内江师范学院学生恋爱现状调查

目的了解大学生的恋爱现状及其影响因素,为有针对性地对大学生进行婚恋教育提供依据。方法采用问卷调查法及访谈法,对内江师范学院1536名大学生的恋爱情况、恋爱动机、婚前性行为等情况进行调查,并对部分学生进行访谈。结果正在或曾经恋爱的大学生占61.7%;大学生的恋爱对象主要是中学或大学的同学或校友,占63.6%,恋爱对象是网友的占16.2%;大学生们恋爱动机的主流是健康的,符合社会道德规范的,但存在少数因"无聊"和追求物质满足而恋爱的情况;正在或曾经恋爱的大学生有56.3%发生过婚前性行为,曾经发生过性行为的学生占全部学生的34.8%,说明婚前性行为在大学生中较普遍。结论需要对大学生进行恋爱教育,端正恋爱动机,使他们慎行婚前性行为。     

杭州市男大学生性态度性行为和安全套使用现况调查

目的了解杭州市男大学生性态度、性行为和安全套使用情况。方法在杭州市某高教园区,采用自行设计的调查问卷,使用分层随机抽样法对在校男大学生进行自填式问卷调查。采用SPSS 17.0统计软件对结果进行描述分析,对率或构成比的比较采用χ2检验,以P〈0.05为差异有统计学意义。结果超过90%的男大学生对婚前性行为持接受态度,且在不同年级间（χ2=48.791,P〈0.01）和不同专业间（χ2=36.021,P〈0.01）差异有统计学意义。在受调查者中,有性经历者占21.9%,其中仅80.1%的人在发生性行为过程中使用过安全套,但每次或经常使用安全套者不足60%。调查发现低年级男大学生在性行为方面呈现高增长、高活跃和高暴露的＂三高＂特征。结论男大学生性健康状况不容乐观,应积极开展健康教育,促进大学生性健康。     

广州地区大学生性道德现状分析

目的了解广州地区大学生性道德现状,为在该人群中开展性道德教育及行为干预提供依据。方法采用自行设计的调查问卷,对广州市4所高校一～四年级的840名在校本科生进行问卷调查。结果大学生恋爱态度趋向“顺其自然发展”和“应当正确引导”,有72.6%的学生认为贞洁对男女双方都至关重要。对在校学习期间结婚、婚前性行为、未婚同居、商业性性行为、多个性伴侣等问题,持赞同态度的比例男生明显高于女生（P值均〈0.01）;在接触黄色录像或刊物、性冲动、手淫等方面,男生亦明显高于女生（P值均〈0.01）;有过性行为经历的学生达13.5%,各年级性行为发生率差异有统计学意义（P〈0.01）,从低年级到高年级有逐渐增高趋势,三年级最高。大学生获取相关知识的主要途径是书报杂志、网络媒体、同学和朋友、影视录像,从学校和家庭得到的性知识很少。结论高校应加强大学生性道德价值观念教育,引导他们建立健康的两性关系,将情感教育、伦理教育与道德教育相结合,促进大学生性道德素质的提高。     

河北省部分大学生性观念及其相关行为

目的了解大学生的性观念、性态度及其相关行为，为高校进行适宜的性健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用分层整群随机抽样的方法，自行设计问卷，对河北省部分大学生进行调查。结果12．37％的大学生报告有过婚前性行为，63．71％的学生对婚前性行为持赞同或无所谓态度。在有婚前性行为的学生中，仅有49．74％以发展爱情为目的，20．51％坚持使用安全套。不同类型大学生的性观念差异有统计学意义（P〈0．05）。结论大学生的性道德观已发生了很大的变化，存在着严重的自由思想和行为倾向，应针对不同对象有计划地进行性知识、性道德健康教育。     

大学生婚前性行为态度及与性行为关系

目的 了解广东省广州地区大学生婚前性行为态度,为制订性健康教育和行为干预措施提供参考依据.方法 采用分层整群抽样方法对广州市4所高校840名在校大学生进行匿名问卷调查.结果 男大学生对婚前性行为持赞同态度的比率明显高于女生(P<0.01);高年级大学生明显高于低年级(P<0.05),且赞同比率随着年级的升高而呈现逐渐升高趋势;在只要不怀孕就可以发生婚前性行为、性行为是对爱情的承诺方面,农村及城市大学生态度比较差异有统计学意义(P<0.05);49.7%的学生认为只要双方相爱有感情就可以发生婚前性行为,51.6%认为婚前性行为是大学生的生理心理需求,55.3%认为大学生发生婚前性行为的目的是为了满足性欲;对婚前性行为持赞成态度的学生发生婚前性行为的比率明显高于非赞成者.结论 大学生对婚前性行为态度呈现多元化,婚前性行为客观存在,大学生性健康教育应根据性别、年级不同而有所侧重.     

