社区护士临床实践培训方法及效果探讨

目的：探讨社区护士临床实践培训的方法。方法：将2009年参加培训的70名社区护士随机分成对照组和实验组,每组35人。实验组采用＂指导—合作型＂模式＂P-D-G教学法＂进行培训,对照组采用我院传统方法进行培训。结果：实验组社区护士的技能考核成绩以及一次性考核合格率明显高于对照组（P〈0.01）,实验组社区护士对培训方式的满意度优于对照组（P〈0.01）。结论：采用＂指导—合作型＂模式＂P-D-G教学法＂能有效提高社区护士护理操作技能,提高社区护士临床实践培训的满意度。     

某市中心城区社区护士现况的调查分析与对策

社区护士是社区主要的人力资源,了解他们的基本情况,进行社区护理相关知识培训,在社区卫生人才建设中具有重要意义。     

吉林市社区护士岗位实践技能培训方法探讨

目的通过调查分析吉林市2009～2011年社区护士岗位实践技能培训效果,探讨社区护士岗位实践技能培训方法,提高社区护理人员实践能力。方法采取有针对性的问卷调查、摸底考试,集中座谈等方式了解技能方面存在的问题和需求,依据社区实际设计出社区护士岗位技能培训方法：即集中实地示范护理实践技能操作;分组技能训练、现场指导交流;分组考核的方法。结果参加培训的455名护士实践能力与培训前比较有显著提高,有96％的社区护士一次性通过吉林省社区护士岗位技能考试。结论社区护士经岗位技能培训后实践能力有较大提高,培训方法可取,为今后的社区护士岗位技能培训探索了新路。     

社区护士岗位培训浅析

目的提高护士掌握社区护理的知识和技能。方法设置培训课程、分班,对护士实施全科医学及社区护理知识培训。结果提高了护士在社区的工作能力,转变了服务理念,护士通过继续教育社区护士岗位的统考并取得了岗位证书,促进了社区卫生服务的发展。结论社区护士培训能有效地提高在职护士掌握全科医学知识和社区护理知识和技能。     

临床新护士培训模式的实践探讨

护理学是一门应用性、操作性及实践性很强的学科[1],一名护士必须经过有目的、有目标、有措施、有针对性的系统培训,才能在临床实践工作中不断掌握更多、更新、更深的相关知识和技能[2],从而提高护士自身实际工作能力,真正实现以病人为中心的护理服务,保证护理质量。我科对2003     

社区护士岗位培训的实践

目的:提高护士掌握社区护理的知识和技能。方法:设置培训课程、分班,对护士实施全科医学及社区护理知识培训。结果:提高了护士在社区的工作能力,转变了服务理念,90%护士通过省继续教育社区护士岗位的统考并取得了岗位证书,促进了社区卫生服务的发展。结论:社区护士培训能有效地提高在职护士掌握全科医学知识和社区护理知识和技能。     

在职在线培训系统在临床护士中的应用

目的评价在职在线培训系统在临床护士中的作用和效果。方法建立科学、有效、合理的培训考核制度,对不同层次的护理人员进行培训。结果自2008年实施在职在线培训以来,护理人员的理论知识、技术水平、护理质量及患者对护理服务的满意度均有明显提高。结论在职在线培训系统促进了医院护理队伍的建设和发展。     

情景模拟培训社区护士在居家护理中的应用效果

目的:探讨情景模拟培训社区护士在居家护理中的应用效果.方法:本次研究将2018年辖区29家社区卫生服务中心参加培训的120名社区护士为对照组,2019年121名社区护士为观察组,对照组接受传统护理培训,观察组接受情景模拟居家护理培训.结果:观察组社区护士培训考核理论知识与实践操作得分均显著高于对照组,(p<0.05);...     

低年资护士临床输血知识和技能培训效果分析

目的：探讨低年资护士安全合理输血知识和技能培训的效果。方法：采用编印相关资料和请输血科和护理部专家集中授课,现场观模,集中训练操作,老师提问,护理查房和跟班带教等综合培训措施。后从输血理论知识和操作技能方面综合测评。结果：低年资护士培训前后各项安全合理输血知识和能力明显增高（P〈0.01）。结论：低年资护士要系统进行安全合理输血法律法规教育和知识技能培训,提高临床输血安全水平。     

中国儿科药学门诊开展现状调研与分析

目的 调研中国儿科药学门诊的开展现状,为儿科药学门诊建设及提升提供参考。方法 以中国儿童专科医院、妇幼保健院/妇儿医院、设有儿科的综合医院为调查对象,通过问卷星平台发放调查问卷,采用SPSS 26.0进行数据统计,分析儿科药学门诊开展基本情况,出诊药师资质,岗位培训情况及培训需求等。结果 收集有效问卷101份,共55家(54.5%)医院已开设儿科药学门诊,其中35家为药师独立门诊,大多数具备良好的医疗文书管理及患者管理流程。但70%左右医院未收取挂号费,一半以上医院日就诊量<5人次。85.5%的药学门诊由临床药师出诊,约半数为工作年限>10年的资深临床药师,仅3.6%的出诊药师有特定处方权。岗位培训调研结果显示,101家医院中,有36家医院药师有药学门诊培训经历,其中25家已开展儿科药学门诊。除药学专科知识外,>50%的药师对医患沟通及分析解决问题能力提升有强烈需求,30%~40%的需求集中在病史及用药史采集,心理疏导能力及药学门诊实践案例学习。结论 目前国内儿科药学门诊呈现蓬勃发展趋势,但存在收费率低,就诊量少,相关药师岗位培训不足等情况,儿科药学部门应积极探索适宜的药学门诊服务模式,并构建儿童专科培训体系以提升药学门诊药师的岗位胜任力。     

