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培养良好的卫生习惯,提高全民族的健康素质要从小抓起。近年来,在卫生部门和教育系统的共同努力下,健康教育课在各地小学相继开设起来。为了解健教课与学生卫生知识、卫生习惯之间的关系,我们对孝感市部分小学进行了调查,现报告如下。1对象和方法在孝感地区实验小学四年级 相似文献
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目的了解兰州市中学生生活方式与体质健康的关系,为更好地开展健康教育、切实提高中学生健康的整体水平提供理论参考。方法抽取兰州市全日制中学生共计400人,采用季浏2001年制订的生活方式自评量表对中学生进行调查评价,并进行体质测试。结果兰州市有相当比例的中学生存在不良生活方式,主要表现为吸烟饮酒比例较高、饮食结构不合理、睡眠不足、主动锻炼意识不强(P〈0.01或P〈0.05);兰州市中学生体质总体状况令人满意,男生体质总体水平较女生高(P〈0.01);兰州市有良好生活方式的中学生除女生体重这项指标外,其余各项身体形态、机能和运动能力指标都好于无良好生活方式的中学生(P〈0.01)。结论学校、家庭和社会应当共同努力,加强健康教育,积极营造体育锻炼的环境与氛围,促进中学生养成积极健康的生活方式,对中学生的健康成长和体质状况的改善具有重要的意义。 相似文献
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对兰州市冬季气候环境进行分析,并对兰州市普通高校学生参与体育锻炼的动机、项目、地点、时段等进行调查.结果表明,兰州市冬季自然环境不理想,部分时段极不适合进行体育锻炼.以体育锻炼增强体质为宗旨.为大学生冬季体育锻炼提出建议. 相似文献
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沈阳市铁西区小学一年级学生口腔健康教育及近期效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:了解沈阳市铁西区小学一年级新生口腔卫生知识的知晓情况,探讨儿童口腔健康教育有效措施,为今后更好地开展小学生口腔保健工作提供依据。方法:2009年9~11月对沈阳市铁西区5所小学一年级685名学生进行了6课时、为期12周的儿童口腔卫生知识健康教育,并对一年级学生授课前、后口腔健康知识和行为进行问卷调查。结果:一年级学生对口腔健康知识回答平均正确率由教育前的49.20%增加到教育后的90.49%,教育前后比较,有非常显著性差异(P〈0.01);儿童口腔卫生行为形成率由教育前的48.09%增加到教育后的76.32%,教育前后比较,有非常显著性差异(P〈0.01)。结论:对学生特别是从低年级学生开始进行口腔卫生知识健康教育和宣传牙病预防知识,可以培养儿童养成良好的口腔卫生习惯,树立预防牙病的正确观念,提高儿童口腔健康水平。 相似文献
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目的 评价在民工子弟小学开展健康教育工作的效果,分析干预后知识的消退规律,为民工子弟学校的健康教育提供依据.方法 采用方便抽样的方法,抽取南京市一所民工子弟小学4~6年级的学生作为研究对象,将各年级学生按班级进行整群随机分组,分为干预组和对照组.对照组只通过校园橱窗宣传画的方式进行健康教育;干预组除上述干预方式外,还采取了三次不同形式的健康教育,并在每次健康教育后进行效果评价.结果 健康教育后,除艾滋病非传播途径外,中年级和高年级干预组的各类知识和总知识得分均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.05);对艾滋病感染者的态度明显改善.结论 在学校通过校园橱窗、健康讲座等多种方式对民工子弟开展健康教育并反复强化,可以有效地提高他们及周围学生的健康知识水平和卫生保健意识. 相似文献
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目的:了解近年来兰州市青年学生艾滋病流行状况和相关危险因素,分析青年学生艾滋病流行趋势,为制定干预措施提供依据.方法:2010-2012年,按照国家监测方案要求,对兰州市某高校大学生进行问卷调查,并采集静脉血进行HIV、梅毒、HCV抗体检测.结果:2010-2012年,每年监测800名、共计2400名青年学生,其中有性行为111人,占4.6%,首次性行为安全套的使用率为25.1%,艾滋病知识的知晓率为87.6%.检测HIV抗体、梅毒抗体均为阴性,检出HCV抗体阳性者4例,阳性率0.17%.结论:大学生对艾滋病认知尚可,但存在危险性行为,应加强大学生艾滋病健康教育宣传,培养正确的性观念和健康的生活方式,提高对青年学生的免费HIV咨询检测和干预服务覆盖面. 相似文献
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目的:了解西昌市农村留守学生掌握青春期生理知识的情况及其心理状态,探索为农村留守学生进行青春期健康教育的最佳方法。方法:采用随机分层整群抽样法对西昌市农村地区4所初级中学、3所小学的农村留守学生进行一对一的问卷调查。结果:调查结果显示,西昌市农村留守学生在青春期健康知识及性生理知识的掌握度、青春期心理、性心理方面存在诸多问题、盲点和误区。结论:西昌市农村留守学生接受的青春期健康教育有所缺失,其在青春期心理、行为等方面存在严重的问题。有关部门必须充分重视西昌市农村留守学生的青春期健康教育工作,加强对其进行青春期健康教育的力度。 相似文献
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目的:通过对我辖区内的20所乡镇小学一年级学生的麻疹、风疹、流行性腮腺炎三联疫苗接种情况的调查,评价健康教育在乡镇预防接种工作中的作用.方法:将20所小学一年级的学生随机分成对照组和观察组各5个小学,对照组学生为155名,观察组学生为160名.对照组不进行任何宣传教育工作,观察组则给予所有的学生、学校老师及学生家长必要的健康教育宣传,统计分析比较两组学生的麻疹、风疹和流行性腮腺炎三联疫苗接种情况.结果:观察组160名学生麻疹、风疹、腮腺炎三联疫苗实际接种人数为145名,接种率为90.6%;对照组155名学生三联疫苗实际接种人数为33名,接种率为21.3%,两组数据差异有统计学意义.结论:对学校、适龄儿童及家长进行深入细致的健康教育,可以明显提高乡镇预防接种率,值得推广. 相似文献
