老年冠心病患者的社区健康教育及护理

近年 ,老年冠心病的发病率、复发率及猝死率均有上升趋势 ,究其缘由 ,在很大程度上同预后、康复、保健有关。我院从 2 0 0 0年以来对 2 5例冠心病患者进行社区健康教育及护理 ,效果良好 ,现报道如下。1　临床资料本组 2 5例中男 16例 ,女 9例 ,5 5～ 73岁 ,平均 6 4岁 ,伴颈椎增生 5例 ,高血压心绞痛 11例 ,脑血栓 9例 ,病史均在 5年以上 ,患者在我院住院治疗过 ,根据治疗情况及本人状况先后出院。出院后 ,为了加强患者愈后的保健 ,减少冠心病的复发率和猝死率 ,我们针对患者病情及居住条件 ,选派业务熟练 ,责任心强 ,素质高的护理人员 ,对…     

社区护理干预在冠心病患者血脂和生活状态中的改善效果

目的:分析社区护理干预在冠心病患者血脂和生活状态中的改善效果。方法:将2013年10月~2015年2月102例冠心病患者随机均分为干预组与对照组各51例。对照组实施常规干预,干预组则实施社区综合护理干预。观察比较两组患者的生活状态、血脂水平改善情况。结果:干预组患者总胆固醇(4.4±0.6)mmol/L、低密度脂蛋白胆固醇(2.1±0.5)mmol/L、甘油三酯(1.3±0.3)mmol/L,明显低于护理前和对照组(P0.05);干预组患者的生活状态改善情况,明显优于对照组(P0.05)。结论:社区护理干预对于改善冠心病患者血脂和生活状态具有良好的临床效果。     

冠心病患者社区护理的效果观察

目的探讨冠心病患者社区护理的效果。方法采用问卷计分法从4个方面进行评估，观察组60例中有37例达到良好，17例正常，6例为差；而对照组中60例中达到良好的为13例，18例正常，29例为差。结果观察组与以照组的护理效果有显著性意义（p〈0．05）。结论对冠心病患者进行社区护理后，提高了患者的生活质量，减少了患者的住院次数及严重的并发症的发生。     

社区护理在冠心病患者治疗中的应用效果

目的：探讨社区护理在冠心病患者治疗中的效果。方法将2010年6月-2013年6月本院收治的80例冠心病患者随机分为观察组和对照组,每组40例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上每月由护士进行1次家访,比较2组患者的治疗效果。结果观察组在戒酒戒烟、健康饮食、运动锻炼、按时服药、定期运动等方面的遵医率都明显高于对照组,差异具有统计学意义（ P〈0.05）。结论对冠心病患者进行社区护理干预可以有效提高患者的遵医率,进而降低患者的发病率,提高患者的生活舒适度。     

冠心病患者的社区护理

总结了72例社区冠心痛患者的院外社区护理措施,包括心理护理、饮食指导、用药指导、运动锻炼指导、便秘护理和病情发作时的应急处理,认为实施针对冠心痛的精心细致的社区护理措施,可以使患者自觉采取有利于健康的行为,积极调整心态配合治疗,从而提高生活质量。     

老年综合评估护理方案在老年冠心病患者中的应用效果

目的 探讨老年综合评估(CGA)护理方案对老年冠心病患者生活质量的影响。方法 选取2022年1月-2023年3月我院老年病科收治的100例老年冠心病患者,按随机数字表法分成观察组和对照组各50例,对照组采取常规治疗与常规护理,观察组采取常规治疗与CGA护理;比较2组患者生活质量、护理不良事件与心脏不良事件发生情况及护理满意度。结果 出院后3个月,观察组患者生活质量各维度评分明显高于对照组(P<0.05);观察组住院护理不良事件总发生率为8.00%,低于对照组28.00%(P<0.05);观察组出院随访3个月心脏不良事件总发生率为2.00%,低于对照组14.00%(P<0.05);观察组护理总满意率为96.00%,高于对照组84.00%(P<0.05)。结论 CGA护理方案可提高老年冠心病患者生活质量及护理满意度,降低护理不良事件与心脏不良事件发生率,值得临床推广。     

