门诊输液室患者的心理研究及护理

目的:探讨门诊输液室患者的心理特点及心理护理方法。方法:将147例门诊输液室患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组于常规护理基础上给予心理护理,对比两组患者的护理效果。结果:对照组、观察组输液不良反应发生率分别为10.96%、1.35%,患者满意度分别为72.60%、98.65%,两组差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:对门诊输液室患者给予心理护理,可降低输液不良反应的发生率,提高患者的满意度,有利于构建良好的医患关系。     

人性化护理在提高门诊输液室服务质量中的作用

目的探讨人性化护理在提高门诊输液室服务质量中的作用。方法选取2013年1～10月来本院治疗的患者3000例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,各1500例。对照组实施常规护理,观察组实施人性化护理,比较两组投诉率、输液并发症发生率及患者对护理服务质量的满意度。结果对照组投诉率为0．27％（4／1500）,输液并发症发生率为8．33％（125／1500）;观察组投诉率为0．00％（0／1500）,输液并发症发生率为1．73％（26／1500）,差异有统计学意义（P〈0．05）。两组患者对护理服务质量的满意度比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论人性化护理可提高门诊输液室服务质量,减少输液并发症,提高患者满意度。     

优质护理在门诊输液环节的应用

目的:观察优质护理在门诊输液环节的应用效果。方法:选取2018年1月至2018年7月来我院、门诊输液的患者80例随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组给予优质护理,对比两组患者的护理满意度。结果:观察组患者的护理满意度97.5%高于对照组80.0%,比较差异显著(P0.05)。结论:门诊输液环节应用优质护理,可使护理服务质量显著提高,提高护理服务质量,值得临床进一步推广。     

人性化护理在门诊输液室中的应用探讨

目的：探讨人性化护理在门诊输液护理中的实施方法和临床效果。方法：选择2010年3月-2013年6月在我院输液室输液患者118例,随机分为观察组和对照组各59例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上加入人性化护理,比较两组患者对护理服务的满意度。结果：观察组对护理服务的满意度及护理质量评分明显高于对照组。差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：科学的人性化护理干预措施,塑造了护理人员良好的专业形象和社会效应、降低了输液室风险,提高护理质量和患者的满意度。     

舒适护理模式在门诊输液室病人中的应用

目的 探索舒适护理模式在门诊输液室患者中的应用效果。方法 采取随机抽取门诊输液患者240例为观察组,240例为对照组,观察组运用舒适护理模式进行整体护理,对照组运用常规护理,输液后对2组进行比较。结果 观察组患者自我感觉舒适愉快,减轻了输液患者的不适和心理压力,问卷调查满意度为99.2%,健康教育内容掌握率为93%,对照组分别为78.3%和68.5%,差异有显著性（P〈0.05）。结论 舒适护理模式在门诊输液室患者中的应用,提高了护理服务质量和患者对护士的满意度,降低医疗纠纷,取得较明显的效果。     

舒适护理在慢性病门诊输液患者中的应用

目的观察舒适护理在门诊慢性病输液患者中的应用效果。方法对在门诊输液的慢性病患者,分为舒适护理观察组和常规护理对照组,比较两组患者输液过程中的满意度和舒适度。结果舒适护理组的满意度和舒适程度明显优于常规护理组(P<0.05)。结论舒适护理模式在慢性患者门诊输液患者中应用,可满足慢性病患者心理和生理需求,更好地体现人文关怀,提高护理质量,减少医疗纠纷,值得推广应用。     

人性化护理管理在门诊输液室的应用

目的观察人性化护理管理在门诊输液室的效果。方法 260例门诊输液室的患者随机分为两组,对照组130例,观察组130例,对照组采用一般护理管理方法,观察组采用人性化护理管理方法。结果对照组满意度为81.5%,观察组满意度为96.9%,两组比较有显著性差异（χ2=14.4489,P〈0.01）。结论人性化护理管理方法可以提高门诊输液室患者的满意度,是可行的。     

门诊输液患者心理护理

随着现代护理模式转变,让每位患者满意成为优质护理服务最终目标.门诊输液室为医院重要服务窗口之一,输液室护理服务质量直接影响医院形象,这不仅要求医护人员对患者疾病进行常规护理,更需提供个性化心理护理,把握输液患者心理特征,满足其心理需要,提高满意度.     

