学龄听障儿童与健听儿童口腔共鸣特点的比较研究

目的 探讨学龄听障儿童口腔共鸣障碍的特点.方法 选取7~16岁健听儿童228名(男124名,女104例,7~10岁70名,11~13岁78名,14~16岁80名),7~16岁听障儿童142名(男71名,女71名,7~10岁54名,11~13岁43名,14~16岁45名),用RealSpeechPlus分析软件提取两组儿童汉语核心韵母/a/的第一共振峰频率(aF1)、/i/的第二共振峰频率(iF2)、/u/的第二共振峰频率(uF2),并分析其与年龄、性别及健听和听障之间的差异.结果 健听儿童的aF1、iF2、uF2值分别为853.23±150.86、2 635.58±289.97、820.40±175.00 Hz,听障儿童的值分别为743.58±176.18、2 531.89±253.36、1 076.62±261.74 Hz,听障儿童与健听儿童aF1、iF2、uF2值差异均具有极其显著统计学意义(P<0.001),听障儿童各年龄段aF1均低于健听儿童,uF2均高于健听儿童;男性的uF2低于女性;随着年龄增长,aF1、uF2逐渐增小,iF2逐渐减大.结论听障儿童存在下颌运动范围受限和舌运动范围受限导致的口腔共鸣障碍问题;男性的舌位较女性更靠后,舌的运动范围较大;青春期(7~16岁)是口腔共鸣发展的重要时期,青春期的儿童的口腔仍在增大、下颌的运动范围缩小但稳定性增加、舌的前后运动范围增大.     

不同声部发声共鸣特点分析

目的使用自行设计研制的“多通道语言分析系统”,采用多路体表传感器通过无创、同步、间接测量共鸣腔附近的体表振动信号来间接了解各个腔体于振动时的共振特性以及它们之间的关系特征;测量歌唱者不同声部头、口、喉、胸四部位的频谱能量分布特征,以了解歌唱者各部位的共振频率特性、基频、共振峰特性。方法用四个传感器分别放在头、口、喉、胸部位,测试63例歌唱者发低、中、高/a/音时的频谱特性和各部位的能量分布。结果男女高音头部共振频率在1 000~2 000 Hz之间;女中音口和喉的能量只集中于1 000~2 000 Hz之间(FR1能量值80.9%);男中音发低音时头和口的FR1和FR3能量值分别是:(头)FR145.20%、(口)FR153.59%、(头)FR321.34%(、口)FR322.66%;花腔女高音在发中音时,头部的共振频率在1 000~2 000 Hz之间最强(头)FR2能量值46.45%,在发最高音时头、口、喉、胸的能量全部主要集中于1 000~2 000 Hz之间(FR2能量值在58.52%~69.32%)。结论歌唱发声时的共振系统并非一个统一的共振频率,而是根据发声腔体的形状、共鸣位置及组织结构的不同而各异;各声部的特征主要与声带的自然结构、共振系统的差异及喉内各肌组的调节作用有关。     

中国人嗓音共鸣功能的声学基础研究

目的:探索核心单韵母共振峰随着年龄增长的发展规律以及性别的差异;为言语共鸣障碍的评定及治疗奠定研究基础。方法:随机选择2492例被试者,男1318例,女1174例;被试者均接受/a/、/i/、/u/的标准普通话跟读录音。采用D1200数字录音机进行标准录音,并将声音文件导入实时言语测量仪提取共振峰数据,用SPSS13.0进行统计分析。结果:核心单韵母共振峰随着年龄的增长出现显著的变化(P<0.05),总体呈现下降趋势,其变化主要体现在F1方面;在性别方面,主要反映F2以及共振峰幅度差(ΔA)差异的显著性;核心单韵母间的共振峰差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:①F1、F2受到年龄、性别及核心单韵母(a、i、u)因素的显著影响;②F1、F2随年龄的增长与F0的发展存在关联。     

