不同学历和职称护士护理理念认知现状调查

[目的]调查某市三级甲等医院不同学历、职称护士护理理念认知现状,针对现状提出提高护士护理理念的认知水平的有效措施,进而为护理管理者制定相应的管理决策提供依据。[方法]采用问卷调查法,抽取某市三级甲等医院400名护士进行问卷调查,对回收资料进行统计分析。[结果]某市三级甲等医院护士护理理念认知总分得分为68.57分,其中优质服务理念维度得分最高,为73.50分,发展创新理念维度得分最低,为61.67分;不同学历护士之间在护理理念总分及五个维度上得分差异均有统计学意义(P<0.01);不同职称护士之间在护理理念总分以及以人为本观、依法施护理观两个维度上差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]护士护理理念认知水平总体较低,尤其是创新发展理念。学历、职称对护士护理理念认知水平均有影响。当前医院管理者应针对护士护理理念认知现状,采取相关措施,以提高护士护理理念认知水平,推动护士护理理念的顺利转变。     

临床护士对预防康复护理认知的调查与分析

目的了解临床护士对预防康复护理的认知情况。方法对我院108名临床护士进行问卷调查,包括认知程度、认知途径、求知态度、求知途径。结果临床护士对预防康复护理认知不足,不同学历、职称护士的认知程度差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。而不同学历、职称临床护士求知态度差异无统计学意义(P>0.05)。求知途径主要有院内学习、杂志、网络。结论要落实预防康复护理,必须更新护理观念,加强在职培训,充实护理教育内容,完善预防康复护理理论和技术。     

福州市三甲医院神经外科护士康复护理认知现状调查

目的调查福州市三甲医院神经外科护士对康复护理的认知情况。方法采用问卷调查方式,对福州市6所综合性三甲医院210名神经外科护士进行调查,统计其对康复护理知识的掌握情况及康复护理知识的获得途径。结果共收回有效问卷198份,198名神经外科护士中85．86％-92．93％对康复的重要性有较充分的认识,82．32％的护士对康复及康复护理学的领域、对象、目标等知识有-定的认识,51．01％-76．77％的护士对康复护理理论知识及技能的临床应用存在不确定性,8．08％-28．28％对康复护理具体概念等方面的知识相对匮乏。结论神经外科护士已认识康复护理的重要性,但缺乏康复护理专业知识。     

骨科护士疼痛认知状况调查

[目的]了解骨科护士对疼痛相关知识的掌握状况和在临床中的实践能力，为提高疼痛控制水平提供参考。[方法]对5所医院116名骨科护士进行问卷调查。[结果]学历、职称是影响疼痛知识得分的主要因素；对疼痛评估和疼痛控制方面的知识掌握较好，而对药物作用、药物成瘾性和护理干预方面的知识掌握较差。[结论]骨科护士疼痛知识欠缺，建议从在校护生教育抓起，将疼痛知识的课程纳入护理学课程体系，同时面向在职护士，为临床护士提供多种形式的有针对性的疼痛知识继续教育，使护士在临床实践中积极参与疼痛管理。     

骨科护士实施康复护理工作现状的调查

目的:了解临床骨科护士康复观念及康复知识掌握情况.方法:采用自制问卷调查,内容包括掌握康复知识的途径、对康复护理工作的认识、实施康复护理的现状以及康复知识需求等.结果:骨科护士康复知识肤浅,因此直接影响康复治疗的进行.结论:提高临床护士的康复治疗水平,需加强在校教育、继续教育和临床带教.     

对护士隐性护理知识认知状况调查

随着医学的发展和护理模式的转变，护理工作的内涵得到了不断丰富和发展，现代护理概念也赋予了护士更高层次的知识要求。根据获取和传递护理知识的难易程度，可将其划分为显性和隐性护理知识。前者能够使用护理期刊杂志、护理教学软件和护理操作规程等有形载体将其记录下来，通过语言、文字、数字、图表等形式进行沟通和共享；后者是隐含在护理人员个体内在的，不能或难于编码和度量的护理知识。护理服务工作中，隐性护理知识占临床护理知识的绝大部分，加强隐性护理知识的开发与利用对于满足现代护理质量，满足护理职业需要，建立和谐护患关系，提高整体护理人员的专业素养，创建自己独立的护理品牌，提高医院综合竞争力都具有重要的意义。我们通过问卷方式对我院护士进行隐性护理知识认知调查，以了解护士对隐性护理知识的认识状况，探讨如何充分发挥隐性护理知识在现代护理学中的应用。     

