妇产科临床教学中标准化病人的培训

标准化病人（sP）在妇产科临床教学中的应用在我国尚处于起步阶段。妇产科临床见习实习是医学教学的难点。SP能有助于缓解临床教学中存在的教学资源不足、病人不配合、学员积极性不高等问题。从实际教学奈件出发,讲述了妇产科sP的培训方法,分析了SP在妇产科临床教学中的优势,有利于我们逐步运用SP开展临床教学活动。     

我院口腔专项实践技能培训课程标准化病人的选拔及培训

自20世纪60年代出现以来,标准化病人作为一种新的方法被广泛应用于医学教学、培训和考核等领域。与美国、加拿大等国家相比,我国标准化病人的发展仍处于探索阶段,尚存在培训体系不健全、标准不统一等问题。由于标准化病人具有传统教学方法无法比拟的优势,因此通过不断改革培训方法,建立健全培训体系,标准化病人在口腔专业教学、培训及医师执业考试中的应用前景将十分广阔。     

探索标准化病人在中医内科临床实践技能考核中的应用

中医内科标准化病（Standardized Patients,sP）教学考核过程包括SP的招募、培训、考核、录取及反馈等方面内容,经培训合格的sP能够达到考试的要求。中医内科sP教学突出了中医病证结合的特色,可改进中医内科教学模式,解决理论与实践脱节的弊端,培养学生以病人为中心的临床思维和职业道德。     

循证医学在影像医学教学中的价值

循证医学是一门新兴学科,在临床医学领域的应用日益广泛.探索循证医学在影像医学教学中价值具有重要意义.     

实施关键路径方法管理 提高遗体捐献工作服务

关键路径法作为一种项目时间管理技术,目前已成为包括医学在内的多领域管理中应用最为广泛的计划与控制方法之一。遗体捐献是一项促进医学发展、益国利民的爱心事业,也是解决目前国内各医学院校的教学人体标本来源匮乏的重要途径。在遗体捐献工作中引进关键路径理念,在认捐登记、接受咨询、实施捐献以及对工作人员的培训等多个环节中应用,从而可以更好地为遗体捐献工作服务。     

口腔医学专业智慧实验教学的发展现状

随着智慧教学在医学教育领域的应用日益广泛,数字化技术、医学机器人、虚拟现实和教学评估系统等技术在口腔实验教学领域的应用也逐年增加。本文对智慧教学在国内外口腔实验教学领域应用的现状进行综述,并对该领域的未来发展进行展望。     

虚拟现实技术在医学中的应用研究与设计

虚拟现实技术作为一门包括计算机和网络技术、传感器技术等的综合技术,被广泛应用于医学教学和诊疗中。本文主要研究了虚拟现实技术及其在医学教学、临床诊断和治疗领域的具体应用情况,并设计了相应的实现步骤和设计方案。     

增强现实技术在妇产科解剖教学和临床培训中的应用前景

妇产科学是一门专业性极强的临床学科。传统的妇产科解剖教学以文字和图片讲授为主, 较为抽象难懂, 妇产科临床技能培训也存在操作机会少、安全性低的缺点。随着医学信息数字化技术的发展, 增强现实技术在医学教育中的应用日趋广泛。本文从妇产科教学现状出发, 基于增强现实技术在医学教育中的最新研究进展, 分析了其在妇产科解剖教学、临床诊断技能培训及手术培训中的应用前景, 尝试为开拓妇产科教学新局面提供新思路。     

医学模拟教学在医学生临床技能培训中的应用

本文分析了医学模拟教学产生和发展的背景、特点及其在临床技能培训中的应用,阐述了医学模拟教学在临床技能培训中的应用前景。同时,针对医学模拟教学的局限性,提出医学模拟教学只能作为实践教学的一部分,不能完全替代临床实践,应与临床实践相互补充。     

谈CAI在医学教学中应注意的几个问题

随着计算机在各领域中的产泛应用,CAI也在医学教学中得到广泛的应用。如何正确运用CAI进行教学达到良好的教学效果,是值得我们认真思索的问题。通过总结CAI教学实践中的正反两方面的教训,试图探索出一条在医学教学中进行计算机辅助教学的切实可行的途径。     

