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1.
李庆祝 《华北煤炭医学院学报》2001,3(3):385-386
为了更好地贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和 1998年中宣部、教育部关于“两课”课程调整方案实施工作的意见 ,推动和深化“两课”教学改革 ,中共河北省高校工委和省教委党组决定对全省高校的“两课”教学工作开展一次全面的检查评估活动。笔者作为检查评估团成员 ,随团对张、承两地 9所高校的“两课”进行了检查评估 ,亲眼看到许多高校在深化“两课”教学改革方面做了大量工作 ,积累了许多宝贵的经验 ,现将一些带有共性的东西作一总结。1 党委重视 ,措施得力 ,是深化“两课”教学改革的保证 多数高校党委… 相似文献
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连建伟 《浙江中医药大学学报》1999,23(1):48-51
从解放思想，加强领导、改进教学方法和手段，建立教学质量评估体系，搞好师资队伍建设，提高整体办学能力等方面提出全面深化学院的教学改革，提高教学质量的思路。 相似文献
3.
孙荫众 《牡丹江医学院学报》2003,24(4):81-83
为了适应形势发展的需要 ,教育部社政司组织了部分高校、相关学科的专家学者对“两课”教学基本要求进行了全面修订 ,旨在高校“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神 ,加大“三个代表”重要思想“三进”工作的力度。有了新的教学基本要求 ,高校“两课”教学就有了新的指导思想。可是如何具体操作和落实新的教学基本要求 ,这还需要高校广大教师从自身做起 ,深入研究、开拓创新、寻找办法。本文力图帮助广大教师理解和领悟这项工作的重要性 ,希望能切实引起“两课”教师的重视和思考。1 高校要把“三个代表”重要思想作为“三进”工作的… 相似文献
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"三个代表"重要思想是马克思主义基本原理和当代世览情、国情、党情相结合的一个伟大理论创造,是全党和各项工作的指导思想."两课"是高等学校传播马克思主义理论和对学生进行思想品德教育的主渠道和主阵地,在"两课"教学中也必须坚持以"三个代表"重要思想为指导,切实推进"两课"教学改革.以下是我们这几年的经验、做法和体会. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识就是财富,也是竞争的实力。我国高等护理教育恢复已17年,为护理事业输送了大量的人力资源,促进了护理队伍整体素质和护理质量的提高。本院从2002年起,开始招收护理本科生,经过近年来的教学实践,笔者认为,本院高护教学有较大发展,教学改革在不断深化,但与先进的护理院校相比还存在较大差距。 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识就是财富,也是竞争的实力.我国高等护理教育恢复已17年,为护理事业输送了大量的人力资源,促进了护理队伍整体素质和护理质量的提高.本院从2002年起,开始招收护理本科生,经过近年来的教学实践,笔者认为,本院高护教学有较大发展,教学改革在不断深化,但与先进的护理院校相比还存在较大差距. 相似文献
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李庆祝 《华北煤炭医学院学报》2001,3(1):108-109
“两课”即马克思主义理论课和思想品德课．是党和国家对大学生进行政治思想教育的主渠道、主阵地，是各级各类高校把党的理论、路线、方针和政策以及马列主义、毛泽东思想和邓小平理论灌输给大学生的主要途径，也是各级、各类高校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养社会主义建设和接班人的首要环节。“两课”教师是“两课”教育教 相似文献
9.
对教学管理、教学方法、实践教学、学科建设和特色专业设置、教师队伍建设、科研工作等方面的深化改革进行探索,以求提高教学质量,为社会培养优秀的医学人才,同时教学改革也是学校自身生存和发展的需要。 相似文献
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如果说 ,从应试教育向素质教育转变是一场教育思想和教育观念的深刻变革的话 ,那么 ,在素质教育中充分体现其“以人为本”,彰显其对人的终极关怀的价值 ,就是必然了。古今中外教育家都主张 ,培养学生应德才兼备、以德为首。德智才学体是人才成功的五大内在因素 ,其中以德为首 ,就是因为“德”从广义上根本体现了“以人为本”、对人的终极关怀的价值。“两课”教育正是担负着这样的重要责任和使命。1 “两课”教学现状分析近 4年来 ,我校的“两课”教学取得了一定的成效。在学科和课程建设上 ,根据国家教育部思政司关于“两课”设置新方案 ,… 相似文献
11.
