SLE患者个性类型分析及心理治疗

采用艾森克个性问卷（ＥＰＱＡｄｕｌｔ）对４０名系统性红斑狼疮（ＳＬＥ）患者进行了个性测试，测试结果表明ＳＬＥ组Ｅ量表（内外向）得分低于正常对照组（Ｐ＜００５）；Ｎ量表（情绪型）得分高于对照组（Ｐ＜００５）；Ｌ量表（效度）得分明显高于对照组（Ｐ＜００１）；Ｐ量表（倔强型）得分相似（Ｐ＞００５）；ＳＬＥ组具有不稳定情绪患者占４７５％，高于正常对照组２倍强，推论ＳＬＥ患者的内向、不稳定性个性与其发病、病程及预后有关。对２０例住院ＳＬＥ行支持性心理治疗，有效者１２例，好转５例，无效３例，１例形成心理依赖，因未能引起重视，致使治疗失败。结论：心理诊断与治疗应贯穿在治疗的全过程中，不能只见病，不见人。     

心理社会因素与儿童消化性溃疡病的相关性研究

采用心身健康调查表，ＥＰＱ、ＳＣＬ－９０、生活事件量表，对近期消化溃疡儿童与健康儿童各６０例作配对对照调查，结果表明：负性生活事件与消化性溃疡的发病有明显联系（ＯＲ＝２．９８，Ｐ＜０．０１），溃疡病患儿表现为内倾、情绪不稳定人格特点，病例组情绪障碍分值显著高于对照组（Ｐ＜０．０５），不良饮食行为发生率高于对照组，患儿存在明显心身障碍。     

银屑病患者个性、应激及心理健康状况调查研究

目的　探讨心理社会因素对银屑病的影响。方法　对６０ 例银屑病患者和６０ 例健康对照组进行艾森克个性测定（ Ｅｙｓｅｎｃｋ Ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ Ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ, Ｅ Ｐ Ｑ） 、症状自评量表（ Ｓｙｍｐｔｏｍ Ｃｈｅｃｋｌｉｓｔ ９０ , Ｓ Ｃ Ｌ９０） 和生活事件量表（ Ｌｉｆｅ Ｅｖｅｎｔｓ Ｓｃａｌｅ , Ｌ Ｅ Ｓ） 调查。结果　与对照组相比,银屑病组性格内向比例增高（ Ｐ＜ ０ ．０１） ; Ｅ Ｐ Ｑ 量表中 Ｅ分偏低（ Ｐ＜ ０ ．０１） , Ｎ分偏高（ Ｐ＜０ ．０１） , Ｐ 分偏高（ Ｐ＜ ０ ．０５） ; Ｓ Ｃ Ｌ９０ 总分及各因子分偏高（ Ｐ＜ ０ ．０１） ;负性生活事件发生率偏高（６３ ％ , Ｐ＜ ０ ．０１） ; Ｓ Ｃ Ｌ９０ 总分及各因子分与 Ｌ Ｅ Ｓ分值呈正相关（ Ｐ＜ ０ ．０５ ～０ ．０１） 。提示银屑病患者个性偏内向,情绪不稳定,有精神质倾向,其心理健康较差与负性生活事件有关。结论　心理健康状况、性格内向及负性生活事件对银屑病的发生、发展有一定的影响,在该病治疗中应重视心理干预。     

消化性溃疡的分期与个性结构,焦虑程度关系的研究

目的　探讨消化性溃疡的分期与个性结构、焦虑程度的关系。方法　采用艾森克个性测量表（ＥＰＱ）和焦虑自评量表（ＳＡＳ）对消化性溃疡的三期（活动期、愈合期、疤痕期）患者各５０例进行个性、焦虑度的检测。结果　消化性溃疡活动期组在情绪极度不稳定型上高于疤痕期组（Ｐ＜ ０．０５）、在中高度焦虑程度上高于疤痕期组及愈合期组（Ｐ＜ ０．０５）。结论　不稳定及焦虑情绪状态是消化性溃疡难以愈合的重要心理因素。     

