萝北县城镇中小学学生2001年与2002年生长发育及营养状况分析

为了解萝北县城镇中小学生的生长发育及营养状况,现将2001年与2002年中小学生的健康监测结果分析如下. 1对象与方法 1.1对象全县9所中小学的6 598名学生. 1.2方法按卫生部下发《学校卫生报表填报说明及技术规范》的统一要求进行身高、体重测量,生长发育评价按卫生部下发《学校卫生情况年报表填报说明及技术规范》的统一要求进行,营养状况采用世界卫生组织（WHO）推荐的学生身高体重法进行评价.     

海珠区小学生生长发育和营养状况发展情况

目的：了解海珠区小学生生长发育和营养状况近4年变化，从而制定相应的干预措施。方法：通过海珠区小学生2004～2007年小学生体检结果进行生长发育与营养状况统计，比较4年间小学生生长发育与营养状况的发展。结果：4年间小学生身高、体重明显上升，营养不良率有所上升，学生的肥胖率明显上升。结论：加强对小学生饮食指导及干预，加强学生体育锻炼，减少肥胖及营养不良。     

2007年安徽省枞阳县城镇及乡村地区中小学生体检结果分析

目的了解安徽省枞阳县中小学生营养发育状况及肥胖水平。方法采用横断面调查的方法于2007年对安徽省枞阳县县城及一个乡镇的中小学生进行健康体检,对检查结果进行对比性分析。结果 接受体检的19 523名中小学生中,男、女生营养不良率分别为27.38%和25.70%（I/Isup2/sup =7.03, IP/I＜0.01）,肥胖率分别为2.46%和1.95%（I/Isup2/sup =5.84, IP/I＜0.05）。来自于县城地区的学生营养不良率为23.00%,低于乡镇的为29.11%（I/Isup2/sup=90.52, IP/I＜0.01）,但肥胖率高于乡镇（I/Isup2/sup =61.06, IP/I＜0.01）。结论小学生营养不良率和肥胖率均高于初高中阶段学生。     

低出生体重儿生长发育状况及营养状况评价

目的 探讨住院低出生体重儿的生长发育情况。 方法 选取2011年1月1日-12月30日入住新生儿病房的90例低出生体重儿,对他们进行体重、身长、头围等监测。结果 出院时患儿体重增长速度10.1～15.5kg/d,出院时身长增长速度为1.1～1.2cm/周,平均身长(46.5±3.5)cm;头围的增长速度0.6～0.7cm/周,平均头围(31.5±1.5)cm;平均体重(2 300±290)g。患儿存在轻度和中度营养不良。 结论 低出生体重儿存在营养不良,其生长发育仍明显落后。     

某市部分地区儿童血铅水平与钙、铁和锌缺乏对儿童生长发育的影响

目的了解深圳市宝安区、光明新区、龙岗区儿童血铅水平和铁、锌、钙缺乏情况,为避免儿童受铅污染影响提出建议。方法检测并分析988例适龄儿童血中铅、钙、锌、铁水平。结果 988例儿童中检出缺钙273例(27.6%)、缺锌234例(23.7%)、缺铁163例(16.5%);检出轻度铅中毒185例(18.7%),重度铅中毒43例(4.4%)。铅中毒的发生与儿童年龄、微量元素摄入等因素有关。结论维持儿童血钙、铁、锌正常水平,补充适量维生素C和B1,有利于降低血铅对儿童健康,尤其是生长发育等的影响。     

不同喂养方式对早产儿生长发育的影响

[目的]分析不同喂养方式对早产儿生长发育的影响。[方法]选择本院98例早产儿作为观察对象,予以不同喂养方式,观察分析早产儿生长指标。[结果]住院期间1周内喂养早产儿3个月内身高、体重、头围均高于1周后喂养的早产儿,差异有统计学意义(P0.05);出院后使用足月配方奶、母乳、早产儿配方奶喂养3个月后早产儿的身高、体重、头围依次升高,差异有统计学意义(P0.05);足月配方奶、母乳、早产儿配方奶早喂养1岁后产儿的身高、体重、头围依次升高,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]住院期间早产儿越早喂养对其生长越有利,出院后1岁内的喂养方式最优选用早产儿配方奶或母乳喂养。     

