心肌梗死患者家属健康教育需求的调查分析

心肌梗死是严重威胁人类健康的心脑血管疾病之一。对于心肌梗死患者,家属是最重要的看护者和社会支持来源。患者出院后家庭是患者疾病康复的主要场所,家属又是患者的主要照顾者。笔者通过了解家属对心肌梗死健康教育的需求情况,旨在为今后开展针对家属的健康教育提供依据。     

乳腺癌患者家属健康教育需求调查及分析

目的:探讨切实可行的乳腺癌患者家属健康教育模式.方法:随机抽取乳腺癌患者家属25例,发放自行设计问卷进行调查,问卷回收率100%.结果:不同年龄及文化层次的被调查者对乳腺癌相关知识认知程度差异存在显著性,对能解决实际健康问题的健康教育内容需求相对较多.结论:医护人员应重视乳腺癌患者家属的健康教育,根据患者家属的需求,加强多种形式的宣教工作.     

慢性阻塞性肺疾病患者家属健康教育需求调查分析

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是呼吸系统疾病中的常见病和多发病，其患病率和死亡率高。在世界上，COPD的死亡率居所有死因的第四位，且有逐年增加之势。①COPD为不可逆性的慢性过程，患者长期受咳痰、喘等症状，呼吸肌功能不全；②体质下降和营养不良，严重者日常生活不能自理，家庭依从性增加，来自家庭方面的支持和护理成为患者的主要依靠，使家属在家庭护理中成为核心力量。     

急性心肌梗死患者家属健康教育需求的调查研究

目的 了解目前急性心肌梗死患者家属在护理中健康教育的需求情况.方法 选择2009年1月至2009年6月急诊入院的急性心肌梗死患者家属120例,通过问卷调查,对不同文化程度的患者家属以及与患者不同亲属关系的家属之间的需求情况进行x2检验及t检验.结果 患者家属最需求的项目分别为疾病突然发作时如何应急[（3.63±0.49）分]、服药方法及注意事项[（3.57±0.53）分]、如何保证患者在家中/外出的安全[（3.48±0.54）分].总需求分数（78.2±7.85）分,18项（72%）在3分以上.以得分进行t检验得出不同性别、不同年龄层次、不同亲属关系患者家属对健康教育需求差异均无统计学意义,但以需求率进行分析得出以上三项对健康教育需求均差异有统计学意义;而不同文化程度患者家属对健康教育需求差异有统计学意义.结论 女性、文化程度高的、亲属关系为配偶的患者家属对健康教育需求更高.     

康复科患者及家属健康教育需求调查分析

目的评估和分析康复科患者对健康教育的需求,通过对患者及家属有目的的教育活动,促进康复患者对康复理论﹑康复治疗方法的了解和掌握,提高患者和家属的康复意识,促进其积极参与康复全过程。方法以问卷形式对本病区住院的48名患者及家属进行调查,调查内容包括健康教育的内容、形式、时间及对健康教育者的需求。结果健康教育内容方面,康复治疗方法需求最大(需求率90%);健康教育形式方面,个别指导和教育手册需求最大(需求率分别为50%、48%);健康教育时间方面,入院后3天内需求最大(需求率60%);75%的患者希望治疗师作为健康教育实施者。结论医生、护士、治疗师团队共同协作,以个别指导和教育手册的形式在患者入院后前3天施行健康教育的方案较佳。     

住院精神病人家属健康教育需求调查与分析

为了使精神病人出院后能在家中继续完成治疗和护理 ,家属是完成这项工作的关键人物。因此 ,为了解精神病人家属对健康教育内容的要求情况 ,笔者对我院 83名住院精神病人的家属进行了健康教育要求的调查。1　对象与方法1 1　对象　 1 999年 1 1月我院 83名住院精神病人家属1 2　方法采用自行设计的调查表 ,调查项目采用多项选择法 ,被调查者可根据自己的需求 ,选择多项教育内容及形式 ,依据每项内容被选择的人次进行统计 ,按人次多少排序。2　结果与分析住院精神病人家属健康教育需求调查表 (附后 )精神病人家属健康教育调查表内容人数 %1 …     

浅谈肿瘤患者的健康教育需求与对策

目的 了解肿瘤患者对健康教育的需求,以便开展有效的健康教育。方法 采用自行设计的问卷向62位住院患者进行调查。结果 患者在不同阶段对健康教育形式和内容有不同的需求,需求最多的是治疗期间相关知识和康复知识。结论 在肿瘤患者中开展健康教育是必要的,医护人员应不断提高业务水平,在作好心理护理的同时不失时机地、形式多样地开展健康教育。     

热性惊厥患儿家属健康教育需求与相关因素分析

目的了解熟性惊厥患儿家属健康教育需求及希望的健康教育方式。方法采用问卷调查法对69例热性惊厥患儿家属门诊就医时进行相关问题调查。结果患儿家属在健康教育内容上最关心出现热性惊厥时的救护以及如何预防热性惊厥复发。最希望的健康教育方式是阅读健康教育处方和护士个别指导；设立热线电话是患儿离院后最希望的咨询方式；存档忠儿病历厦一般资料设立“救护平台”电脑系统是忠儿在院外出现问题时最快捷的救助需求方式；患儿家属对健康教育需求项目和方式的选择具有多样性。结论现有的健康教育模式需要不断改进，以满足社会发展的需要。     

神经症患者及家属的健康教育

目的探讨对神经症患者及家属实施健康教育。方法根据神经症患者自身及疾病特点,进行针对性的健康教育。结果预防和减少疾病的复发。结论促进了神经症患者心理、社会康复,提高护理质量。     