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对兰州市医务人员健康和体育锻炼现状进行调查分析,发现兰州市医务人员健康状况总体不佳。建议他们强化体育消费意识和行为,加强体育锻炼,从而提高健康水平和生活质量。 相似文献
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目的调查7-12岁小学生营养及健康状况,以分析其相关影响因素,为增强学生的体质健康提出合理化建议。方法从唐山市两所小学(一所市区小学、一所乡村小学)抽取1762名小学生(7-12岁)进行关于营养问卷调查和体格检查(包括身高、体重、视力、握力、肺活量)。结论小学生对早餐不够重视,城市学生和乡村学生膳食中个别营养素如:钙、铁、VA、VB1、VB2、蛋白质、锌的摄入量不足,小学生中仍存在一定比率的肥胖、视力低下儿童。建议进一步加强学生健康教育,特别是营养健康教育,落实各项体育措施,加强学生常见病防治工作。 相似文献
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目的:加强健康教育对儿童龋病的预防作用.方法:对我市15 所小学一年级儿童及家长进行口腔保健的健康教育,共3000 名学生在进行免费窝沟封闭的同时,采取随诊随治,随机分组调查.结果:通过加强健康教育对儿童龋病有预防和积极的治疗作用,使我市儿童口腔健康状况得到改善.结论:应用健康教育,方法简单、效果肯定,有利于预防龋病,提高健康水平. 相似文献
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目的探讨适合甘肃省实际情况的小学健康教育模式,为全省有效开展小学健康教育及培养合格师资队伍提供依据。方法采用实验研究配对设计,以临夏州7个县(市)s8所小学五年级各1个班学生为研究对象,实验组和干预组各29个班。通过开设健康教育课对实验组进行干预,比较干预前后实验组和对照组学生的问卷平均分、及格率、重点知识知晓率等。结果实验组比对照组干预前后问卷平均分净提高9.38分(P〈0.01),及格率净提高34.10%(p〈0.01),重点知识知晓率也有了较大提高(P〈0.01)。健康行为形成率在刷牙行为上有较大提高(P〈0.01),其它行为提高不大(P〉0.05)。结论由合格教师授课的学校健康教育有其它形式的健康教育所不能替代的功能,而良好的环境支持对于学生不良习惯的改变和健康行为的形成十分重要。 相似文献
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目的提高大学生对艾滋病(AIDS)的认识及预防意识。方法采用问卷法对江汉大学卫生职业技术学院2007级部分学生进行AIDS相关知识调查,对所调查问题当场解答并进行健康教育,4-6周后对部分学生进行第二次调查,最后进行统计分析。结果大学生AIDS知识贫乏,教育前后得分率差异有显著性(P〈0.01)。结论对大学生进行AIDS健康教育非常必要。 相似文献
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现采用文献资料、问卷调查和逻辑归纳等方法,对兰州市4所高校高年级学生的体育生活方式进行调查分析,同时针对影响其体育生活方式的因素进行分析,并为促进高年级学生体育生活方式向着健康文明的方向发展提出若干建议。 相似文献
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目的调查浙江省中医药文化进小学课堂现状,并探讨相关对策。方法选取浙江省正在开展《中医药与健康》课程的4所小学,采取整群抽样的方法抽取4所小学五年级学生并发放问卷,专人负责回收并进行统计分析。结果共获得有效问卷1023份。B小学学生对中医药文化的兴趣度最高,C小学学生对中医药文化的认知度最高,但课程开展过程中仍存在师资缺乏等问题。结论中医药文化进小学课堂教育成果明显,但课程内容和形式仍需改革。建议从重视顶层设计、改良教学内容及方式、解决师资问题等方面入手,促进小学中医药教育工作的深入发展。 相似文献
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《健康之路》2016,(8)
目的:了解学生生长发育、营养情况及常见病发病状况与发展,探讨其影响因素,为制定有针对性的健康教育措施,以及学生常见病防控方案提供理论支持。方法:本研究采取整群抽样的方法,抽取2010-2015年阿荣旗在校小学一、三、五年级,初中一年级和高中一年级学生体检数据进行分析,采用常规检查方法,检查项目有外科、内科、五官、肺活量、裸眼视力、胸透、握力等方面。结果:中小学学生总患病率为78.8%(高一:89.1%、初一:82.3%、小学一年级:74.2%、小学三年级:79.3%、小学五年级:76.3%)。结论:定期对学生进行健康体检,开展常规疫苗接种,有助于防病治病,学生健康体检非常必要。 相似文献
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目的:了解南京某区民工子弟学校学生艾滋病知识知晓情况,为进一步开展健康教育提供依据.方法:根据文献设计艾滋病防治知识调查问卷,对南京市建邺区河南村外来工子弟学校5、6年级全体学生进行调查,同时与南京市某市属普通小学作比较.结果:该子弟学校5、6年级有93.8%的学生知道艾滋病,93.4%的学生想知道有关艾滋病的知识,89.8%的学生认为艾滋病教育非常重要;民工子弟对于艾滋病非传播途径和预防方法的知晓率多低于70%,对艾滋病知识掌握不及普通小学学生.结论:民工子弟艾滋病知识知晓情况较差,应采取多种方式加强健康教育. 相似文献