不同喂养方式对早产儿生长发育的影响

目的探讨不同喂养方式对早产儿生长发育的影响。方法以2009年1月至2011年1月收治的120例早产儿为研究对象,将其分为母乳喂养组、早产儿配方奶喂养组、普通配方奶喂养组,各40例。分析比较住院期间不同喂养时间和出院后不同喂养方式对早产儿生长发育的影响。结果住院期7d内开始喂养的早产儿在出院后3个月时的身长、体质量、头围均高于7d后开始喂养的早产儿,组间比较差异有统计学意义(P0.05);出院后3个月和1岁时,不同的喂养方式早产儿的身长、体质量、头围分别比较,差异均有统计学意义(P0.05),其中早产儿配方奶喂养组优于母乳喂养组和普通配方奶喂养组(P0.05),母乳喂养组优于普通配方奶喂养组(P0.05)。结论在早产儿生命体征平稳的情况下,住院期间尽早开始肠道喂养,出院后首选早产儿配方奶进行喂养,可满足早产儿追赶性生长的需要,有利于其生长发育。     

不同时间段营养状况与食管癌患者氧化应激水平关系分析

目的:探讨食管癌患者不同时间段营养状况与氧化应激水平的关系,为临床食管癌患者术前、术后分阶段影响提供依据。方法:随机抽取2017年1月1日～2018年12月31日收治的食管癌手术患者86例为研究对象,分别于术前1周、术后1周、术后2周对体质指数(BMI)、上臂中围(MAC)、上臂肌围(AMC)、肱三头肌皮褶厚度(TSF)、总淋巴结细胞计数(TLC)、血清白蛋白含量(ALB)进行监测,并分析血清学各项指标,分析食管癌患者不同时间段营养状况与氧化应激水平的关系。结果:术前1周、术后1周、术后2周的营养不良发生率比较差异有统计学意义(P0.01);术前1周BMI、MAC、AMC、TSF、TLC、ALB指标均高于术后1周、术后2周(P0.05,P0.01);术前1周,总超氧化物歧化酶(T-SOD)、总抗氧化能力(T-AOC)、谷胱甘肽氧化物酶(GSH-Px)氧化应激指标均高于术后1周、术后2周(P0.01),、丙二醇(MDA)低于术后1周、术后2周(P0.01);术前1周、术后1周、术后2周营养指标与氧化应激指标呈负相关(P0.05)。结论:术后2周患者营养指标、氧化应激指标与术后1周比较,得到明显改善,但护理人员仍需加强各项营养干预措施,改善患者预后。     

学龄儿童生长发育状况分析

目的了解绵阳地区学龄儿童生长发育状况,提出有针对性的指导意见,促进儿童健康成长。方法收集绵阳市东辰小学6~12岁儿童共1 613例的体检资料,参照国家相关标准对儿童生长发育状况进行评价,全部资料采用SPSS13.0软件包进行统计学分析,并与2002年中国居民营养与健康现状调查中同年龄组城市儿童生长发育状况进行对比分析。结果大部分年龄组儿童较2002年全国城市同年龄同性别儿童身高有所偏低、体质量偏高,生长发育不均衡;超体质量和肥胖现象随着年龄的增加而逐渐减少。结论绵阳市东辰小学儿童应加强钙质的补充,适当增加户外活动,加强学校及家长关于幼儿及儿童时期的营养与健康知识的普及,促进儿童少年健康成长。     

重庆市1941名中小学生骨龄的调查研究

目的通过对重庆市部分中小学生的骨龄调查研究,分析重庆市儿童青少年的生长发育趋势。方法随机选择重庆市5～19岁的中小学生共1 941人作为研究对象,按性别、年龄分组,其中男生965人,女生976人。以每岁为一个年龄段,共分10个年龄段,测定其身高、体质量。以X线机拍摄左手手腕部后前位片并计算骨龄,根据《中国人手腕骨发育标准CHN法》进行评价,对骨龄与生活年龄、骨龄的性别差异进行相关分析。结果骨龄与生活年龄呈直线相关关系,男生r=0.942,女生r=0.935,总r=0.938,各年龄段骨龄均值均大于生活年龄。男生除2个年龄段无显著性差异外,其他年龄段均有显著性差异;女生有3个年龄段有显著性差异,同时女生生长发育早于男生,存在性别差异。结论重庆市儿童青少年骨骼发育有提前成熟的趋势。     