注意检测、Conners量表及自我意识量表在注意缺陷多动障碍中的应用

目的了解注意缺陷多动障碍（ＡＤＨＤ）儿童与正常儿童在注意力、行为问题及自我意识评价方面有无差异。方法采用注意检测仪Ｃｏｎｎｅｒｓ儿童行为父母问卷（ＰＳＱ）及Ｐｉｅｒｓ～Ｈａｒｉｓ自我意识量表（ＰＨＳＳ）对ＡＤＨＤ儿童进行测定并与正常对照组比较。结果ＡＤＨＤ儿童的注意缺陷明显高于对照组，有极显著统计学意义（Ｐ＜０．０００１）。ＰＳＱ的学习问题、多动～冲动及多动指数等均高于对照组，有极显著性差异（Ｐ＜０．０００１）。自我意识评价低较对照组有显著性差异（Ｐ＜０．０５）。结论注意检测、ＰＳＱ、ＰＨＳＳ可作为综合评价和鉴别ＡＤＨＤ儿童较为可靠的工具     

儿童注意缺陷多动障碍个性及智力特征探讨

目的：了解注意缺陷多动障碍（ADHD）儿童的个性及智力特点。方法：采用艾森克个性问卷（EPQ）和韦氏儿童智力量表（WISC－R）对40例ADHD患儿进行测试。结果：ADHD组EPQ测验中神经质和精神质量表T分高于正常对照组,掩饰性量表T分低于正常对照组。WISC－R测验中,ADHD组总智商（FIQ）在正常范围,但与正常对照组比较有显著性差异（P＜0．05）。在言语智商（VIQ）与操作智商（PIQ）平衡上,ADHD组的算术,理解、译码分测验量表分较正常组低,两组比较有显著性差异。结论：ADHD儿童情绪稳定性差,心理成熟能力延迟,同时可能存在言语理解,记忆／不分心因子缺陷。     

糖尿病患者的个性特征探讨

目的：为了解糖尿病人的个性心理特征。方法：采用艾森克个性问卷对糖尿病患者与正常人群进行对照研究。结果：发现糖尿病人在内向、倾向内向、情绪不稳、倾向不稳者明显高于对照组，差异有显著性（P〈0．01）；正常组在情绪稳定及中间型者较糖尿病组多，但差异无显著性（P〉0．05）。结论：糖尿病患者的个性心理特征，多为内倾、倾向内向一情绪不稳、倾向不稳定型。     

个性特征与银屑病相关性的病例对照研究

目的观察个性特征与银屑病相关性。方法本文采用艾森克个性问卷（ＥＰＱ）调查了１４３例银屑病患者及１４３名健康者对照组，进行配比病例对照研究。结果①银屑病患者Ｎ量表分升高显著（Ｐ＜０．００１），具有个性不稳定倾向；而不同性别间无显著差异。②病例组中Ｎ量表Ｔ＞６１．５的人数远较对照组高（χ２＝１４．２４Ｐ＜０．００１），具有不稳定个性特征的人群发生银屑病的危险度（ＯＲ）是不具有这种特征人群的３．０２倍（９５％ＣＩ＝１．７０～５．３６）。③两组间Ｅ量表分及Ｅ维分布无明显差异。结论提示具有不稳定个性特征的人群发生银屑病的机率较高。     

性格及情绪与冠心病关系的临床研究

应用ＥＰＱ个性与Ａ型性格问卷及ＳＡＳ，ＳＤＳ量表对冠心病病人进行心理测量分析，并与其他病人相比较。结果表明，冠心病和高血压病人的Ａ型性格检出率明显高于其他疾病组，差异有极显著性（Ｐ＜０．００１）；情绪不稳定性和焦虑心理比其他疾病明显增高，差异有显著性（Ｐ＜０．０５）。同时发现在冠心病病人中，有心肌梗塞（ＭＩ）者其Ａ型性格和情绪不稳定性程度均比无ＭＩ者明显增高，差异有显著性（Ｐ＜０．０５）。２／３病人产生焦虑的原因是对自身疾病的担心所引起。提示冠心病与不良心理因素密切相关，加强心理治疗对冠心病的康复有重要意义。     