女大学生婚前性行为的动机类型及其心理压力研究

目的探讨女大学生发生婚前性行为的动机类型及心理压力状况。方法选取2013年3月-2015年4月在成都某高校医院就诊的32名有过婚前性行为的女大学生作为深度访谈对象,同期选取504名成都某高校女生(其中50名为有过婚前性行为的女大学生)作为问卷调查对象。比较2种调查方法女大学生发生婚前性行为的动机类型及不同动机婚前性行为女大学生的心理压力情况。结果女大学生婚前性行为的动机有6大类,分别为"好奇心驱使""待婚状态""言语诱迫""获得经济好处""主动取悦""性暴力侵犯",不同调查方法女大学生发生婚前性行为的动机类型比较差异无统计学意义;不同动机婚前性行为女大学生在负面性行为体验、担忧负面社会评价、担忧生理方面受伤害、担忧损害婚姻关系上的得分均存在差异,且差异有统计学意义(F=78.700,F=25.196,F=11.508,F=14.524,P0.01)。结论高校应根据发生婚前性行为女大学生的不同动机制定针对性的干预措施,以期促进她们的身心健康成长。     

成都市某重点高校大学生的婚前性行为和相关认知

目的：调查大学生的婚前性行为及相关认知，为开展青春期性健康教育和防治性传播疾病提供依据。方法：样本；分层随机抽取成都市某重点高校一和二年级学生646名；调查方法：定量和定性调查相结合（问卷，专题小组讨论，等）。结果：男生79．03％对婚前性行为持赞同或无所谓态度，20．97％持反对态度；女生40．78％持反对态度；性别间差异有统计学意义（x^2=50．435，P〈0．01）；全部调查对象中25．2％回答当前有恋爱对象，3．95％回答有性交行为。定性调查显示对象人群对婚前性行为的认识呈多元化，但只有少数人将婚前性行为与健康问题相联系。结论：当前在大学生中通过宣传禁欲来减少婚前性行为的作用将很有限；在性健康教育中强调疾病风险亦不可能显著减少婚前性行为；性健康教育应与思想教育和素质教育相结合；应提高大学生的性健康知识水平和自觉使用安全套的意愿。     

某军校大学生恋爱状况调查

目的 了解军校大学生恋爱状况,掌握军校大学生恋爱心理特点,为进行军校大学生心理教育和思想政治工作提供科学依据. 方法 采用大学生恋爱心理成熟度量表对760名某军医大学在校本科学员进行问卷调查. 结果 有明确恋爱关系的学员占21.05％.学员恋爱心理健康状况总体良好;但与地方大学生差异有统计学意义(P＜0.05),尤其在婚恋观方面(P＜0.01),而在恋爱压力应对、恋爱关系维持和情趣差异无统计学意义(P＞0.05).有确定的恋爱关系对学员的主观幸福感有显著影响(P＜0.05).学员的学习成绩对其主观幸福感存在显著影响(P＜0.05).结论 军队医学院校大学生有明确恋爱关系的比例较低.与地方大学生恋爱心理成熟度状况存在较大的差异,尤其在婚恋观上,军校学员得分明显高于地方大学生.学员的恋爱关系和成绩对其主观幸福感存在显著影响.     

广西某医学院校女大学生婚前性行为认知现状

目的 了解广西某医学院校女大学生婚前性行为的发生情况、认知水平和影响因素,为广西高校大学生性健康教育工作提供理论依据。方法 采用方便抽样方法对广西某医学院校499名在校女大学生进行问卷调查,用描述性分析、卡方检验和Logistics回归分析方法进行统计分析。结果 有69名女大学生存在婚前性行为,其发生率为13.83%。其中,非常了解避孕工具正确使用方法者仅占55.1%,有63.8%的女大学生在进行性行为时,每次都会要求对方使用安全套。不同年级、家庭类型和现阶段不同感情状态的婚前性行为的发生率差异均存在统计学意义（P﹤0.05）。Logistics分析结果显示：有对象、经常主动在网上浏览“性”相关信息、父母对婚前性行为呈支持态度和周围有发生婚前性行为的同龄人是女大学生婚前性行为的危险因素。结论 广西某医学院校女大学生的性健康知识存在薄弱环节,婚前性行为较常见。学校应加强性健康相关知识教育,帮助其树立正确的性观念和性态度,营造良好的周围环境,减少高危性行为的发生。     