虚拟现实在眼科教育中的应用

虚拟现实是一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统，是一门综合性极强的信息技术，目前已在军事、医学、设计和娱乐等领域得到广泛的利用。信息技术的迅猛发展使得虚拟现实技术在眼科教学中的运用也愈来愈广泛。本文介绍了有关虚拟现实在眼科教学上应用的意义、研究现状和展望。     

留学生心血管系统影像诊断学教学方法实践与体会

来华医学留学生的日渐增多,留学生教学是近年来医学教学领域热点话题之一,教学经验的交流更加广泛和深入。本文探讨心血管系统影像学教学过程中教学课程和方法的应用,并总结经验和体会。     

标准化病人在胸心外科教学中的应用研究

标准化病人（standardized patient,SP）在我国临床教学中的应用尚处于起步阶段,而在胸心外科教学方面的经验也非常有限。文章通过我院在胸心外科硕士研究生中期考核、转博和博士研究生毕业考核中应用sP的实践,探讨了在胸心外科临床教学中应用sP的一些经验和体会。     

抗高血压药物的循证发展

以客观事实为依据,以实际疗效为准则的循证医学,是医学实践的新模式和新的培训方式,按循证医学要求对药物疗效的评价应基于大样本人群试验。迄今为止,循证医学在药物防治高血压方面是应用最多、最广泛的一个领域。1998年,包括中国在内的26个国家,18000多例高血压患者,     

在外科临床技能培训和考核中引入标准化病人的必要性分析

自20世纪70年代开始,SP作为教学媒介进入医学教学领域,被广泛用于临床技能的教学与考核,SP已经从一项教学革新技术,演变为对学生临床技能进行规范、深入考核的主流方式。本文结合SP项目研究的最新成果,从SP项目引入临床教学的必要性和自身优势两个方面,分析在外科临床技能培训和考核中引入SP的可行性和必要性。     

计算机技术在临床医疗、教学中的应用

随着计算机技术的不断发展,其在临床医疗、教学领域得到越来越广泛、深入的应用,对现代医学的发展起到了至关重要的作用。本文就当今计算机技术条件下的临床医疗和教学中的现状进行简单的探讨,从计算机在医学应用的现状出发,分析了目前计算机技术在医疗、教学中的应用实例,展示计算机与医学的结合成果。     

多媒体课件在解剖学理论教学中的利与弊及其优化

随着电子信息技术的发展、应用和普及,多媒体技术在高校教学领域中得到了较为广泛的应用,在医学多个学科的教学中也得到了较好的普及,该文就多媒体课件在解剖学理论教学中的应用进行深入分析,并进一步优化。     

模拟教学是医学教育的必然趋势

医学教育常需要患者来培训医学生的专业技能。但现代社会要求为患者提供最佳的治疗,并保证其安全和健康。两种需求的冲突表明现代医学教育面临伦理学的挑战。模拟教学是解决该矛盾的最佳途径。模拟教学和培训在其他高风险的行业如飞行、核技术、军事等领域已常规应用,但由于多种原因在医学教育方面的应用远落后于其他专业。从患者、医学生、教师和社会各方面考虑,模拟教学的应用都势在必行,患者在任何时候都不能再作为医学培训的牺牲品。     

浅析基于网络的研究性学习在高等中医药院校计算机教学中的应用

随着计算机及其应用技术的飞速发展,计算机在医学领域中的应用越来越广泛,社会对医学人才的培养也提出了新的要求。国家教育部制定了《面向二十一世纪教学内容和课程体系改革计划》,根据其中对医学专门人才的要求,从而确定了医学计算机基础教学的基本目标是：使医学生掌握计算机的软、硬件基础知识,培养学生在医学领域中的计算机开发能力,培养学生利用计算机分析医学问题、解决医学问题的意识,提高医学生的计算机素质。     

虚拟现实技术在心血管疾病领域的应用

虚拟现实(Virtural Reality, VR)技术是兴起的科技,它可以使人在视觉、听觉、触觉等感官产生如同身临其境一般的感受。VR技术已在影视娱乐,教育设计,航空航天,军事等领域广泛应用,近年来该技术在医学领域也得到重视,而心血管疾病诊疗一直是科技创新和应用的先行地,目前VR技术已应用于心血管疾病的医学教学、技能培训、术前规划、围术期管理、心血管病康复等领域,此外国内外心血管医生仍不断挖掘VR技术的深度,拓展其应用广度。本文将对VR技术在心血管疾病领域的应用做一简要概述。