强化实习护生法律意识

随着人们法律意识的增强,病人对医务人员的诊疗水平及与病人交流技巧就提出了新的挑战。临床实习是护生从理论走向实践、从学生变为护士的重要转折时期。在此阶段对其进行法律知识的学习、培训,对今后的工作乃至人生都是非常重要的[1]。目前我国护理教育中,涉及法律方面的知识刚刚起步,如何提高护生的法律意识,是各级卫生行政部门、学校、医院正在探索思考的问题。根据当前形势,笔者提出强化实习护生法律意识的问题。1强化护生法律意识的重要性和必要性1.1培养高素质的护理后备人才护理人才的培养是百年大计,而高素质的护理人才是护理专业内…     

手术室实习护生的法律意识教育效果评价

为了加强实习护生增强法律意识,以适应新<医疗事故处理条例>的实施.分析增强实习护生法律意识的必要性;讲述了从护理教育课程设置,临床带教及实习护生法律意识缺乏而致整个护理法制教育欠缺的原因及表现.强调加强综合教育,提高实习护生对护理行为的法律认识的同时,还应加强实习护生的服务意识,提高服务质量.     

手术室实习护生的法律意识教育效果评价

为了加强实习护生增强法律意识,以适应新《医疗事故处理条例》的实施。分析增强实习护生法律意识的必要性;讲述了从护理教育课程设置,临床带教及实习护生法律意识缺乏而致整个护理法制教育欠缺的原因及表现。强调加强综合教育,提高实习护生对护理行为的法律认识的同时,还应加强实习护生的服务意识,提高服务质量。     

临床实习阶段护生法律意识培养的重要性研究

目的 探讨临床实习阶段培养护生法律意识的重要性.方法 选取我院2007级五年制护理蒙、汉语授课本科生4个班共计214人.对护生实习前后法律意识进行问卷调查.结果 90％的护生认为在实习前临床带教老师为学生安排法律意识预警措施培训非常重要;98％护生认为临床带教老师自身法律意识强弱对护生有重要影响.结论 临床医护人员增强对护生的法律意识和法制观念培养.可减少法律纠纷,确保医疗护理工作安全.     

实习护生法律意识调查分析

目的:分析实习期间护生法律意识方面存在的问题,并探讨相应的对策.方法:采用自行设计的调查问卷对298名在我院实习的护生进行调查.结果:失手打碎贵重药品或不当使用而毁损贵重医疗器械28人(9.3%),出现医疗事故8人(2.7%);与患者或家属发生争执28人(9.3%),被患者或家属无理谩骂或暴力殴打4人(1.3%).结论:实习护生法律意识普遍淡薄,护理教育体系应强化实习护生法律意识的培养,并从加强法制教育、加强心理健康教育和疏导及人文素质培养等方面着手强化护生法律意识.     

加强实习护生法律意识的培养

随着我国社会经济的发展，人们生活和科学文化素质的不断提高，病人对医院的医疗技术、护理技术、生活护理等提出了更高的要求，并且越来越多的使用法律来衡量医疗护理行为和后果，以此来保护自己的合法权益。因此，护理人员必须提高法律意识，使护理缺陷消灭在萌芽状态，杜绝护理纠纷^[1,2]。我们发现由实习护生导致的护理缺陷及差错比例较高。在深入探讨其原因后，认识到缺乏法律意识和知识是引起护生实习差错事故的重要原因。     

加强实习护生法律意识的培养

随着我国社会经济的发展,人们生活和科学文化素质的不断提高,病人对医院的医疗技术、护理技术、生活护理等提出了更高的要求,并且越来越多的使用法律来衡量医疗护理行为和后果,以此来保护自己的合法权益.     

实心护生法律意识的培养

实习护生法律知识匮乏会影响护患关系，使病人的合法权益受到损害。为了提高实习护生法律意识，避免医疗纠纷的发生，确保护理质量，笔从5方面着手：重视医院各项规章制度学习，教会书写规范的护理病历，安排多种形式的法律及相关知识讲座，教会使用法律武器，培养读书的习惯，使其做到学法、知法、用法、守法，增强法律意识，树立良好的医德医风。     

临床实习护生法律意识培养方法探讨

随着人民群众物质生活、文化水平的不断提高以及法律知识的普及,公众在接受医疗护理服务过程中,就医权利意识增强,维护个人权益的意识越来越强.对就医环境、医疗护理服务质量、安全等有了更高的要求.医疗纠纷的发生率不断上升, 医疗纠纷的处理也因此成为全社会关注的焦点[1].而实习护生初次接触临床护理工作,普遍存在法律意识淡薄,忽视护患双方的权利和义务,缺乏经验等问题.所以, 在护理教学过程中向学生渗透法律知识, 对防范医疗护理纠纷的发生至关重要.     