笔者自1998年秋季以来,结合民族地区医学高等专科教育的实际及学生的思想特点,在落实普通高校“两课”设置新方案的过程中进行了优化教学内容和改革教学方法的探索,设计了课程教学向素质型人才培养转化的教改方案,对马克思主义理论课和思想品德课教学改革进行了4年5个专业26个班的教学实践,逐渐形成较为稳定的课程教学体系,取得了一定的成果。 相似文献
12.
通过教学方法的改进,测试目的、手段的更新等举措,有效地激发了学生的求知欲望,使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到较大提高。 相似文献
13.
内科学做为临床医学中最基本、最重要的学科之一,对学生学习临床知识非常重要,随着现代医学教育的发展和医学教育标准的推出,如何推行教学改革,提高教学质量尤显重要,我们根据多年的教学经验,以内科学教学为试点,通过教学内容、方法、手段等方面的改革,对学生临床知识的学习、临床技能的提高有很大的促进作用。 相似文献
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湖北中医学院社科部 《湖北中医药大学学报》1999,1(4):33-34
高校“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)教学是对学生系统进行政治理论和思想教育的主渠道和主阵地,她在保证人才培养的政治素质方面,具有重要作用。本仅就“两课”教学改革问题,作一回顾与展望。 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,明确了全面推进素质教育的发展方向。教学是达到教育目的的主渠道,作为卫生中等职业学校,要以培养“宽基础、强技能、高素质”的学生为目标,切实更新和转变教育理念,以提高教学质量为中心,注重素质教育,不断推进教育教学改革,努力培养出适应21世纪我国医疗卫生现代化建设需要的实用型专业人才。1转变教育理念随着国家宏观调控政策的逐步实施和市场经济体制改革的不断深入,中等职业学校的发展面临着新问题、新挑战。对此,必须解放思想,转变观念,及时调整办学思路。在对全省卫生… 相似文献
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高校“两课”教学中，学生练习环节普遍得不到足够重视，存在着许多问题，严重影响了教学效果，必须通过有效方式加以解决。 相似文献
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耿伍群 《华北煤炭医学院学报》2001,3(5):657-658
传道授业 ,是教师这一职业的任务和使命 ,但对于“两课”教师来说 ,传道更重于授业。特别是在我国深入改革开放、发展市场经济和全面推行素质教育的新形势下 ,“两课”教师传好马克思主义之道 ,传好社会主义之道 ,更加显得特别重要。1 “两课”教师向学生传授马克思主义的意义 首先 ,随着我国对外开放的深入发展 ,使我们博采各国之长 ,学到了国外先进的科学技术、经营管理方法以及其他一切对我们有益的知识和文化 ,但同时也使我们面临着严峻的挑战。西方发达国家借机向我国输出资本、技术、市场体制的同时 ,也会加紧输出西方版本的意识… 相似文献
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在生命科学飞速发展的今天,高等医学教育如何进行教学改革,对培养高素质的医学人才有着深远的意义。在医学遗传学教学实践中,分别从教学内容、教学方法等方面进行了一些有意义的探索,以提高其教学质量。 相似文献
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当代资本主义在二战以后采取了若干重大自我调节措施，促进资本主义发生了许多新变化。面对新变化，使部分大学生对一些深层次的思想理论问题产生了一些模糊认识。因此，正确引导大学生科学认识当代资本主义发展的历史进程，对于他们坚定社会主义理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观具有极其重要的意义。 相似文献
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内科学作为临床医学中最基本、最重要的学科之一,对学生学习临床知识非常重要.随着现代医学教育的发展和医学教育标准的推出,如何推行教学改革,提高教学质量尤显重要.我院根据多年的教学经验,以内科学教学为试点,通过教学内容、方法、手段等方面的改革,对学生临床知识的学习、临床技能的提高有很大的促进作用. 相似文献