系统化失眠干预护理在老年冠心病患者护理中的效果观察

目的：分析系统化失眠干预护理对老年冠心病患者睡眠质量、心理状态、生活质量及心血管事件发生率的影响。方法：采用回顾性分析将2021年6月至2022年6月收治的92例老年冠心病患者分为观察组和对照组,各46例。两组均予以常规护理,观察组另予以系统化失眠干预护理。比较两组睡眠质量、心理状态、生活质量及心血管事件发生率。结果：干预后,与对照组相比,观察组匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、抑郁-焦虑-压力量表中文精简版（DASS-C21）评分、中国心血管患者生活质量评定问卷（CQQC）评分及心血管事件发生率均更低（P<0.05）。结论：应用系统化失眠干预对老年冠心病患者护理效果良好,不仅能调节其心理状态,纠正睡眠障碍,还能预防心血管事件的发生,进而减轻对其日常生活的干扰。     

因人施教在老年冠心病护理中的应用

冠心病（简称CAD）是一种常见的心身疾病．由于心理、社会，个性和生物等多种易患因素，使冠状动脉粥样硬化、狭窄、阻塞．引起心肌缺血、缺氧甚至坏死．而导致心绞痛、心律失常、心肌梗死、心力衰竭或心脏骤停。冠心病正威胁着人类的生命。随着我国老龄化进程的加快，生活水平的提高，导致冠心病的发病率逐年增加。在我国心血管疾病的死亡率已跃居首位，冠心病的防治迫在眉睫，如何有效地降低其死亡率是目前医学和护理界研究的热点。有关资料表明，许多冠心病患者并不是死于疾病本身，而是死于对自己健康的无知和不健康的生活方式。为此．对冠心病患者进行系统的健康教育尤为重要。随着医学模式的转化，护理工作的指导思想逐步从以病人为中心的护理观，向着以人为中心的护理观转变，患者健康教育的规范化、程序化、个人化随之也得以充分体现。     

强化气道护理在老年心内科患者中的应用

目的:探讨老年心内科患者强化气道护理方法及临床效果。方法:将210例老年心内科患者随机分为对照组和观察组各105例,对照组给予常规气道护理,观察组给予强化气道护理。比较两组动脉血氧分压(PaO2)和动脉二氧化碳分压(PaCO2)水平、肺部并发症发生率、病死率及住院费用。结果:两组PaO2、PaCO2水平及肺部并发症发生率、病死率、住院费用比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:强化气道护理可有效改善老年心内科患者的呼吸系统功能,降低并发症发生率及病死率,减少住院费用。     

强化护理干预对冠心病心绞痛患者护理效果探讨

目的:探讨强化护理干预对冠心病心绞痛患者的护理效果。方法:选取2017年3月～2018年3月我院收治的110例冠心病合并心绞痛患者作为研究对象,采用随机单双号抽签法分为研究组与对照组,每组55例,研究组给予强化护理干预,对照组给予常规护理。比较两组的护理效果。结果:干预前,两组的SAQ评分相比较,差异无统计学意义,P0.05;干预后,两组的SAQ评分均较干预前升高,差异均有统计学意义,P0.05;且研究组的SAQ评分高于对照组,差异有统计学意义,P0.05;研究组健康知识掌握度为98.18%,高于对照组的83.64%,差异有统计学意义,P0.05。结论:治疗冠心病心绞痛时应用强化护理干预,能提高患者的健康知识掌握度,改善其生活质量,护理效果较常规护理更为理想。     

术前护理干预对老年高血压合并冠心病患者行PCI术后并发症的影响

目的 探讨术前护理干预对老年高血压合并冠心病患者行PCI术后并发症的影响,为临床护理提供参考依据.方法 对本院2009年至2011年间老年高血压合并冠心病患者行PCI术后并发症发生的危险因素进行多因素logistic回归分析,针对分析结果给予2012年1至7月间收治的此类老年患者进行术前护理干预,比较干预性护理的临床效果.结果 多因素logistic回归分析得出患者年龄、焦虑程度、糖尿病、疾病认知是老年高血压合并冠心病患者行PCI术后并发症发生的危险因素(P＜0.05).未经过干预护理的并发症发生率为34.2％ (40/117),干预后并发症发生率为11.1％ (13/117),术前护理组降低了并发症的发生,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 术前护理干预能够针对并发症发生的危险因素进行针对性的护理,有利于降低老年高血压合并冠心病患者行PCI术后并发症的发生.     

