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《中华医学信息导报》2002,17(7):19-19
从本期开始,我们将就胃食管返流性疾病(GERD)的有关问题进行研究探讨,并就其相关疾病分别进行阐述.本讲将首先介绍GERD相关疾病之一的Barrett′s食管。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(6):21-21
学习目标:在第一季度心血管科继续医学教育课程中应当掌握: 1.脂质代谢及各种脂质成分的作用; 2.高脂血症的病因、临床表现、分类及诊断; 3.动脉粥样硬化形成机制,高脂血症对心血管事件的 影响; 4.调脂治疗的原则; 5.他汀类药物的药代动力学特点及调脂作用; 6.他汀类药物调脂外的作用: 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(8):19-19
在上期中,我们就Barrett’s食管的相关问题进行了研究探讨,下面我们将讨论胃食管返流性疾病(GERD)相关疾病的另一类症候群,即“消化不良”一、概述 在本讲中我们将就消化不良和非溃疡性消化不良(NUD)提出一些看法,并且谈谈与之相关的一些有争议的问题。首先,消化不良是一种很复杂的症状,容易让人很武断地做出诊断。目前公队的消化不良的诊断标准为Rome标准。在美国,该标准已被广泛接受。但是有些地区,返流性的症状仍然是消化不良的主要症状。目前消化不良的症状尚无明确定义,它通常是指胃灼热和/或上腹疼。但是,消化不良往往又是一些严重消化系统 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(4):21-21
学习目标:在第一季度心血管科继续医学教育课程中应当掌握: 1.脂质代谢及各种脂质成分的作用。 2.高脂血症的病因、临床表现、分类及诊断。 3.动脉粥样硬化形成机制,高脂血症对心血管事件的 影响。 4.调脂治疗的原则。 5.他汀类药物的药代动力学特点及调脂作用。 6.他汀类药物调脂外的作用。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(8):21-21
学习目标:在第二季度心血管科继续医学教育课程中应当掌握: 1、高血压的流行病学特点; 2、高血压的病因、临床表现、分类及诊断; 3.治疗高血压的临床策略; 4,治疗高血压药物的临床进展。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(7):21-21
学习目标:在第二季度心血管科继续医学教育课程中应当掌握: 1.高血压的流行病学; 2.高血压的病因、临床表现、分类及诊断; 3.治疗高血压的临床策略; 4.治疗高血压药物的临床进展; 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(7):20-20
学习目标:在第二季度内分泌继续教育课程中应当掌握: 1、糖尿病并发症的发病机理; 2、糖尿病并发症的诊断方法; 3、糖尿病并发症的治疗措施; 4,糖尿病并发症的用药原则。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(4):20-20
学习目标:在第一季度内分泌科继续医学教育课程中应当掌握: 1.2型糖尿病治疗的最新进展 2.2型糖尿病的联合用药 3.糖尿病治疗药物的选择 4.糖尿病并发症的防治 相似文献
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《中国农村医学杂志》2007,5(3):16-16
国家中医药管理局中医药传媒网(www.tcmt.cn)简称中医药传媒是由国家中医药管理局组建的我国中医药行业最权威、最全面、最专业的大型门户网站,旨在实现管理机关与各个中医医院、科研机构、制药厂家的信息数据共享、商业信息发布、科研成果交流,同时展开医药商业广告、远程会诊、继续教育等商业经营的新医药媒体。同时是国家中医药管理局继续教育委员会批准的、负责组织实施全国中医药现代远程继续教育项目的专门机构。为了让学员方便快捷的参加中医药继续教育培训,我们充分利用互联网和卫星网的技术优势,打造双网教育平台;同时,积极与各地中医药行政管理部门、相关学术机构、医院、学校广泛合作,开展多层次、多学科和多种形式的中医药继续教育项目。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(6):20-20
学习目标:在第一季度内分泌科继续医学教育课程中应当掌握: 1.2型糖尿病治疗的最新进展; 2.2型糖尿病的联合用药; 3.糖尿病治疗药物的选择; 4.糖尿病并发症的防治。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(4):22-22
学习目标:在第一季度神经内科继续医学教育课程中应当掌握: 1.神经性头痛的发病机理 2.神经性头痛的临床表现、诊断及分类。 3.神经性头痛的治疗原则 4.神经性头痛的药物治疗新进展 相似文献
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王维治 《中华医学信息导报》2002,17(8):22-22
学习目标:在第二季度神经内科继续医学教育课程中应当掌握: 1.短暂性脑缺血发作(TIA)的概念,临床特点、TIA 的通行定义及实用定义; 2.TIA发病的微栓子学说; 3。颈内动脉系统及椎基底动脉系统TIA的常见症状及 特征性症状; 4.TIA的现代治疗原则。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(4):19-19
学习目的:在第一季度消化内科继续医学教育课程中应当掌握: 1.幽门螺旋杆菌感染的发病机理及流行病学特点; 2.幽门螺旋杆菌感染的诊断以及与其他疾病的关系; 3.幽门螺旋杆菌感染的治疗原则; 4.幽门螺旋杆菌感染用药选择 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(6):22-22
学习目标:在第一季度神经内科继续医学教育课程中应当掌握: 1.神经性头痛的发病机理; 2.神经性头痛的临床表现、诊断及分类; 3.神经性头痛的治疗原则; 4.神经性头痛的药物治疗新进展。 相似文献
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《中华医学信息导报》2002,17(5):20-20
众所周知,胰岛素抵抗(IR)是2型糖尿病慢性并发症背后的核心缺陷,本期将总结IR和2型糖尿病的重要特征及治疗方案。一、胰岛素抵抗综合征 1、发生IR的部位:(1)葡萄糖转运效应系统;(2)受体本身;(3)受体后信号通道。 2、IR的分子生物学基础: IR发展到最后即为2型糖尿病,家系调查和单合子孪生兄弟调查提示IR有遗传特征,是多基因遗传性疾病,并且受环境因素影响。 相似文献