238名大学毕业生恋爱情况追踪调查与对策

[目的]了解大学毕业生的恋爱发展情况及其影响因素,为有针对性地对大学生们进行婚恋教育提供依据。[方法]采用问卷调查法及访谈法,对内江师范学院不同专业处于恋爱中的大四学生,跟踪调查其恋爱的发展情况及影响因素。[结果]238名大学毕业生恋爱结婚率为33.6%,大学毕业生的恋爱对象主要是中学和大学的同学或校友,共占69.7%。238名被调查者中有79.4%发生过婚前性行为,结婚组与分手组的婚前性行为的发生率无统计学差异。大学生们毕业后有无相对固定的工作对男女大学生的婚姻影响是有差异的,男毕业生对建立婚姻家庭缺乏信心,心理压力较女性大。[结论]对大学生们进行婚恋教育,有利于指导他们合理地交往异性、理智地恋爱、慎重地择偶,负责任地结婚。     

南通市某卫生职业院校护理专业女生性心理现状调查

目的通过对南通市某卫生职业院校护理专业女生性心理现状的调查分析,为开展性健康教育提供科学的指导依据。方法以南通市某卫生职业院校护理专业女生为调查对象,采取分层抽样的方法抽取样本439人,采用匿名自填问卷的方法进行资料收集。使用EpiData3．02数据库录人数据,并对数据进行逻辑性检验,用SPSS16．0统计软件处理数据。结果58．1％的护生对手淫的问题不清楚,有25％的护生认为艾滋病是一种细菌性疾病;有52．6％的护生谈过恋爱,有15％的护生和异性发生过性行为,有9．6％的护生有过非意愿性妊娠,不同年级之间的差异有统计学意义（P〈0．01）,不同生源地之间的差异无统计学意义（P〉0．05）;有51．5％的护生认为校园恋爱过程更重要,在对女大学生做第三者的看法上,4．6％的同学选择支持,38．0％的同学表示同情,有40．1％的同学可以接受婚前性行为,57．2％的人认为同性恋是少数人的正常行为,不同年级之间的差异有统计学意义（P〈0．05）,不同生源地之间的差异无统计学意义（P〉0．05）;有64．9％的同学对性知识感到好奇,70．8％的同学认为有必要开展性教育。结论该卫生职业院校护理专业女生性知识比较缺乏,性观念比较开放,性行为和不安全性行为发生率较高,学校应加强卫生职业院校护生的性健康教育及引导。     

大学生健康教育相关知识需求调查分析

目的了解大学生对健康教育相关知识的需求状况,为有针对性安排健康教育提供依据。方法自行设计问卷,采用整群随机抽样的方法,抽取某高校500名大学生进行问卷调查。结果大学生对健康教育相关知识的需求排名前5位的是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”,需求率依次为52．00％,47．00％,46．60％,42．20％和27．80％。男生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“心理健康”和“性与生殖健康”的需求率高于女生,而女生对“急症自救与互救”的需求高于男生,二者差异有统计学意义（P〈0．05）;文科生对“急症自救与互救”、“传染病预防”的需求高于理科生,而理科生对“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”和“性与生殖健康”的需求高于文科生,差异均有统计学意义（P〈0．01）。不同年级大学生对“环境与健康”、“口腔卫生”、“健康生活方式”、“用药安全知识”、“性与生殖健康”的需求差异有统计学意义（P〈0．01）。结论大学生最想了解的健康知识是“吸烟的危害”、“合理膳食与健康”、“健康生活方式”、“急症自救与互救”和“心理健康”,并且存在性别、专业和年级差异。因此,应根据不同情况有重点、有计划地安排健康教育内容,提高大学生的健康素养。     

长沙市某高校大学生性知识、性态度、性行为调查

目的了解大学生性知识、性行为、性态度及性传播疾病等方面知识情况，为在大学生中开展性教育提供理论依据和指引方向。方法对长沙市某高校17—24岁间1020名1—4年级大学生的性知识、性态度、性行为、性传播疾病等知识进行问卷调查。结果大学生性知识来源主要为传媒机构。大学生性知识知晓率普遍低，约为35％，性知识掌握情况受年级高低、学生来源、父母文化程度及是否受过健康教育等因素的影响（P〈0．05）。80．3％性行为发生在低年级阶段，89．6％未采取避孕措施。大学生对性传播疾病知识了解不全面。结论高校仍是现阶段性教育的主要渠道，性教育要尽早开展，内容力求全面通俗易懂，形式多样，注重正确引导，培养大学生树立正确的恋爱观和性态度，掌握科学的性知识。     