“冠脉症状及早应对”健康教育对冠心病患者心脏病发作应对水平干预效果

目的探讨“冠脉症状及早应对”健康教育对冠心病患者心脏病发作应对水平干预效果。方法采用目的抽样法选取2008年7月至2009年1月某三甲医院冠心病患者91例,依据患者住院楼层不同分为干预组45例和对照组46例,干预组患者入院后4d内接受2次30min“冠脉症状及早应对”健康教育,及出院后2次10～15min电话随访加强干预,对照组患者接受常规科室健康教育及相同频次随访。以心脏病发作应对问卷作为评价工具在入院时、出院时、出院后1、3个月进行冠脉症状知识与应对态度测评。结果干预组知识（30．27±2．83）分、态度（7．00±1．41）分、控制（33．10±3．84）分,对照组知识（30．39±3．27）分、态度（7．37±1．66）分、控制（34．88±5．11）分,两组比较差异无统计学意义（t分别为0．180,1．076,1．784;P〉0．05）。两组入院时、出院时、出院后1、3个月,在症状、EMS、知识、态度、控制五个变量方面,时间效应与干预效应及两者之间比较,差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论“冠脉症状及早应对”健康教育,可以提高患者心脏病发作应对知识、态度与控制水平,干预效果有时间持续性。     

老年冠心病血清胆红素浓度变化及其与血脂的关系

目的　探讨老年冠心病患者血清胆红素浓度的变化及其与血脂的关系。方法　分别检测 75例老年冠心病患者与 4 5例对照者的血清总胆红素 (TBIL)、直接胆红素 (DBIL)、间接胆红素 (IBIL)浓度以及血清总胆固醇 (TC)、甘油三脂 (TG)、极低密度脂蛋白胆固醇 (VLDL C)水平。结果　冠心病组TBIL、IBIL浓度均低于对照组 ,差异有非常显著意义 (P <0 0 1) ,DBIL浓度也显著低于对照组 (P <0 0 5 )。TBIL、DBIL分别与TG、VLDL C呈显著负相关 (P <0 0 5 )。结论　老年人血清胆红素浓度的降低可能参与了冠心病的发病机制。血清胆红素与血脂负相关     

护理干预对改善老年冠心病便秘患者生活质量的作用

目的:探讨护理干预对改善老年冠心病便秘患者生活质量的作用。方法:将98例老年冠心病便秘患者随机分为实验组53例和对照组45例,实验组进行便秘特殊护理干预,对照组行常规心内科护理;3周后两组均接受便秘症状及疗效评估量表和SF-36生活质量问卷调查。结果:实验组患者便秘症状总分明显低于对照组(P<0.05);SF-36问卷中,实验组体能(PF)、精神影响(RE)、体能影响(RP)、身体疼痛(BP)、一般健康(GH)、心理健康(MH)、社会活动(SF)等维度评分均高于对照组(P<0.05);心血管突发事件中对照组明显高于实验组(P<0.05)。结论:对老年冠心病便秘患者实施护理干预,可明显改善其便秘症状,提高生活质量,减少心脏事件的发生,稳定冠心病病情。     

老年冠心病伴抑郁症的疗效观察

目的探讨老年冠心病伴抑郁症的临床特点及进行抗抑郁药和社会心理干预治疗的疗效。方法将235例老年冠心病伴抑郁症的患者进行心理评估，随机分为对照组、抗抑郁药物治疗组。对照组给予单纯常规心脏病药物治疗，抗抑郁药物治疗组在常规心脏病药物治疗基础上给予冠心病健康教育、抗抑郁药。对两组患者的临床特点、家庭及社会支持、心血管事件的发生率等进行对比分析并随访。结果治疗组心肌缺血明显改善，心绞痛复发率及急性心肌梗死发生比率与对照组比较，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论心理评估基础上的冠心病健康教育与抗抑郁药物治疗能改善冠心病伴抑郁患者的症状及预后。     

不同健康教育模式对老年冠心病患者的作用

目的 探讨不同健康教育模式对冠心病患者的影响.方法 将心血管内科收住的89例冠心病患者,分为实验组、对照组,对两组冠心病患者分别采用传统的健康教育和运用护理程序健康教育,观察两组患者冠心病相关知识、自我保健知识的掌握和患者对护理工作的满意度.结果 采用护理程序健康教育组患者的冠心病相关知识和自我保健知识掌握程度(P<0.01),以及患者对护理工作的满意度(P<0.05)明显优于传统的健康教育组,有显著差异性,具有统计学意义.结论 采用护理程序健康教育能更好的提高患者的健康知识水平,纠正患者不良的健康行为,预防疾病的复发,提高患者生活质量,促进康复.     

