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采用问卷调查形式,收集参加药学综合设计性实验学生的反馈信息,并探讨了药学综合设计性实验对药学成人本科学生能力培养的作用。结果表明,药学综合设计性实验提高了学生的文献检索、实验设计及实验操作能力,并培养了学生初步的科研素质和团队协作精神。 相似文献
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《右江民族医学院学报》2016,(1):116-117
目的探讨医学微生物学综合实验考核与理论考试成绩的相关关系。方法选取我校2009~2012级临床专业学生2 358名学生医学微生物学的综合实验考核成绩与理论考试成绩作为研究资料,计算两类成绩的相关系数r值与概率P值。结果 2009~2012级我校学生医学微生物学综合实验考核成绩和理论考试成绩的相关系数(r)分别为0.18、0.14、0.14、0.15,经SPSS 13.0统计分析显示实验考核成绩和理论考核成绩之间有直线相关关系(P<0.001);通过不同组段分析还显示综合实验考核高分组有3.5%的学生理论考核进入低分组,综合实验考核低分组也有5.5%学生进入到高分组。结论综合实验考核成绩好的学生理论成绩也比较好,反之亦然;有部分学生虽然综合实验考核成绩好,但是如果不注意掌握好的学习方法,在理论考试中也会得低分,综合实验考核成绩低的学生经过努力也会在理论考试中取得高分。 相似文献
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实验针灸学实验是将生理学、针灸学实验整合为一,突破传统验证性实验模式,以促进学生掌握和运用综合理论知识、培养学生的动手操作能力、开发学生的科学思维及创新能力、全面提高学生的综合素质为特点. 相似文献
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目的 培养学生的科学素养、素质,提高学生的综合能力。方法 以实验为纽带,重视实验教学,发挥实验的魅力。结果 通过实验能激发学习兴趣,发挥主观能动性;培养科学态度,训练科学方法;树立环保意识和可持续发展的观念,有利于培养学生的综合能力和素质。结论 化学实验是素质教育的有效途径,化学实验能培养学生的综合能力和素质。 相似文献
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黄睿彦 《中国高等医学教育》2014,(9):18-19
在不同历史阶段,我国综合性大学医学教育经历了不同的发展模式。文章简要回顾了我国综合性大学医学教育的基本办学现状;结合我国高等教育事业的总体改革与发展思路,厘清综合性大学医学教育的办学定位和人才培养模式;重点分析和论述了综合性大学医学教育的人才培养目标以及基于此目标的预期教学效果。 相似文献
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综合性大学医学教育的现状与发展趋势 总被引:1,自引:1,他引:1
我国部分高等医学院校并入综合大学后,医学教育面临着与学科融合与发展的挑战和机遇,依托综合性大学学科门类齐全、教育资源丰富的优势,医学教育取得了一定的发展,但也存在诸多尚未解决的问题。未来综合性大学医学教育将出现教育目标层次化,教育内涵多元化,管理体制学术化,办学效益扩大化的发展趋势。 相似文献
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南通大学合并组建以来,充分发挥综合性大学的办学优势,积极应对医学教育发展中呈现的整体化、综合化、多元化趋势,以实现医学教育全面、协调、可持续发展为目标,从资源整合、课程体系优化、教学内容更新、创新能力培养、实践教学改革、人文教育实施等方面进行了有益的探索和实践,在深化医学教育教学改革、优化医学学科专业建设、提高医学人才培养质量等方面取得了一定的成效. 相似文献
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徐家云 《河南职工医学院学报》2010,22(2):207-209
医学生的素质教育和综合能力培养一直是备受关注而又存在诸多矛盾的问题,其中医学生临床综合能力的培养尤显重要。加强医学生临床综合能力的培养,是我国医学院校实施创新教育,培养创新人才面临的重要问题。在教学中从学生学习能力、沟通能力和适应能力三方面着手,加强临床综合思维培养,注重医学知识掌握和临床技能的训练,使其成为具有良好的职业道德。并且,使学生自觉地集中精力完成从学生到医师、从学校到社会的转变。 相似文献
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南通大学合并组建以来,充分发挥综合性大学的办学优势,积极应对医学教育发展中呈现的整体化、综合化、多元化趋势,以实现医学教育全面、协调、可持续发展为目标,从资源整合、课程体系优化、教学内容更新、创新能力培养、实践教学改革、人文教育实施等方面进行了有益的探索和实践,在深化医学教育教学改革、优化医学学科专业建设、提高医学人才培养质量等方面取得了一定的成效. 相似文献
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Grizzard T González E Sandoval J Molina R 《Journal of the American Medical Women's Association (1972)》2004,59(3):207-209
Reproductive and sexual health (RSH) education is a key component of most family planning programs around the world and is particularly important for adolescents, for whom parenthood is more likely to have difficult or dangerous health outcomes. A lack of comprehensive RSH education targeted at adolescents may augment the poor outcomes associated with early pregnancy by creating barriers to optimal care. This article discusses the creation of the Centro de Medicina Reproductiva y Desarrollo Integral de la Adolescencia clinic, a comprehensive adolescent reproductive health center in Santiago de Chile, and its RSH education programs. In particular, the role of the physician in originating and leading the RSH education efforts, the controversy associated with RSH education in Chile, and the effects of comprehensive RHS education on the local and regional adolescent populations are discussed. 相似文献
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本文具体分析了医学教育自身的特点,重点提出了综合性高校在医学教育管理中统筹兼顾、扬长避短的四个方面的管理对策;结合医学教育的特点,探索了综合性高校对医学教育管理同中有异、求同存异的新方案、新措施,旨在不断提高医学教育质量,促进医学教育健康有序的发展。 相似文献