提高实习护士的法律意识

随着社会的进步，法制的不断完善，病人法律意识和自我保护意识日渐增强，对医疗护理服务质量，医疗护理安全更加重视。过去护理人员在学校教育和在职教育中均缺乏法律知识教育，护士的法律意识和自我保护意识比较薄弱，所以护理人员必须提高法律意识，使护理缺陷消灭在萌芽状态，杜绝护理纠纷。     

如何培养护生的交流技巧

实施系统化整体护理是以现代护理观为指导、以护理程序为框架、以病人为中心的一种新型护理模式,这种新的护理模式要求护士对病人的生理、心理和社会需要作出全面而正确的估计、诊断、计划、实施和评价,这就要求护士具备良好的交流技巧来正确收集病人的资料,并作出客观分析。传统的临床带教方式已不能满足培养新型的护士的要求。因此,在临床带教中,让护生熟练掌握交流技巧是适应整体护理要求的前提。 1 培养护生交流技巧的意义 交流是人与人之间交换意见、观点和情况或感情的一种过程。学会运用交流技巧,与病人进行有效的交流,是实施整体护理的基础。只有掌握了正确的交流技巧,才会发现并帮助解决病人现存的和潜在的身     

强化护生法律意识 防范护理差错及纠纷

随着社会的日益进步，法律法规的不断修正与完善，人们运用法律武器保护自己的正当权益已渐成为常识。为了防范和减少差错事故和护患纠纷的发生，除对护生做好基础护理理论知识和操作技能的带教外，还应注重培养护生防范护理差错及纠纷的能力。     

对实习护生交流技巧能力的调查分析及对策

临床实习是护生理论知识与实践相结合的必经途径,是培养护生实际工作能力的重要环节。语言是沟通护患之间感情的“桥梁”,良好的语言能给病人带来精神上的安慰,能促进病人的康复。为了加强对实习护生交流技巧能力的培养,增加丰富的内涵,达到对病人进行有效的情感与信息交流,为今后在临床护理工作中更好地实施以病人为中心的整体护理奠定良好的基础,我们对120名实习护生进行了调查分析,提出了相应的对策,现报告如下。1　调查方法由护理部统一制定调查情况表,并发给实习护生,每人1份,由本人按照统一要求和格式进行填写,要求回收率达到100%。调…     

强化本科实习护生急救技能训练

随着护理教育的发展，护理本科生大批进入临床实习。根据本科护生的特点带教好临床实习成为主要问题。本科护生的特点是理论扎实丰富而操作动手能力相对薄弱。在带教过程中，应有重点的强化训练其操作动手能力。在整个实习过程中，掌握急救技能是实习的重点、难点之一。现总结我院急症科近两年来100名本科护生实习的经验，现介绍如下。     

多渠道培养护生法律意识减少护患纠纷

随着社会的进步,患者的安全意识和法制观念逐步加强,而掌握的医疗常识仍十分有限,由此引发了临床上一些不必要的医疗护理纠纷。当大量护生下科实习时,由于其思想观念、业务技术及语言交流等方面与患者的需要存在一定差距,因此更易与患者发生一些本可以避免的冲突。面对这种现状,我们在岗前培训中通过增加相关法律知识的教育,使护生从实习开始就树立起法律意识;通过强化执行规章制度,使护生自觉用相关的医疗管理条例来约束自己的行为与言语;通过强化护理基础理论知识的学习和重视心智技能的培养,较好解决了护生实习中易出现的问题。使护患纠纷显著减少,护理差错也减少到几年以来的最低数量。本文就带教中与法律有关的部分问题提出探讨如下:     

护生实习中潜在的法律问题探讨

护生实习中潜在的法律问题是近年来导致护患纠纷发生率不断增高的原因之一,也是严重影响护生实习效果的原因之一。通过对护生实习中潜在性法律问题的探讨,旨在提高护生的法律意识及防范护理纠纷的能力。     

试论护生法律意识的培养

应用现代护理理论在护理教育中有意识地培养护生法制观念,进行医学法律教育,有利于提高护生职业道德素养,缩短护理教育与临床的距离,对新形势下合格护理人才的培养、促进整体护理教学质量的提高具有重要意义。     

对实习护生医疗法律知识的调查分析与对策

目的了解实习护生对医疗法律知识掌握情况。方法用自行设计的问卷调查表，对83名实习护生进行问卷调查。结果实习护生医疗法律知识普遍缺乏。结论培养和提高护生的法律知识是有必要的。     

试论护生法律意识的培养

应用现代护理理论在护理教育中有意识地培养护生法制观念,进行医学法律教育,有利于提高护生职业道德素养,缩短护理教育与临床的距离,对新形势下合格护理人才的培养、促进整体护理教学质量的提高具有重要意义。     

护生实习笔记在临床实习中的作用

目的探讨护生实习笔记对临床实习效果的影响。方法将2008年6月～2009年3月64名实习护生随机分成实验组和对照组,对照组采用常规带教方法;实验组采用护生实习笔记法,教学内容一致,学习时间一致,出科前1周进行理论考试和操作考试。结果实验组考试成绩明显高于对照组,两组比较,P0.05,差异有显著性意义。结论护生实习笔记有助于学生对临床知识的熟悉和记忆,使理论和实践有机结合,有利于培养护生反思性学习及自主学习,从而提高临床实习效果。