对当前中医药学专业课程概况的探讨

1当前中医药学高等教育的现状高等中医药教育是高等医学教育的重要组成部分,在50余年的成长与发展历程中,取得了很大的成绩,促进了中医药学的发展,培养了一大批中医药临床、科研、教学人才。近年来,为了适应社会需求和21世纪对中医药人才素质的要求,     

中医药教育改革之研究

中医药高等教育历经数十年的发展,受现代大学制度和西医教育模式的影响,在取得长足进步的同时也暴露出了不足之处。如何深化高等教育教学改革,提高人才培养质量,直接影响到中医药教育和事业的未来。然而中医药教育教学改革是一项十分艰巨的系统工程,无现成模式可以照搬,需要进行大量深入细致的研究与探索。中医药院校作为中医药教育的载体和执行者,在进行高等中医教育教学改革过程中,尤其要注意以下几个问题。     

我国高等中医药院校实施双语教学的SWOT分析及对策

高等医药院校实施双语教学是一项教学改革新举措,是教学科研与国际接轨的重要途径。该文介绍了与双语教学有关的概念,阐述了我国双语教学的发展状况,并运用SWOT分析法分析了在我国高等中医药院校实施双语教学的优势与劣势、机遇与威胁,并就如何化劣势为优势、抓住机遇、迎接挑战等问题提出了相应对策。     

中医高职教育方法探讨

中医药高职教育是高等中医药教育的重要组成部分,但与普通高等中医药教育又有区别,它是一种新型的高等中医药职业技术教育。本文就高职教育中的中医经典教育的必要性和方法探讨如下。1中医高职教育与中医经典教育的关系中医药文化历史悠久、博大深厚,蕴含着深邃的哲学思想     

"和谐社会"发展观视野下的高等中医药教育改革

本文论述了坚持以人为本，实现人的全面、协调、可持续发展，既是“和谐社会”发展观的要求，也是我国高等中医药教育改革的方向。文章指出，高等中医药教育改革必须强化人文素质教育，必须促进中医药现代化。     

中药本科专业课程体系改革与实践

本文对成都中医药大学中药本科专业的课程体系进行了构建和优化，对其取得的成效进行了分析，最终形成了体现现代中医药特色、科学合理、切实可行的课程体系，并由此主持制定了高等中药教育本科专业设置标准，有力地推动了高等中药教育的发展。     

中医药文化传承与中医药人才培养

中医药文化作为中国传统文化的瑰宝,其蕴涵的价值观念、伦理道德及人文精神彰显出中医药的独特魅力,是吸引中医药人才的重要因素,而中医药文化的传承和发展又必然离不开中医药人才的力量。从国家对中医药文化建设和传承的重视扶持以及中医药人才储备培养现状着手,探讨如何以中医药文化吸引中医药人才,以及如何以中医药人才培养推动中医药文化发展。     

建构主义知识观视角下中医院校西医课程教学改革初探

推动中医药科技创新与现代化是中医药高等教育的重要任务,培养中西医汇通的高等中医人才是关键。在建构主义知识观指导下开展西医课程教学改革,以学生为主体,教师作为学生知识构建的合作者,能够充分调动学生的主动性、积极性和创造性,增强中医专业学生深入学习中医、掌握现代医学的兴趣和自信,促进高等中医药教育的内涵建设,对实现素质教育、培养创新性中医药人才具有重要意义。     

建构主义知识观视角下中医院校西医课程教学改革初探

推动中医药科技创新与现代化是中医药高等教育的重要任务,培养中西医汇通的高等中医人才是关键。在建构主义知识观指导下开展西医课程教学改革,以学生为主体,教师作为学生知识构建的合作者,能够充分调动学生的主动性、积极性和创造性,增强中医专业学生深入学习中医、掌握现代医学的兴趣和自信,促进高等中医药教育的内涵建设,对实现素质教育、培养创新性中医药人才具有重要意义。     

无机化学实验教学中提高学生综合素质的探索与实践

无机化学实验是高等中医药院校中药学、药学等专业开设的第一门基础化学实验课,本文从“在实验教学中渗透绿色化学的理念、在实验教学中逐渐融入探索性实验和与大学生创新学习项目有机结合”三个方面探讨了如何充分利用无机化学实验教学提高学生的综合素质。     

高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养策略与实践

培养高等中医药院校大学生创新创业实践能力,是推动国家健康产业发展和缓解不断扩大的社会就业压力的需要.长春中医药大学围绕大学生创新创业能力培养进行了研究与实践,通过几年来的建设与运行,构建了以实践能力培养为基础,以创新创业思维培养为核心,着力培养学生创新创业能力的课程体系;形成了理论与实践紧密结合、课内与课外紧密结合、专业知识和创新创业能力紧密结合的人才培养模式.对高等中医药院校大学生创新创业实践能力培养具有指导意义.     

