浅谈小学语文课外阅读的方法

学生的课外阅读兴趣被调动起来,但是学生光有阅读兴趣,只凭兴趣毫无目的地去茫茫读海中“潇洒走一回”,其意义和收效也不得而知。如有的学生凭着兴趣,凡有生动情节的内容就走马观花地读读;有的读了好文章,却不懂得积累知识,吸取技巧,用到写作上。显然,这样的读书方法是收效甚微的。因此,我们应教给学生阅读的方法,让他们不仅爱读书,而且会读书,从书中汲取所需的营养。     

新课程下小学语文课外阅读策略

随着新课改的不断深化落实以及新版本教材的推广普及,在小学语文教学工作中更加强调培养学生的课外阅读兴趣,让学生在自主阅读中形成知识的积累提升阅读技巧.但是小学阶段的学生受学习经验以及阅读能力的限制,在独立阅读过程中往往会存在各种困难,这就导致课外阅读的兴趣和效率不高,难以形成对课上学习的补充效应.基于此,本文结合实践教学...     

课外阅读的有效指导

课外阅读是语文学习的重要途径.对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.指导小学生课外阅读首先要营造良好氛围,激发小学生课外阅读的兴趣;其次引导小学生选择合适的课外读物;然后才是指导小学生掌握正确的阅读方法进而养成良好的阅读习惯.     

谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

随着社会经济的快速发展和教育体制改革进程的不断深化,基础教育作为我国教育体系中的重要内容,对人才的培养起到至关重要的作用,在知识经济的时代发展要求下,在小学语文作文教学中开展课外阅读教育,能够有效的提高学生的学生的阅读水平和扩充其阅读视野,对学生的全面发展具有重要的现实意义。本文以课外阅读为核心,论述课外阅读在小学语文作文教学中的优势,分析了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,旨在为学生的思想培养提供一种全新的教学途径。     

探究朗读指导在小学语文阅读教学中的重要作用

一切科目学习的基础是阅读,阅读会伴随学生一生的学习,所以阅读的开端是朗读。其中朗读是比较常见且范围广的一种技能类型。本文主要是从小学语文阅读教学中,探究朗读指导时存在的问题,朗读对学生阅读学习的作用,提高学生朗读学习的能力。     

课外阅读积累对于语文学习的重要性

要想学好语文,必须注重阅读。特别是课外阅读与积累对于语文的学习是非常重要的。     

小学语文课外阅读的规划与实施

阅读能让我们获得更多信息,帮助我们认识世界,发展我们的思维,它能够提高我们的语文水平.然而只依靠课堂阅读教学是远远不够的,还应重视课外阅读.课外阅读能够拓宽学生的知识面,提高学生的写作能力,陶冶学生的情操,帮助学生提高思想品质.实践证明,读书越多的孩子越热爱读书,热爱写作,思维能力也越强.小学生的可塑性还比较大,所以我们要利用这一点,尽早尽快地培养小学生养成课外阅读的好习惯.     

新形势下对消毒产品监管的思考与建议

通过分析新时期的政策调整、深圳市消毒产品生产经营企业现状和存在问题,为切实做好消毒产品的监管提出建议。     

核心素养下小学语文阅读教学思考

近些年来,随着教育的不断发展,新课程教育改革的不断深入,培养学生的核心素养,促进学生的全面发展,成为当前教师的首要任务。语文作为课程教育的重要学科,具有良好的阅读能力是必要的,阅读不仅仅是语文教学中重要的部分,也是培养学生核心素养,提高理解力,开发思维意识的重要方法之一。因此,本文将探讨核心素养下小学语文阅读教学探究分析,培养社会所需要的高素质人才。     

小学语文阅读写作一体化教学策略思考

小学生的语文综合素养在小学阶段是非常重要的,而写作能力和阅读能力作为在语文学习过程中的基础能力,更应引起足够的重视.本文就浅谈关于小学语文课堂教学中的应用写作阅读一体化教学模式的形成等方面.     

浅谈小学语文阅读兴趣培养的思考

小学语文阅读兴趣的培养对于学生的个人发展有着至关重要的作用,那么,该如何培养小学生的语文阅读兴趣,强化其阅读能力呢?这就需要对小学语文阅读教学现状进行相关分析,试图找出其中的问题,并提出有效的教学策略。     

基于"标准"的小学语文课堂教学中的朗读指导

当前,如何基于"标准",提升小学语文朗读教学效率,成为相关教育者需要重点思考的问题.本文立足于小学语文课堂教学现状,主要就"小学语文课堂朗读教学"提出一些指导建议.     

新形势下加强医院文化建设的思考

当今医院文化已经成为医院生存和发展的重要战略资源和宝贵的物质及精神财富,成为提高医院整体素质和核心竞争力的重要内容,成为构建和谐医患关系的关键因素.谁掌握了先进的医院文化,谁就能够掌握医院建设的主动权.笔者认为,医院文化建设应主要从医院文化教育、医院文化活动、医院文化制度三方面着手,使医院文化建设走上正常化、规范化、系统化、制度化的轨道.     

对提升小学语文阅读教学有效性的点滴想法

小学语文教学内容可大致分为字词教学、句型教学、阅读教学、语法教学与作文教学等几大部分,其中阅读教学具有承上启下的作用,是沟通生字句型与写作的桥梁.阅读教学不仅可以提升学生的阅读能力使其具备基本的语文素养,还可以培养学生的人文情感,激发他们对语文学习的喜爱之情.在当代语文课堂,教师应明确语文学科培养目标并采取多样化的...     

提高小学语文教学管理效率探微

在新课标推行和素质教育改革的背景下,小学语文课堂已经不再是教师单纯进行知识传授的场所,还需要小学语文教师根据学生的特点和学科的性质进行有针对性的教学管理,从而为激发学生学习热情,提高教学效率提供必要的条件.