大学生运动损伤调查分析

运动损伤是指在体育运动过程中发生的损伤，它与体育运动项目、运动技术动作、锻炼者的身体状况、场地设备等情况有着密切的关系。因为大学生经常参加各种体育运动，运动损伤较为常见。有时要求技术难度高、强度大、对抗性强，因此运动损伤发生率会更高。不同的项目所造成的运动损伤各有不同，运动损伤不仅影响学生正常的学习和生活，严重的将造成残疾甚至死亡。为了避免或减少运动损伤，     

研究膝关节慢性运动损伤的共性及规律

目的：研究膝关节慢性运动损伤的共性及规律。方法：理论研究，从运动解剖学和运动生物力学方面分析膝关节损伤的生理基础及其发生机理，总结发生膝关节慢性运动损伤的原因，共性及规律。结论：运动实践表明：适当的负荷，有利于调节膝关节解剖结构的应力，发挥其最大化功能；而超强度负荷，则会削弱膝关节的应力及承受力。膝关节的慢性运动损伤应采取适当预防措施以及应急处理措施。     

武术专业学生常见运动损伤原因及预防

运动损伤会给运动专业学生的学习和生活带来诸多不便，严重的甚至会造成终生残疾。就武术专业而言，因为其运动项目的特点，发生运动损伤的机率较高，笔者在此对武术专业学生常见运动损伤的种类和原因及预防作初步的分析与探讨。是研究对象与方法研究对象：恩施市武术学校学生32人；方法：调查表法和座谈访问法。2结果与分析ZI武术运动损伤的主要类型从调查的32人来看，有运动损伤史的占IOO％。损伤的类型及其百分率如下表。22造成运动损伤的原因准备活动方面的原因：缺乏准备活动或准备活动不充分，是造成运动损伤的主要原因之一。武术专…     

探析健美操运动员运动损伤特征及处理方式

健美操运动是一项集艺术与运动为一身的综合性运动项目,由于运动频次、运动量、运动难度较高,健美操运动员的运动损伤比例长期以来居高不下。如果在急性运动损伤中处理不当,也会形成慢性损伤的发展趋势,甚至影响到运动员的运动生命。为此,本研究分析了健美操运动员产生运动损伤的因素及特征,同时提出急性运动损伤的处理方式以及慢性运动损伤和后期恢复训练的处理方式,旨在加强健美操运动员运动损伤的救治效率,并支持恢复训练的科学调整,为健美操运动的损伤处理方式提供理论参考。     

运动损伤的形成原因及其预防

运动训练是一门科学，一切违反规律性的训练，都将造成与训练目的相反的结果。因此，了解引发运动损伤的规律，分析造成运动损伤的原因，制定预防措施，是提高教学训练质量的重要因素。     

青少年排球训练中运动损伤的研究

排球运动是一项时限性极其苛刻的高强度体育运动，运动员很容易受伤。不论是高水平的国家队、甲级队，还是体校、大中学生业余排球队，都难免受伤病的困扰。运动损伤所造成的影响是严重的，它使运动员不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩短运动寿命，严重者还可引起残废，甚至死亡。可见，运动损伤的预防比治疗更为重要。     

连云港市居民对于运动损伤的认知调查

目的调查连云港市居民对运动损伤的认知情况,反映居民对预防、治疗运动损伤的态度,提高居民参与运动时的自我保护意识,从而保护居民的运动健康。方法采用自制问卷,在当地社区进行问卷的发放和回收,共回收有效问卷165份。结果本地居民对运动损伤的认知状况不容乐观,对于运动损伤的处理认识明显不足。结论本地居民对运动损伤的认知程度不够,不同人群在运动中受伤情况与应对运动损伤的措施不同,忽视运动损伤可能蕴藏的隐患,这会给居民的身心健康带来不利影响。因此,有必要加强对居民有关运动损伤方面的知识教育,提高居民应对突发运动损伤的能力。     

运动损伤的原因及其中医疗法

加强预防运动损伤知识的学习，会降低或减轻损伤的发生，提高自我保护、自我急救的能力。运用中医手段治疗运动损伤比较彻底且无副作用，所以可有效减少运动“后遗症”。     

河南省高校学生运动损伤的状况调查与预防

运动损伤是运动过程中发生的各种损伤。本文通过对河南省高校学生进行运动损伤的问卷调查,研究在校大学生运动损伤情况发生的规律,探讨大学生运动损伤的预防措施。以便更好地促使学生参与运动、强身健体,为促进校园体育文化的建设,广泛开展全民健身运动,培养终身体育意识奠定基础。     

体育教学中运动损伤发生原因及预防措施分析

在体育教学实践中发现,学生在运动训练的过程中,难以避免地会发生一些运动损伤,不同种类、不同身体部位运动损伤的发生与运动项目不同的运动特点存在一定的关系。分析学生在运动过程中发生运动损伤的原因,主要包括学生自身身体素质较差、技术动作不规范、自我保护意识较差、热身运动没有做好等。学生在运动训练过程中发生的运动损伤大部分属于急性损伤,如果急性损伤没有得到及时、恰当的治疗,就容易转变成为慢性损伤。因此,教师在体育教学过程中必须做好运动损     