临床护士基础护理认知状况分析

目的分析临床护士对基础护理的认知状况,以便采取相应措施促进基础护理工作的落实。方法对某院住院部442名临床一线护士和实习护生进行基础护理认知情况问卷调查。结果实习护生与正式护士对基础护理是属于护工或家属工作的认知差异有统计学意义;不同职称护士对基础护理是属于护士工作的认知差异有统计学意义。结论临床护士对基础护理的性质和分工认识不足,建议通过抓好护生的培养和使用,转变临床护士的观念意识,争取医院最大支持等方式做好基础护理的组织管理工作,以促进基础护理工作的有效持续开展。     

58名骨科护士康复护理知识掌握情况的调查分析

目的调查本市58名骨科护士康复护理知识的掌握情况,为加强骨科康复护理的培训提供理论依据。方法采用上海第二军医大学护理系李娟和徐燕设计的"骨科康复护理知识问卷"对本市两所三级甲等医院58名骨科护士进行问卷调查,了解骨科护士对康复护理知识的掌握情况。结果 58名骨科护士对康复护理知识掌握较差,康复护理总论平均得分(35.21±8.97)分,临床康复护理知识平均得分(52.29±7.45)分;大专学历、7～10年工作年限和专科工作年限的护士康复护理知识得分高于其他学历和工作年限的护士(均P<0.05),而不同职称的护士对康复护理知识掌握情况比较,P>0.05,差异无统计学意义。结论 58名骨科护士康复护理知识欠缺,应加强教育与培训,对不同学历和工作年限的护士采用针对性的培训措施,使其熟练掌握康复护理知识,才能对患者实施早期的康复护理,这对提高患者的护理质量以及治疗效果具有重要意义。     

骨科护士疼痛认知状况调查

[目的]了解骨科护士对疼痛相关知识的掌握状况和在临床中的实践能力,为提高疼痛控制水平提供参考.[方法]对5所医院116名骨科护士进行问卷调查.[结果]学历、职称是影响疼痛知识得分的主要因素;对疼痛评估和疼痛控制方面的知识掌握较好,而对药物作用、药物成瘾性和护理干预方面的知识掌握较差.[结论]骨科护士疼痛知识欠缺,建议从在校护生教育抓起,将疼痛知识的课程纳入护理学课程体系,同时面向在职护士,为临床护士提供多种形式的有针对性的疼痛知识继续教育,使护士在临床实践中积极参与疼痛管理.     

对护士与患者护理行为认知状况的调查

目的调查护士与患者对护理行为的认知状况。方法采用护理行为问卷调查96例患者和75名护士对护理行为的认知。结果护士与患者在解释、促进舒适、信任、监测与执行4个维度方面比较,差异有统计学意义（t值分别为6．05,3．48,6．57,2．94;P〈0．05）。患者、护士对护理行为认知得分最高的条目分别为知道何时通知医生（5．31±0．48）分、耐心倾听患者（5．72±2．78）分,从排位情况看护士与患者为实施更好地护理服务提供依据。结论护士与患者对护理行为认知存在差异,应分别采取对应措施,为实施更好地护理服务提供依据。     

临床护士对全身麻醉术后体位护理认识的调查

体位是病人休息和适应医疗需要所采取的一种姿势。适当的体位对治疗疾病,减轻症状,预防并发症,减少疲劳等均有良好的作用[1]。随着人们生活水平的提高,对术后舒适度有了更高的要求,因此术后因体位不适造成病人舒适度下降的问题已经引起医学界的深切关注。护士是与病人接触最密切的临床工作者,24h护理着病人,是术后病人不适控制措施实施的核心医务人员。因此,护士对术后不适管理的态度和知识水平将影     

医生与护士对优质护理认知的调查分析

2010年卫生部在全国卫生系统开展"优质护理服务示范工程"活动。我院作为优质护理示范工程第1批试点医院之一,于2010年3月24日启动,成立示范病房,2010年10月8日始在全院全面推行。优质护理服务的内涵是指出于对病人的尊重、理解、同情和关爱,在进行护理服务中注重礼貌、礼仪、礼节,讲究仪表、言谈,执行操作规范、工作标准[1]。对优质护理概念的     

精神科护士人文关怀的认知行为状况调查

目的探讨精神科护理人员在临床护理中对人文关怀理论的认知及其影响因素。方法选择2011年2月—2012年1月在上海市闵行区精神卫生中心工作的护理人员100名,采用关爱行为评价量表(CBI)进行问卷调查,包括保证维度、知识与技能维度、尊重维度和联系维度。结果精神科护理人员关爱行为自我评价总体得分跨度较大,各维度分从高到低依次为保证、知识与技能、尊重和联系维度。在保证维度得分上,护龄1～5年组的得分最低,护龄大于15年组的得分最高,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);知识与技能、尊重及联系维度得分上,护龄6～15年组得分高于其他两组(P<0.01);总得分上,护龄1～5年组最低,护龄6～15年组最高。结论精神科护理管理者要转变在职教育的观念,重视认知、行为、职业心理能力培养,把握护理与人文的内在和谐性,提供更好、更合理的人文关怀。     