全程护理模式在门诊输液患者中的应用

目的观察全程护理模式在门诊输液患者的应用效果,为门诊输液患者提供更高质量的服务。方法随机将520例门诊输液患者划分为两组,一组是采取常规护理模式的对照组,另一组是采取全程护理模式的实验组。观察两组患者对操作技术、巡回观察、健康宣教及心理舒适度等项目的满意度。结果两组的输液治疗都可顺利完成,且期间没有出现严重不良反应,也无并发症产生。实验组患者对操作技术、巡回观察、健康宣教及心理舒适度的满意度均高于对照组,经统计学处理,P<0.05,差异有显著性。结论患者接受门诊输液治疗时,采取全程护理管理模式,可以普及健康教育,提高患者的心理舒适度,提升患者对护理工作的满意度,可激发护理人员的工作能动性,也利于全面观察病情,保障医疗安全。     

精细化护理管理在门诊输液护理中的应用

目的探讨精细化护理管理在门诊输液护理及在输液反应处理中的应用情况。方法 486例门诊输液患者按入院时间顺序分为传统护理组288例和精细化护理管理组（简称精细化组）198例,观察两组患者输液反应发生情况、患者满意度及护患纠纷发生率。结果精细化组输液反应及护患纠纷发生率均低于传统护理组,护理满意度高于传统护理组,差异均有统计学意义。结论门诊输液室实施精细化护理管理,可减少输液反应,提高患者对输液室护理安全的满意度,降低护患纠纷发生率。     

细节护理在门诊输液中的应用体会

目的：观察细节护理在门诊输液中的效果。方法：选择2013年1～12月在我院门诊输液室输液的患者448例,将所有患者按照掷骰子法分为细节护理组与常规护理组,两组患者一般资料比较,差异不存在统计学意义（P〉0.05）。细节护理组行无痛穿刺法穿刺,常规护理组行常规护理,观察两组患者焦虑状态、疼痛感以及满意度。结果：细节护理组焦虑状态得分、疼痛感得分、满意度均优于常规护理组,两组患者焦虑状态得分、疼痛感得分、满意度分别对应比较,结果差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：细节护理能够有效降低患者的焦虑程度、疼痛感,提高患者满意率,值得应用于门诊输液。     

青霉素和头孢菌素类药物在门诊输液室的安全应用及护理对策分析

目的 研究青霉素和头孢菌素类药物在门诊输液室的安全应用及护理对策.方法 本次选取的研究对象为2015年10月1日~2016年9月30日期间在我院门诊输液室进行治疗的患者110例,观察患者输液后出现的不良反应情况,将患者计算机随机分为两组,55例/组.常规护理(对照组),针对性护理干预(观察组).对比两组患者的输液时间及护理满意度.结果 110例患者均出现程度不一的过敏反应,观察组患者的输液时间及护理满意度均优于对照组患者(P<0.05).结论 对门诊输液室采用青霉素和头孢菌素类药物治疗的患者实施积极的护理干预有利于临床用药安全,促进患者满意度的提升.     

综合护理干预对门诊输液室和谐护患关系的效果观察

目的探讨综合护理干预对门诊输液室和谐护患关系的效果。方法将在我院门诊输液的患者240例作为研究对象,按照就诊时间不同分为观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予综合护理干预。结果两组患者均顺利完成输液,输液过程中均未发生严重护患纠纷。观察组病室环境、操作技术、健康教育、心理舒适、生理舒适和巡回检查等指标满意度均显著高于对照组。结论对输液患者采用综合护理模式,加强主动服务意识,强化安全管理,杜绝差错事故发生,对于提高患者满意度、缓和护患关系有积极意义。     

心理护理在儿科门诊输液室患儿及家长中的应用

目的探讨心理护理在儿科门诊输液室患儿及家长中的应用。方法将320例儿科门诊输液患儿按数字表法随机分为对照组和观察组各160例,对照组给予常规输液护理,观察组在常规护理基础上联合心理护理,对比两组患儿治疗依从性及家长满意度。结果观察组患儿依从性好者比例89.38%高于对照组的57.50%,FLACC评分(1.74±1.03)分低于对照组的(3.63±1.22)分,家长总满意率95.63%高于对照组的72.50%,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理可减轻儿科门诊输液中患儿的疼痛反应,提高患儿治疗依从性及家属满意度,和谐护患关系,值得临床广泛推广。     