共鸣特征的多通道语音分析

目的 使用自行设计研制的“多通道语音分析系统”，采用多路体表传感器间接测量共鸣腔体表振动信号来了解各种共鸣腔体于振动时的共振特性以及它们之间的关系特征。方法 用四个传感器分别放在头、口、喉、胸部位，测试歌唱者63例，发音正常者30例，发低、中、高a音时的频谱特性和各部位的能量分布。结果 男女高音头部共振频率在1000～2000Hz之间；女中音口和喉的能量主要集中于1000～2000Hz之间（FR1能量值80．9％）；男中音发低音时头和口的FR1和FR3能量值分别是：（头）FR145．2％、（口）FR1 53．59％、（头）FR321．34％、（口）FR，22．66％；花腔女高音在发中音时，头部的共振频率在1000～2000Hz之间最强，（头）FR2能量值46．65％，在发最高音时头、口、喉、胸的能量主要集中于1000～2000Hz之间。结论发声时的共振系统是随着发音时声腔的形状、共鸣位置及组织结构而发生变化；声源、声腔及发音方式都直接影响着共振及频率。共鸣的发生不仅体现出发音时的综合特征，而且也体现出个体特征。歌唱者既有发音共鸣的一般特征，也有其共鸣体系上丁贯通特殊共鸣特征。     

Lessac-Madsen共鸣嗓音疗法对声带良性增生性病变患者术后嗓音功能的影响

目的 探讨Lessac-Madsen共鸣嗓音疗法(LMRVT)对支撑喉镜显微镜下声带良性增生性病变切除术后患者嗓音功能的疗效.方法 选取声带良性增生性病变且行喉显微手术后1个月的患者64例,随机分为LMRVT组(32例)和仅手术组(32例),LMRVT组接受为期2个月的Lessac-Madsen共鸣嗓音疗法,仅手术组不...     

口咽腔共鸣障碍患儿测量与矫治的个案研究

目的 通过对共鸣参数的测量,明确人工耳蜗植入术后患儿口咽腔共鸣障碍的性质及严重程度,并对其疗效进行监控.方法 对1例人工耳蜗植入术后接受言语听觉康复训练的患儿,经言语评估发现患儿有严重的口咽腔共鸣障碍、构音障碍与音调障碍.针对患儿的言语障碍进行口咽腔共鸣障碍的矫治,采用"实时言语矫治仪"对敏感的共振峰参数F1和F2进行术前与术后测量,并采用单一被试统计分析.结果 通过对核心韵母/i/、/u/的共振峰测量发现:①治疗前的F1(i)值偏高、F2(i)值偏低、F1(u)值偏高、F2(u)值偏高,说明该患儿前位发音存在后位与喉位聚焦,同时后位发音存在前位与喉位聚焦;②治疗后的F1(i)显著低于治疗前的F1(i),治疗后F2(i)显著高于治疗前F2(i),治疗后F1(u)显著低于治疗前F1(u),治疗后F2(u)显著低于治疗前F2(u),这说明所采用的共鸣障碍矫治方法 是有效的.结论 对听障患儿共鸣障碍的评估诊断与矫治,采用/i/、/u/的共振峰参数F1和F2是有效的.     

共鸣障碍评估的原理与方法

本文探讨了共鸣障碍的产生机制和分类,详细介绍了共鸣障碍的评估指标,阐述了共鸣障碍评估的流程,为制订有效的共鸣障碍矫治策略提供了依据.     

口腔共鸣障碍的矫治

本文从口腔共鸣障碍的临床表现和针对口腔共鸣障碍常用的促进治疗法的设计原理出发,探讨如何选择恰当的方法有效地矫治此类问题,为切实提高临床矫治口腔共鸣障碍的效果提供参考.     

鼻腔共鸣作用的初步研究

目的：进一步明确作为人体的共鸣器之一的鼻腔和鼻窦共鸣作用,方法：对前鼻填塞前后５个元音（ａ）,（ｂ）,（ｉ）,（ｏ）,（ｕ）的谐音的最大频率,谐音的平均频率,谐音的数目进行了比较。结果：经统计学分析堵塞前后均无显著性差异。结论。证实了鼻腔的前部地鼻腔的共鸣作用影响不大。     

健听儿童与听障儿童韵母/a/及其鼻韵母声学参数的比较研究

目的 探索用于鼻腔共鸣功能客观评估的频域维度声学参数.方法 采用三因素混合实验设计,比较健听儿童韵母/a/及其相关鼻韵母的鼻部第一共振峰(NF1);采用两独立样本t检验的统计方法,比较健听儿童和听障儿童韵母/a/及其相关鼻韵母的鼻部第一共振峰.结果 ①韵母/a/和其相关鼻韵母的NF1存在显著性差异,可以作为鉴别韵母/a/中是否含有鼻音的参数;②健听儿童和存在鼻音功能亢进的听障儿童韵母/a/的NF1存在显著差异,且前者的参数值远大于后者;③健听儿童和存在鼻音功能低下听障儿童的相关鼻韵母的NF1存在显著差异,且前者的参数值远小于后者.结论 对听障儿童进行鼻腔共鸣功能评估与训练时,可以将韵母/a/及其相关鼻韵母作为材料,采用其鼻部第一共振峰作为评估和监控的参数.     