神经内科护士脑卒中康复护理知识现况及影响因素的调查与分析

目的调查神经内科护士脑卒中康复护理知识现状并分析其影响因素。方法自行设计康复护理知识问卷,采用方便抽样抽取青岛市5家三级甲等医院236名神经内科护士进行问卷调查。对数据进行单因素及多因素多元回归分析。结果神经内科护士脑卒中康复护理知识水平较差,学历、职称、是否有康复护理进修经历是护士脑卒中康复护理知识的影响因素。结论神经内科护士的脑卒中康复护理知识有待提高。     

骨科中年护士健康状况的调查分析

[目的]了解我院骨科临床中年护士的健康状况。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)和自行设计的健康问卷对我院骨科40岁以上中年护士78名及青年护士(25岁～35岁)100名进行调查。[结果]我院骨科临床中年护士躯体化、强迫、抑郁、焦虑评分明显高于青年护士(P<0.01),健康状况评分也明显高于青年护士(P<0.01)。[结论]我院骨科临床中年护士无论是在心理还是生理上的健康问题均明显多于青年护士,应引起关注。     

综合性医院护士骨质疏松症认知水平的调查与分析

目的调查综合性医院护士的骨质疏松症认知现状,为进一步提高其健康教育水平提供依据。方法采用整群分层抽样法,选取杭州市某综合性医院176名护士作为研究对象,采用自行设计的护士骨质疏松症认知水平问卷进行调查。结果护士骨质疏松症认知问卷得分为(31.3±6.86)分。其中骨质疏松症的诊断标准答对率为94.9%,成人每日钙摄入量答对率9.7%,48.9%的护士没有认识到适量负重运动对预防骨质疏松症的重要性。老年患者为主的科室与其他科室护士的认知得分相比,差异有统计学意义(t=2.394,P=0.018)。结论护士对骨质疏松症的认知水平一般,医院应组织相关培训不断提高护士的健康教育水平。     

骨科中年护士健康状况的调查分析

[目的]了解我院骨科临床中年护士的健康状况。[方法]采用症状自评量表（SCL-90）和自行设计的健康问卷对我院骨科40岁以上中年护士78名及青年护士（25岁～35岁）100名进行调查。[结果]我院骨科临床中年护士躯体化、强迫、抑郁、焦虑评分明显高于青年护士（P〈0．01）,健康状况评分也明显高于青年护士（P〈0．01）。[结论]我院骨科临床中年护士无论是在心理还是生理上的健康问题均明显多于青年护士,应引起关注。     

中医医院临床护士对中医护理方案的认知与需求调查

[目的]了解临床护士对我院实施的13个中医护理方案的认知和培训需求情况。[方法]采取自行设计的调查问卷对我院8个科室152名临床护士进行调查。[结果]临床护士对于中医护理方案的认知得分为(4.21±2.7)分,但对于13个疾病的知晓率不高。护士对常见证候要点、特色技术的培训需求较高,得分分别为3.69分±2.3分、3.47分±1.7分;护士对常见疾病施护和健康指导的需求相对较低,得分分别为2.89分±2.6分、2.86分±3.4分。[结论]临床护士对中医护理方案的认知程度较高,但是对相关中医知识认知不高,需加强中医相关知识的培训。     

气质类型与急诊科护士健康状况的调查分析

目的 评估不同气质类型的急诊科护士对其心理健康状况的影响,从而了解不同气质类型与心理健康的具体情况.方法 本研究为描述性研究,研究对象为三级甲等综合性医院的急诊科护士,采用症状自评量表(SCL-90)和传统气质类型问卷进行个体测试,按评分方法计算得分以确定气质类型.以因子分≥2和因子分≥3为阳性症状检出标准,来筛选较为严重的因子.运用F检验比较不同气质类型的急诊科护士心理健康状况差异的显著性.结果 以因子分≥2和因子分≥3为阳性症状检出标准,分别以强迫、其他(睡眠和饮食)、敌对、躯体化、抑郁和敌对、抑郁、强迫为前5位和前3位.通过比较5种气质类型与SCL-90的阳性项目数,得出混合质的心理健康状况最好.另外4种典型气质类型和混合型与SCL-90各因子之间恐怖因子差异无统计学意义,其他各症状因子得分差异均存在统计学意义(P＜0.05).结论 急诊科护士存在较严重的心理障碍.不同气质类型对急诊科护士的心理健康状况均有影响,以混合型为最轻,胆汁质和多血质为严重.