大学生参加田径运动会发生运动损伤调查报告

目的：分析在田径运动会中大学生运动损伤的原因，以便寻找合理的预防和实践依据。方法：采用问卷调查、访谈、数理统计、分析比较、逻辑分析等方法调查455名运动员运动损伤的发生情况及其发生损伤的原因、受损伤的部位和发生损伤的参赛项目。结果：455名运动员发生运动损伤42名，男性发生率（7．31％）低于女性（11．48％），发生损伤主要原因为准备活动不充分（38．10％）、对运动项目特点认识不够（28．57％）及运动员训练水平不够（23．80％）；损伤发生部位主要为踝部（28．57％）、大腿（19．05％）、肩部（16．67％）、膝部（14．29％）和小腿（11．90％）；损伤发生的参赛项目主要有跨栏（26．19％），其次为跳跃、投掷和短跑等项目。结论：大学生运动损伤发生率与运动项目、发生部位有一定关系，踝部为损伤多发部位，跨栏、跳跃、投掷等项目易发生损伤，引起运动损伤的主要原因是运动员身体素质差、运动技术不熟练以及体育相关理论知识少，建议在体育教学和训练中，采用多媒体等现代教学手段加强运动技术教学，注重训练学生基本身体素质，增加运动生理和解剖等体育相关理论知识教学。以预防和减少运动损伤的发生。     

在校学生的外伤防治与护理

青年学生正处于成长发育阶段，活泼好动，体育运动是他们课余生活的重要活动。剧烈的运动，激烈的对抗，难免发生运动损伤。笔者在过去的外科医护中，经常接触到运动损伤的学生，并成功地进行了外伤的护理。     

延安市宝塔区女子健美操运动损伤的调查

通过对延安市宝塔区女子健美操运动损伤原因和损伤部位的调查，指出该项运动应做好适宜的准备活动，量力而行，并采取一定的预防措施，尽量减少运动致伤的发生。     

大学生运动损伤的调查分析

目的:对普通大学生常见运动损伤的现状及影响因素进行调查和分析,为降低和规避大学生运动损伤发生率提供建议。方法:以陕西省4所高校900例学生作为研究对象,通过问卷调查法,对大学生的运动损伤发生率、易发生部位和发生的主要原因进行分析。结果:大学生运动损伤的发生率为62.0%,男生运动损伤的发生率高于女生;运动损伤易发生部位依次为踝关节、膝关节和腕指关节等;发生运动损伤的主要原因依次为自我保护能力差、准备活动不充分、身体疲劳、身体素质差等;学生体质健康水平与运动损伤的发生率呈正比。结论:①学校和教师应加强科学锻炼知识的普及和宣传;②体质健康水平优秀的学生在体育锻炼前更应注意准备活动的重要性;③学校应加大运动场地和器材投入,以避免学生在运动过程中发生非个人原因的运动损伤。     

高校速滑教学中运动损伤的原因及预防

速滑运动是北方冬季高校开展较为普及的一个运动项目,常因气候或自身及其他因素而发生运动损伤,如何避免在体育教学中发生运动损伤,查找运动损伤发生的原因,制定相应的预防措施,对体育教学任务的顺利完成有着非常重要的意义.     

大学生体育运动损伤的成因与对策

大学生积极参加体育运动,不但可以增强体质,还可以促进身体的正常生长发育。但在运动过程中经常会发生运动损伤事故,特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤,轻者会影响到正常的学习和生活,重者则可能留下后遗症。据报道,运动损伤的发病率可高达40%~60%,而体育系学生可高达81%[1-4]。因此,运动损伤已成为高校严重的公共卫生问题。本文旨在对运动损伤的成因、特征和预防对策作一分析,为我校开展预防体育运动损伤的健康教育提供依据。1运动损伤的成因1.1思想上重视不够缺乏必要的运动损伤知识运动损伤的发生常与体育教师、教练、运动…     

对学生运动损伤的调查分析与防治

运动医学家赵之心说:运动是把“双刃剑”。由于缺乏必要的运动损伤知识而造成的伤害已成为不容忽视的问题。运动损伤就像影子一样时时刻刻追随着参加运动的人们,随时都可能发生。学生参加体育锻炼已成为他们校园生活的重要组成部分。1研究对象与方法1.1调查对象延安市林业学校2000级学生100名。其中男生75名,女生25名,平均年龄18岁。1.2研究方法采用问卷调查法,由调查者统一填写运动损伤登记表,对调查结果统计分析。2结果与分析2.1运动损伤发病率运动损伤病史者73人,发病率为73%。其中男生63人,女生10人。男生运动损伤发病率为84%,女生为40%…     

湖南省体育高考考生急性运动损伤调查分析

目的调查分析湖南省体育高考学生急性运动损伤的损伤部位、性质、原因及损伤后的处理方法。方法以2004．2008年参加湖南省体育专业测试期间296例急性运动损伤病例为研究对象进行分析，对其形成的原因、特征进行了分析探讨及治疗，并提出了相应的建议。结果及结论（1）运动损伤的危害较大，应适当采取措施，避免考生在考试过程中发生急性运动。（2）我省体育高考考生运动损伤多发生四肢部位，尤以下肢居多，并以关节韧带拉伤和肌肉损伤为主，而且，在整个考试过程中，以适应测试时损伤最多。（3）造成我省体育高考考生运动损伤的原因是以下几个方面的因素：场地因素；心理因素；准备活动不当；训技术动作不合理。（4）对急性运动损伤应采取的及时正确的处理措施。     

大学生网球运动损伤成因与预防

网球运动是一项深受人们喜爱的运动,近年来在大学校园内广泛开展,但参与者如不注重运动损伤的预防,也会发生各种运动损伤。本文对产生网球运动损伤的主要原因进行了分析,介绍了一些实用的预防措施,以期对参加运动的学生们有所帮助,促使网球运动更好地发展。     

高校体育教学中运动损伤的应对及预防

在高校体育教学过程中,很多原因可以造成学生的运动损伤.运动损伤的部位与学生参与的项目及其技术特点密切相关.将运动医学与实际教学经验相结合,分析体育教学中常见运动损伤的有效处理以及预防方法和措施,以减少运动损伤的发生,并避免因处理不当而加重运动损伤.