临床护理路径在超高龄冠心病患者介入治疗中的应用

目的探讨临床护理路径在超高龄冠心病患者介入治疗中的应用效果。方法将48例患者随机分为两组,实验组24例采用临床护理路径进行护理,对照组24例采用传统方法进行护理。结果实验组术后并发症发生率明显低于对照组（P〈0．05）,平均术后住院天数短于对照组（P〈O．05）,患者对护理工作的满意度明显高于对照组。结论应用临床护理路径实施护理和健康指导,既可提高工作效率,又可提高护理质量。     

冠心病患者围术期护理需求调查

目的：通过对冠心病患者进行围术期护理,了解冠心病患者围术期护理需求,分析不同患者对护理需求的倾向,提升护理水平。方法本研究共分2个阶段完成,第1阶段采用自行设计手术护理需求调查问卷对148例患者进行调查,收集患者的护理需求,第2阶段针对筛选的护理需求对64例患者进行护理干预和效果评价。结果在148例冠心病患者术前护理需求中,年龄与健康教育护理需求、生活护理需求、心理焦虑护理需求、休息与睡眠护理需求、排泄护理需求相关（r＝0．476～0．745,P＜0.05）;经济状况与健康教育护理需求、生活护理需求、安全护理需求、心理焦虑护理需求相关（ r＝0．539～0．735,P＜0．05）;教育程度与健康教育护理需求、生活护理需求、安全护理需求、住院时间和住院费用护理需求、休息与睡眠护理需求相关（P＜0．05）,病情严重程度与手术操作、手术并发症、术后治疗、病床舒适程度护理需求及心理焦虑护理需求、休息与睡眠护理需求、排泄护理需求、疼痛护理需求相关（ P＜0.05）。术中护理需求中,年龄与麻醉护理、语言安慰、皮肤触摸护理需求相关（ r值分别为0．783,0．754,0．734;P＜0.05）,经济状况与器械准备护理需求相关（r＝0．674,P＜0．05）,教育程度与背景音乐、语言安慰护理需求相关（r值分别为0．649,0．689;P＜0．05）,病情严重程度与麻醉护理需求相关（r＝0．693,P＜0．05）。术后护理需求中,年龄与卫生护理需求、睡眠护理需求、健康教育护理需求相关（ r 值分别为0．683,0.876,0．776,P＜0．05）,经济状况与健康教育护理需求相关（r＝0．678,P＜0．05）,教育程度与口腔护理需求相关（r＝0．769,P＜0．05）,病情严重程度与健康教育、饮食护理需求相关（r值分别为0．656,0．598;P＜0．0     

冠心病同型半胱氨酸血症患者的护理健康教育研究

目的探讨护理健康教育在提高老年冠心病患者对Hcy、叶酸、B族维生素等知识水平．减少冠心病不良事件发生中的作用。方法选择住院老年冠心病患者98例为观察对象,按护理程序对其实施健康教育,主要内容为Hcy、叶酸、B族维生素与冠心病的关系。结果患者在教育后的知识评分比教育前明显提高,教育后伴随其认识的明显提高,患者冠心病不良事件明显减少。结论对老年冠心病患者进行护理健康教育能提高病人Hcy、叶酸、B族维生素的知识水平,建立科学饮食习惯。对减少老年冠心病不良事件的发生具有重要的意义。     

冠心病人抑郁情绪调查及焦点式心理护理

目的了解冠心病人抑郁情绪发生情况,探讨实施焦点式心理护理的效果。方法选择148例冠心病住院病人,采用抑郁量表(SDS)调查,发现108例存在不同程度的抑郁情绪。按自愿入组的原则将108例分为两组,对照组55例行常规护理,观察组53例在此基础上行焦点式心理护理。结果焦点式心理护理10 d后SDS评分,观察组明显低于对照组和干预前,其差异有显著性(P<0.01),临床症状缓解程度观察组好于对照组。结论冠心病人中抑郁情绪发生率高,必须予以高度重视;焦点式心理护理可有效减轻冠心病人的抑郁情绪,有助于冠心病人的治疗和康复。