SLE患者个性类型分析及心理治疗

采用艾森克个性问卷对４０名系统性红斑狼（ＳＬＥ）患者进行了个性了测试，测试结果表明ＳＬＥ组Ｅ量表（内外向）得分低于正常对照组；Ｎ量表得分高于对照组；Ｌ量表得分明显高于对照组；Ｐ量表得分相似；ＳＬＥ组具有不稳定情绪患者占４７．５％，高于 正常对照组２倍强，推论ＳＬＥ患者的内向、不稳定性个性一与其发病、病程及预后有关。对２０例住院ＳＬＥ行支持性心理治疗，有效者１２例，好转５例，无效３便，１例形成心理信     

青少年网络成瘾者及其父母社会心理因素的研究

目的 探讨青少年网络成瘾者及其父母的个性特征、父母教养方式.方法 采用病例对照研究对64名青少年网络成瘾者和56名健康青少年学生进行艾森克人格问卷、父母教养方式问卷的测试.所有统计处理均采用社会科学统计分析软件包SPSS11.5完成.结果 1.艾森克人格问卷评定显示,研究组的精神质[(55.67±8.63)分]、神经质[(55.62±12.55)分]得分显著高于对照组[(42.38±6.79)分,(46.58±14.12)分]得分(P<0.01),外向性因子得分低于对照组[(42.82±10.28)分,(48.52±10.44)分](P<0.05);研究组母亲的神经质得分显著高于对照组[(53.66±11.06)分,(47.98±8.36)分](P<0.01).研究组在孤独、羞涩、自尊、抑郁得分高于对照组(P<0.05).2.父母教养方式评定显示,研究组父母的拒绝否认、惩罚严厉得分显著高于对照组(P<0.01),母亲的情感温暖理解得分低于对照组(P<0.05).结论 青少年网络成瘾的发病有一定的人格基础.青少年网络成瘾者母亲的人格存在缺陷,对网络成瘾者的个性的影响较大.     

儿童期虐待与精神分裂症患者人格特征的相关性

目的 探讨精神分裂症患者人格特征及其与儿童期虐待的相关性。方法 应用三维人格问卷(tridimensional personality questionnaire,TPQ)及儿童期虐待问卷(childhood trauma questionnaire short form,CTQ-SF)对210例精神分裂症患者(病例组)及190例正常人(对照组)进行测评。结果 病例组TPQ评分在伤害回避维度高于对照组,在奖赏依赖维度低于对照组(P<0.01);单因素分析发现,病例组寻求刺激维度与情感虐待、性虐待及CTQ-SF总分显著相关,伤害回避维度与躯体忽视显著相关,奖赏依赖维度与性虐待及CTQ-SF总分显著相关。多元逐步回归分析发现,情感虐待是寻求刺激维度的最佳预测因素,CTQ-SF总分是奖赏依赖维度的最佳预测因素。结论 精神分裂症患者在TPQ伤害回避维度及奖赏依赖维度具有独特的特征,儿童期虐待对其人格特征可能具有一定影响。     