十堰地区580名中学生应试心理状况调查

目的:调查十堰地区中学生应试心理状况,为开展考前心理辅导提供参考。方法:随机选取十堰地区580名中学生,用自信心量表(SES)、Spielberger考试焦虑量表(TAI)、Sarason考试焦虑量表(TAS)和考试紧张度量表(TTS)进行调查,了解其应试心理状况,分析其可能的原因。结果:TAI,TAS和TTS评分高中生高于初中生,女生高于男生,农村高于城市(均P<0.05);SES与TAS呈负相关,TAI与TAS呈正相关(P<0.05)。结论:十堰地区中学生考试心理问题比较严重,有必要开展合适的心理辅导。     

衡南县农村中小学生88 925名身高、体质量、视力、营养状况及常见病调查

目的:了解衡南农村中小学生体质健康状况,为开展农村学校卫生和健康教育提供科学依据。方法:对衡南县198所中小学校90878人进行体格检查,男49934人,女40944人;高中3275人,初中34307人,小学53296人;年龄6～18岁。观察各年龄段中小学学生身高、体质量、视力情况、营养状况及肥胖状况。结果:①男女生身高体质量发育曲线均出现两次交叉,身高两次交叉分别为9岁和13岁,体质量两次交叉分别在11岁和14岁,证明女生青春期发育比男生早,身高发育早于体质量发育。②身高、体质量均以中等为多,男、女分别为52.39%和50.89%,各等级构成比中,体质量下等的男生明显高于女生(χ2=13.86,P<0.01),其他无明显差异。③视力低下10038人,视力低下率为11.29%,小学、初中、高中的视力低下率分别1.89%,22.83%和49.62%,学生视力低下的发生率随着学习阶段的上升而增加,女生视力低下率高于男生。④营养状况,以低体质量为主,占55.07%,营养不良率为14.45%,男生高于女生(16.62%,11.82%),中学生高于小学生(16.55%,13.11%);小学生超重肥胖率高于中学生(4.89%,3.06%)。农村男、女小学生,男、女中学生体型不合格率分别高达71.41%,68.37%,88.66%,67.63%。⑤其他脏器疾病较为少见。结论:衡南县农村中小学生多发性疾病是营养不良和视力低下,须加强学生营养和体育锻炼以及用眼卫生知识教育。     

衡南县农村中小学生88925名身高、体质量、视力、营养状况及常见病调查

目的：了解衡南农村中小学生体质健康状况，为开展农村学校卫生和健康教育提供科学依据。 方法：对衡南县198所中小学校90878人进行体格检查，男49934人，女40944人；高中3275人，初中34307人。小学53296人；年龄6-18岁。观察各年龄段中小学学生身高、体质量、视力情况、营养状况及肥胖状况。 结果：①男女生身高体质量发育曲线均出现两次交叉，身高两次交叉分别为9岁和13岁，体质量两次交叉分别在11岁和14岁。证明女生青春期发育比男生早，身高发育早于体质量发育。②身高、体质量均以中等为多。男、女分别为52．39％和50．89％，各等级构成比中。体质量下等的男生明显高于女生（X^2=-13．86，P〈0．01），其他无明显差异。③视力低下10038人。视力低下率为11．29％，小学、初中、高中的视力低下率分别1．89％。22．83％和49．62％，学生视力低下的发生率随着学习阶段的上升而增加，女生视力低下率高于男生。④营养状况，以低体质量为主，占55．07％，营养不良率为14．45％，男生高于女生（16．62％，11．82％），中学生高于小学生（16．55％，13．11％）；小学生超重肥胖率高于中学生（4．89％，3．06％）。农村男、女小学生，男、女中学生体型不合格率分别高达71．41％，68．37％，88．66％，67．63％。⑤其他脏器疾病较为少见。 结论：衡南县农村中小学生多发性疾病是营养不良和视力低下，须加强学生营养和体育锻炼以及用眼卫生知识教育。     