糖尿病患者及家属健康教育需求调查

目的分析研究糖尿病患者的健康教育现状,探讨优化的糖尿病教育方法。方法以问卷调查方式对89名患者的糖尿病相关知识认知、需求内容、需求方式进行问卷调查。结果患者对糖尿病的一般性知识了解较多,而对糖尿病的预防、遗传因素、并发症的严重危害等了解少且浅。结论应加强糖尿病患者的健康知识教育,提高患者生活质量,减轻患者及社会的经济负担。     

老年患者健康教育需求调查

健康教育的最终目的是帮助人们建立健康的行为,达到最佳健康状态,它不仅是连接卫生知识与行为改变的桥梁,更是一种治疗的手段,对临床各种治疗有增效作用.为此,对125例老年患者进行了调查,根据患者的需求,以探索老年患者健康教育的模式.     

截瘫患者家属的健康教育需求调查

背景随着当今社会的交通业和建筑业的发展,骨科创伤性截瘫也越来越多,给家庭和社会带来严重生活和经济负担,严重影响家庭的幸福指数。针对患者不同程度的损伤出现症状,采取不同的健康指导,使患者肢体功能尽量恢复,教会家属和患者学会自我护理,提高生活质量,故对住院患者的健康教育及出院指导尤为重要。目的了解截瘫患者家属的健康教育需求状况,加强个体化教育,提高家属的护理质量,防止并发症,增强患者的生活质量。方法对34截瘫患者家属进行健康教育需求的问卷调查。结果截瘫患者家属对健康教育普遍的需求了解并发症防治是首位需求,因截瘫平面不同,性别不同,年龄不同,家属对健康教育需求的侧重点高亦不同。结论截瘫患者家属对截瘫护理康复知识的迫切需求,希望得到最全面的护理,健康教育。医护应针对性、个体化对其进行健康教育,满足家属的健康需求,提高患者生活质量。     

基层医院ICU患者家属的需求调查分析

目的探讨基层医院ICU患者家属的主要需求。方法对300例ICU患者家属的需求进行调查分析。结果 患者安全、探视患者和获取信息三项需求最主要。结论护士不仅要关心患者,还要关注他们的家属,积极解决他们的需求,提倡以患者和家属为中心的服务理念。     

儿科门诊输液中心患儿家属健康教育需求调查分析

目的：了解儿科门诊输液中心患儿家属健康教育需求状况,为进一步合理安排护士健康教育实施内容和时间、提高护士健康教育水平、护士岗位合理设置和流程管理提供科学依据。方法选取河北北方学院附属第一医院儿科门诊输液中心患儿家属170例,采用自行设计的问卷进行调查,并作统计学分析。结果儿科门诊输液中心患儿家属健康教育需求重要程度的3个维度平均得分由高到低依次为：健康教育的内容（4．516±0．364）分、健康知识期望获取途径（4．499±0．161）分、健康教育的时间（4．219±0．481）分。患儿家属健康教育重要程度分析,健康教育内容维度中“所用药物相关知识”平均得分最高（4．853±0．410）分,“输液中心环境的介绍”平均得分最低（3．672±1．081）分;健康教育实施时间维度中“输液过程中患儿病情许可时”平均得分最高（4．699±0．661）分,“输液操作同时”平均得分最低（3．434±1．160）分;健康知识期望获取途径维度中“人际传播（个体化教育集体指导）”得分最高（4．657±0．703）分,“媒体传播（网络、电视、书报）”平均得分最低（4．336±0．964）分。结论儿科门诊输液中心患儿家属健康教育需求程度较高,可对护士制定健康教育计划有指导意义,积极调整护士开展健康教育的内容、时间和形式,提高护士健康教育水平。科学的设置护士岗位,优化流程,从而满足患儿家属的需求。可为其他部门、医院借鉴。     

26例糖尿病患者及家属的健康教育

目的：通过对糖尿病患者进行健康教育，使其提高自我管理能力，提高生存质量。方法：对26例糖尿病患者及其家属进行糖尿病相关知识教育，采取发放资料、评议沟通等方法，使其建立良好的心态，坚持服药，合理饮食。结果：通过健康教育，使患者及家属掌握糖尿病的防治知识，配合治疗，积极主动参与自我管理，提高了患者的生活质量。结论：健康教育在糖尿病防治工作中起着举足轻苇的作用。     

对康复患者家属实施健康教育的影响

目的：探讨对康复患者家属实施健康教育对病人康复的影响。方法：选60例康复病人的主要照顾者,以患者的妻子、丈夫、子女为主。随机分为观察组30例和对照组30例,对两组患者进行健康教育的同时对观察组患者家属同步实施健康教育。结果：观察组的康复质量高于对照组。结论：对患者家属实施健康教育可提高患者康复质量。     

糖尿病患者健康教育需求调查分析

2006年3月-2007年2月对门诊治疗的糖尿病患者进行了健康教育需求调查，取得了较好的效果，报告如下。     

化疗期间肿瘤病人健康教育需求调查分析

化疗是肿瘤病人重要的治疗手段之一。而健康教育是整体护理的重要组成部分。为使此期间的健康教育更具针对性和实效性，保证其质量，本研究面向住院化疗期间的肿瘤病人进行了健康知识需求的调查，并讨论给予相应的护理对策。提高护理质量，改善化疗病人的生活质量。     

乙型肝炎患者及家属的健康教育

我科自开展整体护理以来,将乙型肝炎患者及家属的健康教育列为一项重要内容,进行实施并收到较好的效果.现介绍如下: