

持续质量改进用于手术室护理质量管理的研究

目的 探讨持续质量改进在手术室护理质量管理中应用的价值。方法 在手术室实施整体护理中,对护理程序的各个环节制定标准,并就护理实际与护理标准对比,展开广泛调查,找到差距和问题,在此基础上研究质量改进措施,再由护理人员实施质量改进。整个改进过程均实行“三级五方”的质控。结果 经过连续4年质量改进,手术室护理质量得到明显提高,护患关系、医患关系融洽度逐年上升,患满意度由70％提高到98．3％,患健康教育覆盖率由66％上升到：100％,护士对患情况全程知晓率由4l％上升到100％,增加了责任心,杜绝护理差错和事故的发生。结论 在手术室护理管理中引进持续质量改进,可有效地提高护理质量,增加经济效益和社会效益。     

运用工作分析法重新界定手术室护理岗位

目的在国内手术室护理管理模式的基础上,通过工作岗位分析,结合优质护理服务及责任制整体护理等理念,重新界定我国的手术室护理岗位,为岗位管理打下基础。方法以资料分析、工作日志及调查问卷法等工作分析法,多维度地对上海某三级甲等综合性医院手术室护理岗位有关工作内容、工作程序和工作的职责和权限、工作时间消耗的分布状况以及工作关系等信息进行分析,并在此基础上,导入优质护理服务及责任制整体护理等理念,重新界定手术室的护理岗位。结果手术室护理岗位共分为两大类7种岗位,外科患者在围术期共经历3个时期、5个阶段中,135项护理服务项目,并且在手术室内经历6次不同护理人员的病情交接。重新界定的手术室护理岗位,由原先两大系列7种岗位减少至5个手术室护理岗位和4个专科护理角色,包括手术巡回护士、手术室责任护师、手术专科护师(手术器械护士)、麻醉专科护师(麻醉诱导护理岗位、复苏室护理岗位)。结论手术室护理岗位的重新界定符合当代护理服务理念,其工作内容的调整不仅有利于手术室多元化专科的发展,而且有利于职业的国际化和护士的职业发展。     

手术室开展术后随访的现状调查

目的调查国内手术室术后随访的开展现状.方法采用问卷调查方法,对国内15个省份的109所三级、二级医院的手术室进行术后随访开展现状调查.结果109所医院手术室有43.1%开展了术后随访,有36.7%同时开展了术前访视和术后随访,有32.1%术前访视和术后随访均未开展.三级医院和二级医院手术室在是否已开展术后随访的医院数量上无统计学差异（P＞0.05）.结论术后随访是手术全期护理的重要内容;目前国内术后随访尚未普遍开展,发展不完善.