重庆市某中学学生营养不良和肥胖的相关因素分析

背景中学生在生长发育过程中可同时具有营养不良和营养过剩两类问题.目的了解中学生的营养不良和肥胖情况及其相关的影响因素.设计横断面调查.单位重庆市卫生局卫生监督所、重庆医科大学营养与食品卫生学教研室及重庆市第八中学.对象于2004-03/05采取整群抽样法抽取重庆市沙坪坝区某中学15个班级的全日制学生896人,排除患遗传性代谢性疾病、有外伤或其他疾病引起的继发性、病理性营养不良或肥胖者,均知情同意.其中826人填写的问卷内容详实(有效率达92.19%),男生414人,女生412人,年龄13～18岁.方法对入选学生进行问卷调查,内容包括基本身体情况、疾病状况、父母情况、饮食行为、营养知识、饮食习惯等方面.学生现场自行填写、现场回收.学生营养状况评价采用近期体格检查表中身高、体质量值,以"中国学生7～22岁身高体质量值"作为参考标准.体质量标准是利用同等身高人群体质量的第80百分位数为标准制定,以此体质量标准为100%,低于此标准90%为营养不良,高于此标准120%为肥胖.并对调查数据进行非条件logistic逐步回归分析,探讨中学生营养不良和肥胖的影响因素.主要观察指标[1]中学生营养不良和肥胖的患病率.[2]中学生营养不良和肥胖的影响因素.结果826人进入结果分析.[1]营养不良和肥胖的患病率分别为9.44%和24.21%.营养不良的患病率女生高于男生[4.84%,14.08%(χ2=15.1036,P＜0.05)];肥胖的患病率男生高于女生[30.09%,18.2%(χ2=10.5737,P＜0.05)].[2]营养不良和肥胖的影响因素营养不良的发生与性别、是否偏食挑食、睡眠时间、早餐情况及是否吃动物内脏5个因素显著相关(P＜0.05～0.01).肥胖的发生与性别、父亲的体质量指数、进食速度、是否吃宵夜、是否偏食挑食等5个因素显著相关(P＜0.05～0.01).结论调查发现中学生群体营养不良和肥胖的患病率较高,且均与性别因素和是否偏食挑食密切相关.纠正中学生的营养不良和肥胖,要给予正确的营养知识,帮助他们合理安排饮食,建立良好的生活模式.     

重庆市某中学学生营养不良和肥胖的相关因素分析

背景：中学生在生长发育过程中可同时具有营养不良和营养过剩两类问题.目的：了解中学生的营养不良和肥胖情况及其相关的影响因素.设计：横断面调查.单位：重庆市卫生局卫生监督所、重庆医科大学营养与食品卫生学教研室及重庆市第八中学.对象：于2004-03/05采取整群抽样法抽取重庆市沙坪坝区某中学15个班级的全日制学生896人,排除患遗传性代谢性疾病、有外伤或其他疾病引起的继发性、病理性营养不良或肥胖者,均知情同意.其中826人填写的问卷内容详实（有效率达92.19%）,男生414人,女生412人,年龄13～18岁.方法：对入选学生进行问卷调查,内容包括基本身体情况、疾病状况、父母情况、饮食行为、营养知识、饮食习惯等方面.学生现场自行填写、现场回收.学生营养状况评价采用近期体格检查表中身高、体质量值,以“中国学生7～22岁身高体质量值”作为参考标准.体质量标准是利用同等身高人群体质量的第80百分位数为标准制定,以此体质量标准为100%,低于此标准90%为营养不良,高于此标准120%为肥胖.并对调查数据进行非条件logistic逐步回归分析,探讨中学生营养不良和肥胖的影响因素.主要观察指标：[1]中学生营养不良和肥胖的患病率.[2]中学生营养不良和肥胖的影响因素.结果：826人进入结果分析.[1]营养不良和肥胖的患病率：分别为9.44%和24.21%.营养不良的患病率女生高于男生[4.84%,14.08%（χ^2=15.1036,P＜0.05）];肥胖的患病率男生高于女生[30.09%,18.2%（χ^2=10.5737,P＜0.05）].[2]营养不良和肥胖的影响因素：营养不良的发生与性别、是否偏食挑食、睡眠时间、早餐情况及是否吃动物内脏5个因素显著相关（P＜0.05～0.01）.肥胖的发生与性别、父亲的体质量指数、进食速度、是否吃宵夜、是否偏食挑食等5个因素显著相关（P＜0.05～0.01）.结论：调查发现中学生群体营养不良和肥胖的患病率较高,且均与性别因素和是否偏食挑食密切相关.纠正中学生的营养不良和肥胖,要给予正确的营养知识,帮助他们合理安排饮食,建立良好的生活模式.     