Life Skills Training Outcomes and Potential Mechanisms in a Community Implementation: A Preliminary Investigation

Within the context of a science-based dissemination initiative, this study sought to evaluate whether a community implementation of Life Skills Training (LST) would yield outcomes similar to previous clinical trials, to examine potential mechanisms of LST's effectiveness, and to explore potential gender-by-intervention effects. Life Skills Training was implemented with a high degree of fidelity to 263 (54% Male; 84% Caucasian) early adolescents in two Upstate New York school districts during the 2002–2003 academic year. Performance on the Life Skills Training Questionnaire yielded outcomes that were highly similar to those reported by the program's development team. Significant reductions in alcohol tension-reduction expectancies were detected on the Alcohol Expectancies Questionnaire—Adolescent Version, providing preliminary evidence that expectancies may mediate/moderate LST's influence. Exploratory gender analyses revealed that female participants exhibited greater improvements in terms of drug knowledge and anxiety reduction skills than male participants in one school district. Unexpected results, design limitations and implications for dissemination initiatives as a platform for research are discussed.     

不同职称社区护士自我防护能力调查分析

目的了解不同职称社区护士自我防护能力。方法选择我中心及所属卫生服务站不同职称社区护士42名,发放问卷调查。结果不同职称社区护士自我防护能力不一样(t=2.14,P<0.05)。结论社区护士、护师组和主管护师及以上护理人员回答正确率有明显差异,反映了工作年限与自我防护能力的提高有一定的关系。     

基层医院手术室护士个性化培训探讨

目的:研究个性化培训在手术室的应用。方法:通过对102名手术室护理人员年龄、学历、需求、专业规划等方面进行调查,根据调查结果制定培训策略,对研究对象进行个性化培训。结果:经培训,专业技能考核合格率、理论考试合格率、手术医生满意率、护士自我评价满意率都明显提高。结论:个性化培训可迅速提高手术室护理人员临床工作能力,减轻工作压力,改善自我评价。     

肿瘤专科护士肿瘤专业知识认知调查

目的对肿瘤专科医院护士的专业理论、技能、知识和能力做初步调查和评价,以便指导护理人员提高、改进。方法以无记名描述性和定量问卷方式调查肿瘤专科医院不同年资与职称的50名专科护士,设计7个变量,40个问题的单选题,并要求护士对自身肿瘤专科临床实践、科研能力做出客观评估。结果专业理论、技能、知识问题回答平均正确率为67.5%,对肿瘤患者相关护理理论与实践知识掌握好,准确率为81.2%。对肿瘤学分期与原则和治疗与手段知识掌握差或一般,准确率仅为45.3%。结论肿瘤专科护士有较强的临床实践能力,但应该加强提高肿瘤学相关知识、科研意识和能力。     

MSWs With and Without Long-Term Substance Abuse Training: Agency,Community, and Personal Outcomes

Behavioral outcomes in agency, community, and personal arenas were examined for 81 social workers with Masters degrees (MSWs) who completed a clinical postgraduate substance abuse (SA) training program (trainees) and a matched group of 78 MSWs not enrolled in such a program (comparison subjects). Subject self-report data was collected via telephone interviews of 30–40 min. With little or limited prior SA training, trainees took this clinical training to a broader level: they were significantly more likely than comparison subjects to provide agency SA training, receive SA training and supervision outside the agency, engage in SA community service, present SA papers at conferences, and intervene with their SA-troubled significant others. With more MSW students now receiving SA training in their graduate programs, the impact of such postgraduate education is likely to be even greater.     

我院门、急诊抗菌药合理使用的调查分析

目的:对我院抗菌药的使用进行调查分析,为合理用药提供依据.方法:对我院门、急诊患者使用抗菌药治疗的9 050例病例进行了调查,统计分析了抗菌药的使用率、药物种类及使用频度、配伍方式、联用情况、平均药品费用,并进行合理性评价.结果:抗菌药使用率为44.43%,涉及10类27种,以单联用药为主,占75.57%.口服用药占总用药频度的80.23%.评价为合理用药的占63.71%.平均每例次患者的药品费用为79.79元.军免公费患者与自费患者在各统计指标上均存在差异.结论:我院门、急诊抗菌药使用情况基本合理.     

社区居民药学服务需求调查与分析

目的：调查社区居民的药学知识情况和药学服务需求,探索社区药学服务的开展方法。方法：选择在万寿路社区卫生服务中心就诊的居民及在万寿路辖区内居住的居民,共计对806名居民进行了问卷调查。结果：本辖区66.2%的居民参与基本医疗保险和工伤保险; 86.43%居民家中的常用药物来源于医院,64.33%居民就医首选三级医院;有56.10%的居民对药品不良反应“大概了解”;有52.13%的居民认为社区药学服务非常重要;窗口咨询是最受居民欢迎的药学服务形式。结论：社区居民迫切需要药学服务,社区药师应转变服务观念,提高药学服务能力,开展多种形式的药学服务模式,提高社区居民的合理使用药品水平。