虚拟实验平台在医学机能学实验教学中的作用

针对传统实验教学方法单一、教学手段落后的问题,进行实验教学改革,探索基于虚拟系统的数字化医学机能学实验教学平台,与原有传统实验室有机整合,丰富教学手段,提高教学效果,更利于培养学生实践能力、科研兴趣和创新思维,为本校实验室开放形式提供方法.     

医学机能学实验教学中虚拟实验应用

随着国内各高校教育改革的深入,各高校都非常重视实验教学的开展,如何在有限的条件下强化医学机能学实验教学效果呢？虚拟实验系统为我们提供了一个很好的辅助教学平台.本文介绍了虚拟实验系统在国内外的应用,对于虚拟实验系统在医学机能学实验教学的作用进行了初步探讨,对于如何进一步提高医学机能学虚拟实验教学提出了一些合理的建议.     

组织学网络虚拟实验室在组织胚胎学实验教学中的应用

利用组织学网络虚拟实验室结合传统教学方法进行组织胚胎学实验教学,不仅有效地缓解教学资源的不足,扩大学生视野,激发学生学习积极性,而且学习成绩也优于单纯的传统教学方法.     

虚拟中药炮制学实验室在实验教学中的应用研究

根据虚拟实验的特点,提出中药炮制学实验教学的改革方向。介绍了虚拟中药炮制学实验室的建设以及在实验教学中的应用。通过中药炮制学实验内容与信息技术有机结合,培养了学生自主学习、独立学习的能力。     

医学院校机能学混合式实验教学模式的探索

机能学是医学院校的核心基础课程,属于实验性科学。目前的实验教学模式趋向于多元化,经查阅文献,案例式教学（CBL）结合问题式教学（PBL）法,云板书和翻转课堂结合教学法,基于虚拟仿真平台的微课结合翻转课堂教学法和“互联网+”混合式教学法4种实验教学模式,有效地将理论与实践相结合,对培养学生的实验能力、科研能力、临床思维及综合素养具有明显的效果。文章从专业特点、实验重点及不同实验教学的方法来探讨如何提高机能学实验教学。     

外科模拟实验室的实验教学探讨

目的:培养医学生的手术基本技术操作能力。方法:探讨手术基本技术教学体会。结果:实训教学体会在教学实践中发挥重要作用。结论:通过实训课的教学不仅可以培养学生的实际操作能力,也对外科专业人才的培养具有十分重要的作用。     

蒙医学虚拟仿真实验教学中心建设的探讨

蒙医学虚拟仿真实验教学中心是内蒙古医科大学医学实验教学的重要平台,该中心网络教学平台以基础医学虚拟仿真资源为支撑,数字医学中心为支柱,蒙医资源为特色整合建立,担负着引导内蒙古医科大学基础医学教育改革及创新方向的职责。为了进一步高效管理好实验数字化教学资源,更好地在培养医学创新人才过程中发挥虚拟仿真技术的指引作用,保证蒙医学虚拟仿真实验教学中心的继续发展,从而在内蒙古医科大学、本地区甚至更广范围内实现共享医学虚拟仿真实验教学资源,此文探索内蒙古医科大学在建设虚拟仿真实验室过程中的优势及问题,给出一些建议,更好地为基础医学教育创新与改革提供助力。     

加强实验室建设,提高实验教学质量

根据我院实验教学和管理的现状,提出了一些完善和提高实验教学的具体措施,以加强实验室建设,提高实验教学水平.     

虚拟仿真法在中药化学实验教学的建设和思考

虚拟仿真实验教学信息技术在教育教学领域得到越来越多的应用.本文从传统的中药化学实验教学模式、中药化学虚拟仿真平台的构建思路及平台建设方案3个方面进行论述,以虚拟仿真为基础构建中医药院校中药化学实验课程校内实验体系,有助于建立完整的中药学专业实验教学体系,提高中医药院校中药学专业学生的实践素质和综合竞争力,推动中医药院校...     