深圳市中学生自杀状况调查

目的探讨深圳市中学生自杀意念和自杀未遂的发生率及其分布情况,为制定深圳市精神卫生规划提供客观依据。方法采用分层整群抽样法抽取深圳市4177名中学生应用自杀行为问卷～修订版进行调查。结果深圳市中学生自杀意念发生率为42．40％,1a内自杀意念发生率为34．04％,自杀计划发生率为7．92％,自杀未遂发生率为1．46％,自杀威胁性发生率为7．25％,自杀可能性发生率为5．03％;男生和女生自杀的各项因子无显著性差异（P〉0．05）;随着年龄的增长、年级的增高,自杀各项因子发生率明显升高。结论深圳市中学生自杀倾向发生率高,特别是在高年级的学生中更为显著。     

不同地区中小学生心理健康状况的调查

目的：比较14个地区中小学生的心理健康水平。方法：于2002-11／2003—04采取分层抽样的方法，在全国14个地区小学一年级到高中三年级的在校中小学生中抽取普通样本10000名。分别采用儿童青少年心理问题筛查表和儿童青少年心理健康量表评估中小学生心理健康状况。儿童青少年心理问题筛查表共有15个分测验168个条目，按0，1计分，“是”计1分，“否”计0分，分数越低心理健康水平越高。儿童青少年心理健康量表有5个分量表24个条目，计分采用1，2，3，4分4个等级正向评分，分数越高表示心理健康水平越好。同时采用自制调查表进行学生家庭情况调查。内容包括经济水平、母亲文化程度、家庭类型、父母婚姻类型。并对所调查内容给以量化。调查时间设计在下学期和上学期开学初进行。并按照地域、经济和文化的相似性将14个地区分成10组进行统计。结果：发放问卷10000份，收回合格问卷9728份，有效率为97．28％。①温州市学生家庭经济水平较好，但母亲文化相对较低，父母婚姻原配相对较多：鞍山市铁东区、沈阳市铁西区、吉林省学生家庭经济水平相对较差，父母婚姻原配相对较少；黄山市学生母亲文化相对较低；长沙市、贵州市、河南省学生母亲文化相对较高。②各地区中小学生的儿少心理健康量表平均值差异有显著性意义（P〈0．05）。其中成都市和宜宾市、黄山市中小学生心理健康水平较差；长沙市、温州市、无锡市中小学生心理健康水平较好。③各地区中小学生的儿少心理问题筛查表评分显示无锡市、长沙市、温州市中小学生心理问题较少；黄山市、河南省中小学生心理问题较多。④不同家庭经济水平、不同母亲文化程度、不同家庭类型、不同父母婚姻状况的中小学生心理健康差异有显著性意义（P〈0．05）。结论：不同地区的中小学生心理健康存在差异。无锡市、长沙市、温州市中小学生心理健康水平较好，贵州市、黄山市、河南省、成都市、宜宾市这几个地区中小学生心理健康水平较差。     

不同地区中小学生心理健康状况的调查

目的:比较14个地区中小学生的心理健康水平。方法:于2002-11/2003-04采取分层抽样的方法,在全国14个地区小学一年级到高中三年级的在校中小学生中抽取普通样本10000名。分别采用儿童青少年心理问题筛查表和儿童青少年心理健康量表评估中小学生心理健康状况。儿童青少年心理问题筛查表共有15个分测验168个条目,按0,1计分,“是”计1分,“否”计0分,分数越低心理健康水平越高。儿童青少年心理健康量表有5个分量表24个条目,计分采用1,2,3,4分4个等级正向评分,分数越高表示心理健康水平越好。同时采用自制调查表进行学生家庭情况调查。内容包括经济水平、母亲文化程度、家庭类型、父母婚姻类型。并对所调查内容给以量化。调查时间设计在下学期和上学期开学初进行。并按照地域、经济和文化的相似性将14个地区分成10组进行统计。结果:发放问卷10000份,收回合格问卷9728份,有效率为97.28%。①温州市学生家庭经济水平较好,但母亲文化相对较低,父母婚姻原配相对较多;鞍山市铁东区、沈阳市铁西区、吉林省学生家庭经济水平相对较差,父母婚姻原配相对较少;黄山市学生母亲文化相对较低;长沙市、贵州市、河南省学生母亲文化相对较高。②各地区中小学生的儿少心理健康量表平均值差异有显著性意义(P<0.05)。其中成都市和宜宾市、黄山市中小学生心理健康水平较差;长沙市、温州市、无锡市中小学生心理健康水平较好。③各地区中小学生的儿少心理问题筛查表评分显示无锡市、长沙市、温州市中小学生心理问题较少;黄山市、河南省中小学生心理问题较多。④不同家庭经济水平、不同母亲文化程度、不同家庭类型、不同父母婚姻状况的中小学生心理健康差异有显著性意义(P<0.05)。结论:不同地区的中小学生心理健康存在差异。无锡市、长沙市、温州市中小学生心理健康水平较好,贵州市、黄山市、河南省、成都市、宜宾市这几个地区中小学生心理健康水平较差。