中草药栽培与鉴定专业人才培养质量提升策略

中草药栽培与鉴定专业是我国在中药现代化发展需求的形势下产生和设立的新兴专业。教学质量直接关系到学生的培养质量。以调研和毕业生教育服务质量调查问卷为基础,找出高等中医药院校中草药栽培与鉴定专业建设初期在本科教学质量上的不足,提出中草药栽培与鉴定专业教学质量提升的策略,以期为国内高等中医药类院校中草药栽培与鉴定专业建设提供借鉴。     

《中药化学》教材编写之管见

为进一步适应我国高等中医药教育改革和发展的需要,"全国高等医药教材建设研究会"根据国家教育部对教材的要求,组织编写全国高等中医院校21世纪初课程教材.对此,笔者就中药专业本科<中药化学>教材的编写,浅谈一些意见.     

湖南中医药高等专科学校附属第一医院实施国家重点监控合理用药前后药品使用情况对比分析

目的分析湖南中医药高等专科学校附属第一医院国家实施重点监控合理用药前后的药品使用情况,为医院合理使用重点监控药品提供参考。方法统计湖南中医药高等专科学校附属第一医院2019年1月—2020年12月住院患者重点监控药品的使用情况。结果湖南中医药高等专科学校附属第一医院2019年使用的重点监控药品中有12个品种,占比60%;2020年有11个品种,占比55%;部分科室存在用药指征不足的现象。经重点监控,2020年使用量和销售金额均大幅下降。结论湖南中医药高等专科学校附属第一医院的重点监控药品品种存在科室特点、结构基本合理,部分科室仍存在无指征用药情况,将继续加强监控和重点督查。     

卫生部副部长兼国家中医药管理局局长佘靖强调:发挥中医药特色优势 要不断创新持续发展

<正> 中国医药指南北京讯2005年12月8日,国家中医药管理局在北京召开保持发挥中医药特色优势经验交流会,各省(区、市)中医药管理部门、部分中医医院、高等中医药院校和科研院所的负责同志出席,部分中医药界的全国人大代表、政协委员及老中医药专家等也应邀出席了会议。会上,共有40多个单位进行     

用科学理论及科学发展模式探讨中医学生存与发展

中医药作为一门自然科学,有一整套的理论体系和诊断、治疗方法。由于社会历史原因,在科技发展日新月异的今天,中医学却滞后了,尤其在诊断方法论方面出现了对中医的信任危机。中医学如何生存发展,如何振兴中医药事业,是当代中医药界同仁共同关心和探讨的重大课题。笔者就科学理论和科学发展模式对中医学生存与发展试作探讨。     

中西医结合眼科学教学改革的思考

为了适应当前高等中医药院校教学改革形势,满足社会发展对人才素质的要求,优化组合中医眼科的课程体系,使之更科学化、现代化,我们对本门课程进行了中西医结合教学改革的探索与实践。     

中医专业委员会

天津中医药大学省级政协委员、工程院士张伯礼委员:第九届主任委员邵明立局长的报告多次提及中医药的发展,充满了对中医药的重视,是认真贯彻十七大"大力扶持中医药及民族医药"精神的重要体现,中医药发展的机遇来到了,中医药的春天来了,如何抓住这个机遇,如何把中医药的优势技术转化成国际标准变成世界认可的标准,是摆在我们这届委员会的一个重要任务。希望全体委员充分发挥自己的专业优势,带领本学科的有志之士共同完成好第九届中医专业委员会的各项任务。     

高等医学院校开展药学职业道德教育新探

药学类大学生作为药学领域未来的中坚力量，他们的职业道德与我国中医药事业的发展有着密切而重要的关系。在深入分析高等医学院校开展药学职业道德教育必要性的基础上，从第一课堂培养、第二课堂提升、第三课堂践行三方面着手探索在高等医学院校开展药学职业道德教育的新途径。     

浅析对中医药历史发展的认识

中医药在中国有四千多年文字可考的历史,依托于东方文化特色形成了独特的理论体系。近现代,面对西方现代科学技术的发展及西医的传入,如何发展中医药,成为当代中医药工作者的历史使命和突出问题。作者在学习中药文献学课程后,从中医药数千年的发展规律中整理出对当代中医药发展的一些认识。