人格障碍与童年创伤经历的相关性研究

目的 研究人格障碍患者童年创伤经历的相关性和差异性.方法 采用系统抽样法抽取1511例就诊者.用人格障碍诊断问卷第四版(SDQ+4)对其中1402例进行筛查,结果阳性的986例被试用轴Ⅱ人格障碍临床访谈(SCID-Ⅱ)和童年期创伤性经历问卷进行研究.结果 儿童期创伤经历问卷(CTQ)总分与3群人格障碍呈正相关,以B群的相关性最强(r=0.312,P<0.01).CTQ5个因子在偏相关分析中,B群与情感虐待、躯体虐待、性虐待及情感忽视呈正相关,A群与情感虐待相关(r=0.139,P<0.01),C群则与各种童年创伤经历均无显著相关性;人格障碍及对照组之间在情感虐待、躯体虐待、性虐待及情感忽视上存在显著差异(P<0.01);情感虐待和情感忽视均进入A群和B群人格障碍的回归方程(标准偏回归系数分别为A群0.135和0.119,B群0.200和0.084),情感忽视进入C群人格障碍的回归方程(标准偏回归系数为0.103).结论 童年时期的创伤虐待是人格障碍易感的危险因素,对B群人格障碍的影响最为显著.不同群的人格障碍在童年创伤经历上各有特点.     

乳腺癌患者的社会支持和应对方式及其与人格关系的研究

目的了解乳腺癌患者的应对方式、社会支持及人格特点,并探讨应对方式、社会支持与人格的关系。方法选取乳腺癌患者126例及健康体检者128例,采用问卷调查的方法,应用社会支持评定量表(SSRS)、应对方式问卷(SCSQ)及艾森克人格问卷(EPQ)对其进行评估。结果(1)乳腺癌患者和健康体检者社会支持总分、社会支持利用度、积极应对方式和消极应对方式间差异均有显著性意义(P<0.05)。(2)乳腺癌患者和健康体检者精神质和神经质或精神稳定性得分间差异均有显著性意义(P<0.01)。(3)乳腺癌患者的社会支持利用度、积极应对方式与E量表(内外向)均呈正相关(P<0.05);消极应对方式与E量表(内外向)、N量表(神经质或精神稳定性)均相关(P<0.05)。结论乳腺癌患者社会支持利用度低,多采用消极应对方式,并具有孤独、情绪不稳定等人格特点;社会支持、应对方式与人格具有相关性。     

卡氏16种人格因素与心律失常相关性的定量研究

目的探讨卡氏16种人格因素与心律失常发生的定量关系及其可能机制。方法采用卡氏16种人格因素问卷(16PF)对136例因阵发性室上性心动过速于我院行射频消融治疗的患者进行测验,对16种人格因素及4种次元人格因素进行评分。采用同步12导联动态心电图监测对QT离散度(QTd)、心率变异性(HRV)及心律失常发生情况等进行分析。结果乐群性、稳定性、怀疑性、忧虑性、紧张性的低分与高分者的心律失常发生率间差异有统计学意义(P<0·05);次元人格因素中适应与焦虑、感情与机警的低分与高分者的心律失常发生率间差异有统计学意义(P<0·05);适应与焦虑、感情与机警的低分与高分者的QTd、NN间期标准差(SDNN)、NN间期平均值的标准差(SDANN)、相邻NN间期差的均方根(RMSSD)间差异均有统计学意义(P<0·05);多元线性回归分析显示,总期前收缩发生数量(Y)与稳定性(C)、怀疑性(L)、忧虑性(O)和紧张性(Q4)4种人格因素间存在线性关系(P<0·01)。结论16PF不同人格因素可能通过影响自主神经功能状态来影响心律失常的发生,但尚待进一步研究探讨。     