门诊输液室人性化护理实践研究

目的:观察在门诊输液室护理中引入人性化理念的实践应用效果。方法:某院自2015年4月起将人性化理念引入至门诊输液室护理实践中,随机选择实施人性化护理前(2015年1月~3月)和实施后(2015年4月~6月)于门诊输液室接受治疗的患者各50例做为研究对象,比较实施前后两病例组各观察指标的差异性。结果:人性化护理实施后门诊输液病例组输液相关风险事件的发生率显著低于实施前输液病例组,其对门诊输液护理服务质量的认可度则显著高于实施前(P0.05)。结论:将人性化理念应用于门诊输液室护理实践之中,有利于提高门诊输液病例的就诊安全性及其对门诊输液室护理服务质量的认可度,具有临床推广意义。     

护理干预应用于门诊静脉输液的疗效观察

目的：探讨护理干预应用于门诊静脉输液的疗效。方法将100例患者随机分为观察组与对照组各50例。对照组患者在输液时给予常规护理,观察组给予在对照组基础上给予健康教育和舒适护理。比较2组不良反应及患者满意度。结果观察组不良反应发生率为16．0％低于对照组的52．0％,差异有统计学意义（P＜0．05）。观察组在输液室环境、护理人员操作技能、疼痛方面优于对照组,差异均有统计学意义（P＜0．05）。结论护理干预在门诊输液中可以尽量降低患者的不良反应发生率,提高患者舒适度,对于门诊护理的服务质量具有积极的促进作用。     

优质护理服务在急诊输液室患者中的应用

目的探讨优质护理服务在急诊输液室患者中的应用。方法选取我院2015年1~12月急诊输液患者11820例,随机分为对照组和观察组,每组各5910例。对照组患者采取常规护理服务,观察组患者采取优质护理服务。比较两组患者的输液知识知晓情况、异常事件发生率、纠纷投诉率与满意度。结果观察组的输液知识问卷平均得分明显高于对照组,具有显著性差异(P<0.01)。观察组的异常事件发生率、纠纷投诉率显著低于对照组(P<0.01)。观察组的满意度98.2%,对照组的满意度91.7%,二者比较差异显著(P<0.01)。结论优质护理服务在急诊输液室中的应用,有利于提高患者的满意度,提升护理服务质量。     

个性化护理对门诊注射室静脉输液患者心理状态的影响分析

目的:探究个性化护理对门诊注射室静脉输液患者心理状态的影响。方法:选取76例在门诊注射室行静脉输液的患者,作为研究对象,根据治疗的先后顺序,分为对照组和实验组,分别38例,对照组给予常规护理,实验组给予个性化护理,对比两组患者心理状态与护理满意度,进行统计学分析。结果:护理后,实验组患者的SDS与SAS,明显高于对照组,差异明显,具有有统计学意义(p0.05)。实验组的护理满意度(92.11%)明显高于对照组护理满意度(73.68%),差异明显,具有有统计学意义(p0.05)。结论:对门诊注射室进行静脉输液的患者使用个性化护理,缓解了患者的负面情绪,提高了护理满意度,具有显著的护理效果。     

优质护理服务在门诊输液护理中的应用效果

目的分析并研究优质护理服务在门诊输液护理当中的应用效果。方法将我科在2015年1月至2016年1月收治的129例门诊输液患者作为本研究的研究对象,将所有患者划分为观察组对照组,分别为65例和64例。对照组患者予以输液治疗,配合常规护理,观察组患者将优质护理服务应用在输液治疗当中,为患者提供优质的输液护理,比较两组患者的满意度情况。结果观察组患者的满意度高于对照组,两组比较,有明显差异,存在统计学意义,P<0.05。结论对于门诊输液患者,在患者的护理服务过程当中,为患者提供优质的护理服务,能够有效地提高患者的满意度,值得在临床推广使用。     

舒适护理在门诊输液患者中的应用

目的：探讨舒适护理在门诊输液患者中的应用,为健康教育和临床护理提供相应的依据。方法门诊输液患者628例,随机分为观察组和对照组,各314例,分别应用舒适护理和常规护理,比较两组患者满意度。结果实施舒适护理观察组满意度显著高于对照组（P〈0.01）。结论舒适护理使患者顺利接受静脉输液,减轻负面情绪,提高了满意度,促进了患者康复。