长春市某高校大学生非婚性行为现状及影响因素分析

目的了解大学生性行为现状及其影响因素。方法运用分层随机抽样方法选择长春市某高校803名大学生进行问卷调查。结果大学生非婚性行为的发生率为12.5%,不同年级、性别、生源地的大学生性行为的发生率差异具有统计学意义（P〈0.01）。仅有1名性伴侣的大学生占63.0%,有2名及以上性伴侣者占37.0%。82.0%的大学生采取避孕措施,主要方式为使用安全套,但每次性行为都使用安全套者仅为38.0%。结论大学生对非婚性行为持开放态度,对性知识具有较高需求。家庭、高校、社会应加强大学生性健康教育。     

丹东市高中生性观念和性行为调查

目的 了解高中生性观念、性态度及性行为的状况,分析其影响因素,为学校有针对性地开展性健康教育提供依据.方法 采用随机整群抽样的方法,抽取本市区重点高中、普通高中及职业高中各4所共12所2979名高中学生进行问卷调查.结果 80％的高中学生对恋爱持认同态度,约21％的高中生有恋爱经历,74％的学生对婚前性行为持包容态度;超过80％学生认为爱情是性的前提,性行为发生比例趋于升高（5.1％）;在发生性行为的学生中,近半数学生在性行为时未采取任何避孕措施,而在采取措施的学生中,2种以上（含2种）措施混用最多（26.3％）.职业高中学生性观念、性态度较重点和普通高中学生开放,早恋和性行为发生率也高于重点和普通高中学生.结论 重点高中、普通高中与职业高中学生性观念、性态度及性行为均有显著性差异,要对不同学校学生采取有针对性的教育方法,在高中学生中加强性健康教育非常重要.     

广州某重点大学医学生性态度、性行为状况调查分析

目的了解医学生的性态度、性行为状况和相关认知,为医学院校开展青春期性健康教育提供背景资料和依据。方法采用自编问卷,对广州某医科大学200名本科三年级医学生的性态度、性行为及避孕知识情况进行调查。结果84．0％的大学生对婚前性行为持可接受态度;53．0％的学生有恋爱经历;5．0％的学生承认发生过性行为,男生明显多于女生,无保护性行为使20．0％的学生或其性伴侣意外妊娠;41．0％的学生知道安全套的用法。结论大部分医学生对婚前性行为持宽容态度,但对其后果考虑不足,对避孕知识了解差,医学院校有必要及早对医学生进行系统、全面、规范的性健康教育。     

北京市大学生婚前性行为及避孕知识需求调查

目的 了解北京市大学生婚前性行为态度及学生对避孕知识的认知和需求情况。方法 采用整群随机抽样方法对1 126名高校学生进行匿名问卷调查。结果 (1)大学生婚前性行为态度方面,82.76%可以接受非婚性行为,13.36%发生过婚前性行为,发生第1次性行为的平均年龄为19.25岁;有性行为的学生中,16.67%的男生曾使性伴侣发生意外妊娠,6.06%的女生发生过意外妊娠;(2)大学生避孕知识方面,仅有58.78%每次性行为均采取避孕措施,21.85%能准确选出所列的紧急避孕方法;(3)高校学生缺乏全面、正规的性及避孕方面健康教育,但对该方面的教育有强烈的需求,89.78%的学生认为有必要在学校开展相关健康教育,并希望通过系列讲座等正规途径获取性及避孕知识。结论 高校学生对婚前性行为普遍持较宽容态度,学生避孕知识较贫乏,对该方面教育需求较大。     

少数民族大学生生殖健康状况调查

目的:分析少数民族学生生殖健康现状、知识知晓程度以及需求,探索开展生殖健康教育的方法,便于有针对性地为少数民族大学生健康生活提供指导。方法:采用分层整群随机抽样法,抽取西北民族大学中少数民族大学生870名,以匿名问卷形式进行生殖健康状况调查。结果:少数民族大学生生殖健康知识不足,对女性排卵、艾滋病的传播途径以及避孕措施的知晓情况较差,相关知识知晓率男生高于女生,城市高于农村;大学生性态度较开放,24.9%的学生愿意接受婚前性行为,33.0%能接受大学生发生性行为,21.1%能接受未婚先孕,27.3%希望体验性生活经历,不同性别、生源学生间均有差异;性行为方面,44.8%有过接吻经历,23.2%的人有过性爱抚经历,20%有过性经历,29.2%有过自慰经历,这些行为在男女生之间、不同生源之间差异较大。结论:少数民族大学生生殖健康知识水平较低,性态度较开放。应积极开展少数民族大学生生殖健康教育,提高相关知识水平,培养科学健康的生活行为。