配戴助听器儿童单元音基频和共振峰的测量及分析

目的：观察配戴助听器儿童和健听儿童单元音基频和共振峰的差异。方法分别选取20位3～8岁配戴助听器儿童及健听儿童形成实验组与对照组,用语音工作站VS 3.0分析软件对其/a、o、e、i、u、u/6个元音3秒稳定段进行声学分析,提取基频和共振峰,并进行对比分析。结果实验组的基频和F1共振峰与对照组相比,基频和元音/a、o/的共振峰无显著差异,P〉0.05;元音/e、u/和/u/的共振峰均有显著差异,P〈0.05。结论配戴助听器儿童的基频和单元音共振峰与健听儿童不同。     

极重度听障儿童单元音共振峰测量及分析

目的 探讨3～6岁极重度听障儿童单元音共振峰的平均值与健听儿童的差异,为指导听障儿童的语言康复训练提供参考.方法 使用语音工作站采样分析,让10名3～6岁的极重度听障儿童在自然舒适状态下发/a/、/o/、/e/、/i/、/u/、/ü/6个元音,每个音持续3 s以上,并截取各声样中的3 s平稳段进行声学参数的检测和分析.同时,与同年龄段健听儿童的数据做对照.结果 听障组6个单元音的3个共振峰与健听组相比较,所有元音的F1无显著性差异(P＞0.05);元音/o/和/u/的F2无显著性差异(P＞0.05),其余各元音的F2有显著性差异(P＜0.05);所有元音的F3都有显著性差异(P＜0.05).结论 极重度听障儿童的单元音共振峰与健听儿童有差异,这可能是引起听障儿童发这些元音不清楚的原因之一.     

耳道口扩大对耳甲腔共振特性的影响

鼓室乳突手术常需扩大耳道口，如行耳甲成形术，为了解是否影响耳甲腔共振特性，对６０例病人术前、术后耳甲腔共振特性进行了测量。结果表明：耳甲腔共振峰频率术前为５５３３±７３２Ｈｚ，术后为５６８９±８４Ｈｚ，两者无差别；但振幅却下降了４．３３ｄＢＳＰＬ，有非常显著差别。     

The effects of uvulopalatal flap operation on speech nasalance and the acoustic parameters of the final nasal consonants

Objective

The acoustic characteristics of voice are determined by the source of the sound and shape of the vocal tract. Various anatomical changes after uvulopalatal flap (UPF) operation can change nasalance and/or other voice characteristics. Our aim was to explore the possible effects of UPF creation on speech nasalance and the resonatory features of the final nasal consonants, and thus voice characteristics.

不同噪声环境中嗓音声谱特点

目的探讨两种噪声环境下嗓音的声谱图特点。方法选择健康青年25人，进行一定训练后，分别在安静环境、白噪声环境、语音环境下进行录音；录音内容包括持续元音／a／i/；用Doctor Speech软件分析，对基频、共振峰进行比较。结果男性／a／音、女性／a／音、女性／i／音基频在噪声环境下明显提高；男性／a／音、男性，i／音、女性／i／音，第一共振峰(F1)在噪声环境下明显提高。结论噪声环境可影响正常人嗓音的基频、共振峰。     

男声女调手术前后四种发声的声学变化

本文对１１例男声女调患者手术前后的四种发声进行频谱及音强的分析，其结果显示：最低音、舒适发音、真声最高音、手术后的频率较术前有显著性降低（Ｐ＜０．０５），但假声最高音（ｔ＝１．５８，Ｐ＞０．１）无显著差异。而四种发音的音强，手术前后对比（Ｐ＞０．５）无明显减弱。这四种发音方式的声学变化表明，通过甲状软骨成形术治疗男声女调，效果理想。