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日本的护理教育(一) 总被引:2,自引:0,他引:2
一、护理教育的历史回顾日本近代护理教育的历史,首先要追溯到明治时代。1884(明治17)年,有志共立东京医院(慈惠医科大学的前身成医会讲习所的附属医院)邀请MissM.E.Reede开始了护理学教育。1886年成立了护士教育所,即慈惠护士专科学校的前... 相似文献
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日本培训医学教育骨干的富士工作会议介绍(一)中国医科大学日本医学教育研究所路振富在畏友日本医学教育学会副会长、东京慈惠会医科大学桥本信也教授的周旋和支助下,经日本国政府主管部门的赞许,在1996年12月,作者作为第一个以“观察员(Observer)”... 相似文献
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学生们如何评价PBL教育 --对个人面接与小组讨论的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
东京女子医科大学1990年对新生开始实行以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)教育。基本理念是依据加拿大的McMaster大学的PBL教育,使其与日本医学教育相适应,转变成该学校特有的学习方法,并最终实施。东京女子医科大学医学基础课从入学后第2学年前半学期即全部结束。PBL教育在第2学年后半学期开始,为了在3~4学年的临床医学领域能更有效的学习, 相似文献
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应日本东京医科齿科大学医学部精神神经学教室融道男主任教授和渡边明子先生的邀请,作者于赴日本京都参加世界学术大会之后,访问了这所大学和精神神经学教室。东京医科齿科大学是日本一流的医科大学之一。学生在生产实习前的四年在校学习中,要学习13门基础科学和22门临床科学。日本的学年以每年的4月8日算起,一学年有三个学期。第一学期从4月9日至7月25日,其间4月30日至5月5日为临时休假,7月26日至9 相似文献
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日本厚生省科学审议会的尖端医疗技术评价部 ,于 1999年 12月 13日召开会议 ,讨论并认定了癌研究会的乳癌研究、名古屋大学的恶性神经胶质瘤、东北大学的肿瘤等五项基因治疗临床研究实施计划。癌研究会的计划为以进行性、复发性乳癌患者为研究对象 ,向取自患者的造血干细胞 ,导入人多剂耐受基因 MDRI,并将其回输给患者 ,目的在于使患者的骨髓细胞产生对抗癌药的耐受。名古屋大学的计划是将包埋人β干扰素基因的正电荷微脂粒 ,注入脑肿瘤患者的肿瘤内 ,以期缩小肿瘤。此外 ,会议还对东北大学、慈惠会医大、东京医大的对非小细胞肺癌应用正… 相似文献
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几次PBL尝试对毕业时和毕业后学生临床能力的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
日本东京女子医科大学医学院从1990年开始实施了以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)模式教学、各器官系统整合课程和人际关系三者为中心.的新医学教育体系。1996年。该教育体系培养出第一批毕业生。 相似文献
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新型国立医学院校──山梨医科大学中国医科大学郝素彬,路振富山梨医科大学位于日本中部地区的山梨县,始建于1978年10月,是最年轻的国立医科大学之一。大学设有:医学院、研究生院、事务局和附属图书馆。医学院包括医学科、护理学科、基础医学部、附属医院、附属... 相似文献
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东京女子医科大学跟踪简介 总被引:1,自引:0,他引:1
作者在3年前已对东京女子医科大学的有关情况,特别是对医学教育改革的现状进行了连续介绍:东京女子医科大学教育改革的特色与启迪(一)、(二)《日本医学介绍》2001年第22卷第5、6期)。近期有幸再次对这所百年老校进行了短暂的访问,在校长高仓公朋教授、顾问神津忠彦教授和“国际交流委员会室长”营原基晃教授等陪同下,比较系统地参观和了解到了该校医疗、教学和科研的最新进展情况。 相似文献
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日本第一家肝库决定将由东京女子医科大学开设,并计划在资金保证得到落实阶段成为法人组织。日本过去仅做过2例肝移植,而国外的成功率则达70%,在技术上已经不存在什么问题。肝库的建立,将推动肝移植的重新开展,对全国大约36,000名严重肝病患者来说是一福音。日本分别于1964年和1968年由千叶大学医学部做了2例肝移植,此后便中止了。但最近由于发现了抑制排斥反应的环孢菌素,生存率得以提高,在已经开展 相似文献
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外科心脏手术后肝功能损害发生率较高,其原因多不明确。本文就后天性心瓣膜病手术病例的术前病情、手术有关的诸因素与肝功能损害之间的关系进行研究,并比较了心脏手术前后的肝功能,探讨了循环动态改变所致的肝功能的变化。对象和方法:选择东京慈惠会医大心脏外科1976年元月~1979年元月3年间,施行过手术的后天性心瓣膜病患者,计72例(二尖瓣狭窄42例,联合瓣膜病变30例)。手术方式分瓣 相似文献
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IgG_4抗体是免疫球蛋白的一种,至于它属于变态反应的病因物质还是抑制物质,一直有争论。东京医科大学皮肤科德田安章教授领导的研究小组通过临床实验等证实,IgG_4抗体为变态反应抑制物质,并具有治疗作用。 相似文献
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东京女子医科大学创建于 1 90 0年 ,是亚洲唯一以单一招收女性学生并进行教育的私立医科大学 ,现每年招生 1 0 0人 ,有教授 1 1 8名 ,副教授 90名 ,讲师 60 0名 ,助教 550名 ,实行 6年一贯教育。东京女子医科大学一百年来形成了独具特色的教育体系 ,并不断改革创新。新一轮、大规模教学改革是从八十年代着手准备 ,到九十年代进行有了大幅度的改革 ,并取得了明显的效果 ,被日本有些医学院校所效仿 ,现有的教学计划、教育特色如下。一、全面改革教学计划、实行课程整合进入二十世纪八十年代以来 ,随着社会需求和医学模式的变化 ,世界范围内都… 相似文献
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ISH中放射性同位素的应用京都府立医科大学第一解剖学教室河田光博产业医科大学第一生理学教室上田阳一现代形态学领域已不限于观察称为细胞的单一静态“容器”,而是更有必要找到有更活跃功能的“场所”。近年来,应用组织化学方法可观测到某物质所在的局部位置。而且... 相似文献
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