依托虚拟实验教学平台开展机能实验学教学心得体会

正随着现代信息技术的发展,传统的机能实验学教学方法受制于教师数量、实验室场地、仪器设施等的限制,已经远远不能满足实验教学的需要,而依托虚拟实验教学平台则为解决上述问题提供了一个新的思路。1虚拟实验教学平台及特点2014年我实验室利用原有两个实验室的场地资源,引进了VBL-100虚拟实验室系统,建立了虚拟实验教学平台。该系统由成都泰盟有限公司研发,采用计算机虚拟仿真与网络技术,运用服务器的构架模式,涵盖了60多个机能实验学     

显微数码互动实验室在《中药鉴定学》实验教学中的应用初探

阐述了传统实验教学的不足,介绍了显微数码互动实验室的组成,认为将显微数码互动实验室引入《中药鉴定学》实验教学,可促进师生互动,引发学生的学习兴趣,明显提高教学效果。     

药物分析虚拟实验教学探讨

构建药物分析虚拟实验室,阐述了药物分析虚拟实验教学的功能和特点,进一步分析了药物分析虚拟实验的教学意义,探讨了药物分析虚拟实验在教学应用中的优势。     

基于虚拟仿真实验技术的生化实验教学初探

生物化学是一门注重实验的学科,但其实验内容耗时长、价格贵等特点,传统的实验教学模式已经不能满足当前实验教学发展和人才培养的需求.因而在生化实验教学中引入虚拟仿真实验技术有助于缓解实验资源与教学需求之间的矛盾.通过问卷调查和分析发现虚拟仿真实验技术具有广阔的应用前景.     

高等教育实验教学模式的探讨

在现代科学技术飞速发展的21世纪，随着知识经济时代的到来，迫切需要具有综合能力、创新能力、实践能力的人才，而高校实验室和实验教学恰恰是理论与实践相结合、培养学生创新能力和实践能力的重要环节。本文就目前高校实验教学存在的问题、实验教学与创新人才培养的关系以及实验教学改革的措施作一探讨。     

高等中医院校虚拟仿真实验教学平台的建设与共享

虚拟仿真实验教学平台是将学科专业与现代信息技术有机融合的新兴产物,是推动高等中医院校教育教学走向信息化建设的重要技术手段。高等中医院校虚拟仿真实验教学平台的建设与共享满足了教育的实际需求,以高质量的实验教学平台提高授课质量,是促进新时代中医教育教学发展的必然趋势。以中医学虚拟仿真实验教学资源为依托,以数字技术为支撑,通过对二者的整合建设了三大虚拟仿真平台：技能实训平台、中医临床技能考核平台及实验教学管理平台。虚拟仿真实验教学平台的建设,充分发挥其技术特色与优势,整合医学实验教学资源,并坚持服务育人、资源共享的原则,着力于培养当代医学生的实践能力和创新能力。     

浅谈计算机虚拟技术在实验方剂学设置和教学中的应用

从本校实验方剂学教学实施过程中遇到的具体问题出发,总结出计算机虚拟技术在高校实践教学中的应用现状,指出方剂学虚拟实验系统的研发和应用对该课程的实施和提高教学质量具有重要意义.     

虚拟仿真实验在中药本科实验教学中的利与弊

本科中药实验教学中,因仪器价格昂贵且操作复杂,难以满足学生对仪器操作的需求,使得学生对仪器原理、结构及操作流程普遍生疏,教学效果不理想。虚拟现实VR技术的出现,为构建虚拟的实验教学环境,解决上述问题提供了新的途径。虚拟仿真教学实验不仅能节约教学成本,减少化学试剂对人体的危害,还可通过课下练习等方式加深学生对实验教学内容的理解,提高实验效果。由于其技术尚不成熟及本身固有的缺陷,虚拟仿真实验也存在一些弊端。文章从中药实验教学存在的难题、虚拟仿真教学在中药本科教学的优势和存在的弊端三个方面,分析虚拟仿真实验在中药本科实验教学中的利与弊,为高校虚拟仿真实验教学提供参考。     

计算机在生理学实验教学中的辅助作用

计算机在生理实验中的应用可以丰富生理学实验内容,提高实验手段,改进实验方法.其突出特点是可以使实验控制和记录自动化,内容演示直观化,形象生动化,是对传统实验教学的合理补充,也是当前教学改革的主要趋势.     

医学微生物检验学应用虚拟实验进行教学的效果观察

目的 探讨医学微生物检验学应用虚拟实验的教学效果.方法 选取河南护理职业学院2018级医学检验技术专业的93名学生作为研究对象,采用抽签法分为对照组与观察组,对照组46人进行传统模式教学,观察组47人进行网络虚拟教学,对比两组学生的期中、期末成绩和学生对教学满意度.结果 观察组学生的期中、期末技能考核和理论成绩评分、教...