194名新兵的个性特征及其与焦虑和抑郁关系的研究

目的　了解新兵的个性特征及其与焦虑、抑郁的关系。方法　应用艾森克个性问卷 (EPQ)、焦虑自评量表 (SAS)及抑郁自评量表 (SDS) ,对 194名男性新兵进行心理测评。结果　 (1)新兵EPQ -P、EPQ -N维度分与军人常模间差异有显著性意义 ,EPQ -E、EPQ -L维度分与军人常模间差异有显著性意义 (P <0 0 1) ;新兵个性内向、倾向内向及情绪不稳定者比例与军人常模间差异有显著性意义 ,个性外向、倾向外向及情绪稳定者比例与军人常模间差异有显著性意义 (P <0 0 5 )。 (2 )不同气质类型新兵SAS、SDS评分间差异明显 ,得分高低次序为抑郁质、胆汁质、粘液质、多血质 ;抑郁质新兵发生焦虑和抑郁的比例与其他气质类型军人间差异有显著性意义 (P <0 0 5 ) ,而多血质新兵发生焦虑和抑郁的比例与其他气质类型军人间差异有显著性意义 (P <0 0 5 )。结论　新兵个性有其特征性 ,焦虑、抑郁等负性情绪与个性特征间存在密切关系     

抑郁障碍共病人格障碍与童年期被虐待经历关系的研究

目的 研究抑郁障碍共病人格障碍与童年期被虐待经历的关系.方法 采用DSM-IV定式临床会谈量表(SCID-Ⅱ)和童年期创伤性经历问卷(CTQ-SF)对98例抑郁障碍患者进行评估,并与100例正常人群对照.结果 CTQ-SF除躯体虐待外,抑郁障碍共病人格障碍患者情感虐待、性虐待、躯体忽视、情感忽视因子分和总分(分别为97.52分,90.98分,98.32分,93.72分,94.96分)均高于正常对照组(分别为69.66分,69.98分,66.26分,68.74分,68.12分),差异有显著性(P<0.01).非共病人格障碍组的则只有情感忽视和情感虐待(分别为85.40分,83.15分)高于正常对照组(分别为66.83分,67.82分),差异具有显著性(P<0.05).结论 抑郁障碍共病人格障碍患者的童年期创伤性经历较正常对照组严重;童年期被虐待经历与抑郁障碍共患人格障碍有关.     

儿童功能性遗尿症的人格分析

目的分析小儿功能性遗尿症的人格个性特点。方法对41例功能性遗尿症儿童和30例正常对照组儿童采用艾森克人格问卷(少年)进行对照分析。结果功能性遗尿症组患儿的E维度和N维度平均得分与正常对照组儿童比较,差异有显著性意义(P<0.01);两组儿童的P维度和L维度平均分比较则差异无显著性意义(P>0.05)。结论对于排除器质性因素以外的功能性遗尿症儿童,焦虑或抑郁等的不良心理因素起重要的作用,心理行为的干预治疗是该类患儿的主要治疗方法之一。     

儿童功能性遗尿症的人格分析

目的 分析小儿功能性遗尿症的人格个性特点。方法 对41例功能性遗尿症儿童和30例正常对照组儿童采用艾森克人格问卷（少年）进行对照分析。结果 功能性遗尿症组患儿的E维度和N维度平均得分与正常对照组儿童比较,差异有显著性意义（P〈0.01）;两组儿童的P维度和L维度平均分比较则差异无显著性意义（P〉0.05）。结论 对于排除器质性因素以外的功能性遗尿症儿童,焦虑或抑郁等的不良心理因素起重要的作用,心理行为的干预治疗是该类患儿的主要治疗方法之一。     

成人正畸患者人格特征的研究

目的:了解成人正畸患者的人格特征及分布特点,使正畸医生能够正确认识和把握患者心理,开展有效的医患沟通。方法:选取160例20～29岁的正畸患者,采用艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)对其人格状况进行评估。结果:(1)成人正畸患者的艾森克人格三种倾向均以中间型患者最多,占40%～55%。(2)在艾森克人格神经质倾向上,男性成人正畸患者得分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。表明男性成人正畸患者神经质倾向偏低,情绪稳定。(3)在艾森克人格内外倾向上,女性成人正畸患者得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。表明女性成人正畸患者偏外向。结论:成人正畸患者的人格倾向与普通人群不同。男性成人正畸患者情绪稳定,女性成人正畸患者偏外向。