关于医学检验实验室建设的一些思考

实验室建设的核心是围绕学生素质教育而进行的实验教学体系、实验内容的调整，以及实验资源向学生进行课外开放，另外教学管理制度建设，人员的自身素质等在实验室建设过程，尤其在营造高水平育人环境，培养高素质创新人才的过程中也起着重要作用。     

加强预防医学实验室建设 重视实践教学管理

预防医学是一门实践性很强的学科，要切实加强预防医学实验室建设，重视实践教学管理，才能培养出既具有一定理论知识，又有较强动手能力的县乡实用型卫生疫控人员。     

医学机能实验室建设的思考

医学机能实验学是随着高校机能实验室的建立而迅速发展起来的一门新兴学科,已成为基础医学实验教学的重要组成部分。本文中笔者从实验室管理、实验内容优化、实验人才培养三个方面出发,对机能实验室的建设进行了思考。通过对机能实验室的建设和改革,构建一种新的实验教学体系,以提高实验教学的效果,培养高素质的医学人才。     

医学机能实验室建设与管理改革实践

机能学实验是基础医学实验的重要组成部分。通过对机能实验室的改革和建设，构建一种新的实验教学体系，以提高实验室利用率，促进实验效果，培养高素质医学人才。     

医学机能实验教学改革与实验室建设

基础医学实验教学是高等医学教育的重要组成部分,实验教学体制改革是教学改革成败的关键之一。打破传统医学教学模式,建立机能实验课学科群课程体系,拓展综合性实验和设计性实验,提升学生综合能力和创新能力;实验室由单一重复性向专业综合性、共享高效益模式转变。促进了机能实验教学改革可持续发展。     

中等卫校实验室建设及管理改革初探

中等卫校实验室是进行实验教学 ,培养实用型医学人才的场所 ,是开展科研活动、提高教师业务素质的重要基地。实验室建设和管理水平的高低 ,直接影响到学校的教学质量和办学水平。过去我们沿用的是传统式的实验室建设及管理模式 ,以至于机构、设备重复 ,管理不当 ,人、财、物及信息资源不能充分发挥应有的作用 ,制约着实验室的发展 ,己不适应现代医学教育的要求。为此 ,必须改变旧的模式 ,加快实验室的建设和管理改革步伐。1　传统式实验室建制及管理上存在的问题1 .1　建制不合理 ,资源不能共享　过去实验室按课程设置而建 ,从属于教研室 ,…     

医学院校实验室建设与管理工作的思考

高校实验室的建设与管理直接影响学校的整体发展及综合实力。该文就当前医学院校实验室的现状，对实验室的建设及管理进行了分析与探讨。     

新形势下中医院校解剖实验室的建设与管理

人体解剖学实验室是解剖学教学的重要场所,是培养学生综合能力和提高教学质量的重要条件。本文从实验室的建设和管理两个方面作了阐述,旨在促进解剖实验教学质量的提高,培养高素质中医药人才。     

物理学实验教学改革及实验室建设探析

从加强实验室建设、进行实验教学改革方面提出了一些想法，阐述了物理实验改革的条件、方法和手段。以达到加快实验教学改革的进程、提高实验教学水平之目的。     

浅谈高校实验室的建设与管理

在高等医学教育中，实验教学是重要环节。为了提高学生的综合素质，必须重视实验教学，进一步推动医学实验教学改革的发展。加强实验室的建设与管理，提高医学实验教学质量。     

实验室管理体制改革与建设工作的回顾与思考

随着我国教育体制改革的不断深入，高等学校采取何种方式迎接21世纪国家经济建设对人才培养的要求，这是当前高等学校改革与发展过程中面临的一项首要任务。作为承担学校实验教学、生产实习和科学研究任务的实验室具有重要的作用，建立科学的实验室管理体制是提高实验室综合效益的前提，也是实验室综合管理目标的关键。近年来，随着高     

医学检验实验室建设的实施与思考

实验室建设的核心或改革的方向应是围绕学生素质教育进行的实验教学体系的设计、实验教学内容的更新和调整,各种实验资源面向学生的最大化利用以及实验教学管理制度建设和实验师资建设等一些实验教学环节和过程.结合实际工作,针对以上几个方面进行探讨.     

医学机能学实验室标准化管理的实践与思考

医学机能学实验室是基础医学实验教学中心下属的四个实验室之一,2008年首都医科大学基础医学实验教学中心顺利通过了国家级教学示范中心的评审,至此机能实验室完成了由弱到强的跨越式发展。但是在实验室不断发展完善的过程中,如何实现实验室管理的科学化,使实验室更好地为教学工作服务,是一个值得相关管理部门和实验室人员认真思考和探索的问题。结合机能实验室几年的标准化管理实践,从机能实验室科学管理的重要性、科学管理方法及提高实验教学人员的业务素质三方面进行探讨,并提出了一些关于实验室标准化管理的方法,探索医学机能学实验室管理的新模式,以期抛砖引玉,广泛研讨,不断完善。现就机能实验室管理中的一些具体做法做一简单介绍。     

麻醉学实验室建设管理与探讨

麻醉实验室的科学化管理与合理化建设是提高麻醉教学质量的保证,也是麻醉学学科建设的重要环节。通过剖析麻醉学实验室管理面临的难题,即实验技术人员不足;重理论、轻实践,实验教学没有得到应有的地位;管理职权分工不明,进而提出加强实验室硬件建设;健全规章制度;强化人员管理;进行实验教学体系改革等,以促进麻醉学实验室健康发展。     

加强实验室建设改革传统的管理模式

我校有近40年的办学史,为基层培养了大批合格的实用型卫技人才。为培养实用型人才,就实验教学而言,学校采取了种种有效措施来加强实验室建设,改革实验教学管理。具体做法有以下几方面。1充分认识实验教学的重要作用在以往的教学中,有些师生存在着重理论轻实验的现象,往往将理论学习看成是硬指标,将实验教学视为软指标,甚至认为是可有可无的。近年来,学校领导逐步认识到要培养实用型人才,课堂理论是重要,但实验教学也必不可少。实验教学是巩固理论教学,培养学生动手能力的重要手段。同时可以培养学生严谨认真的学习态度和工作作风、科学的思…     

关于医学基础实验室的建设及实验教学的一些探讨

医学基础课程侧重于实验教学。实验教学是理论教学的延伸和补充,是使学生由感性认识上升到理性认识,增强、巩固理解与记忆,提高教学效果的重要环节[1]。而实验室是学生进入临床之前的重要实训基地,它对学生的临床实习、就业、立业、创业意识的形成有着举足轻重的作用。因此,实验室作为实践教学的重要基地,它的建设和管理状况直接影响着实验教学质量。     

加强实验室建设 推动实验教学改革

为了加强实验室建设、深化实验教学改革,我们对实验室进行了全面改造,建立起多媒体实验室。强化实验教学在人才培养中的地位,推动多媒体实验教学改革。     

医学显微形态实验室建设与学生应用能力培养改革实践

本着实现培养应用型、创新型高素质人才的目标,我校建立了Motic形态学数码显微互动实验教学系统。面对全新的实验教学平台,显微形态实验室初步形成了一套科学的管理体制。运行情况表明,该套管理体制保证了数码显微互动实验室教学设备的高效运转,并在显微形态教学改革和学生应用能力培养实践中发挥了重要作用。     

医学综合实验室的建设与管理探讨

医学实验室在培养医学人才方面起着重要的作用,就医学实验室建设与管理在培养创新医学人才中的作用进行了探讨,并对医学实验室的建设与管理方面存在的问题进行了分析,提出了一些解决方案。