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我的儿子李迪个性开朗活泼,我们对他寄予了无限希望。为了不使孩子输在起跑线上,儿子6岁时,我们就给他报了7个培优班,而且每天晚上还在家中教他读书写字。我们希望他能把时间全部用在学习上,而不是玩耍上。刚开始,儿子确实学了不少东西,每次出去都让我们很有面子。但是半年后,情况就变了。儿子失去了原本活泼开朗的个性,变得沉默寡言,也不愿意和小朋友一起玩耍。那时还以为是我们的教育有了效果,儿子变得沉稳大气,不再淘气了,还为此沾沾自喜。 相似文献
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孩子一上小学,家长也跟着紧张起来,生怕孩子不努力,输在一年级的起跑线上。可偏偏有些小孩就是不争气,昨天学的生字今天就忘得差不多了,20以内加减法, 相似文献
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每个孩子都是独一无二的,他有自己的生命节奏.他们虽然是由我们父母带到这世上,但却该有自己的人生.我们可以给他爱,但不能强加给他规定人生之路.尤其在孩子6岁前,千万不要逼孩子做这几件.
别逼孩子死记硬背式学习
为了不让孩子输在起跑线上,许多父母从孩子一出生就开始焦虑.从小就让孩子死记硬背,总觉得孩子现在多少学点,上了学才能不落在人后.但这样做不仅给了孩子过多的压力,而且死记硬背的记忆方式也会起到揠苗助长的反作用.常见很多刚入学时的小学霸,到了3年级后成绩会出现大幅度滑坡.很重要的一个原因就是,这些孩子在入学前大都是死记硬背地记忆知识. 相似文献
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现在经常有家长抱怨,"每次和孩子一起游戏,只要我赢了他,他就会很不开心,闹着说不算数,硬要重来";"我们家孩子不会交朋友,做游戏、参加比赛他只能赢,不能输,小朋友都不愿意和他玩".争强好胜,赢了就满心欢喜,输了就大哭大闹,面对这样"输不起"的孩子,家长该如何开导,让他们坦然面对输赢呢? 相似文献
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心理案例:为什么孩子一玩玩具就厌?
晓欢是个3岁的小男孩,天真活泼,人见人爱.可是,长期以来有个问题让家长头疼,那就是晓欢越来越不喜欢玩家里的玩具了,家里有那么多玩具,他往往玩一会儿就厌了,父母很是着急,因为他们知道,玩具是孩子提升认知的最好教具,晓欢不喜欢玩,这岂不是要落后在“起跑线”上了吗! 相似文献
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现在的家长都很怕孩子输在起跑线上,在孩子很小的时候就开始培养各种技能。然而,孩子的身心发育是有生理规律的,不能揠苗助长。书写是孩子的基本技能,那么家长应该如何对待孩子的书写敏感期呢? 相似文献
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为了“不让孩子输在起跑线上”,许多准妈妈们从怀孕期间就开始准备,苹果、香蕉、鸡蛋、核桃……即使吃不下,也要勉强塞到肚子里,生怕孩子营养不够充足,身体不够健康或者不如别人的孩子聪明,输在起跑线上。营养专家说,对于围孕期女性,其膳食要求早有定论。以下便是专家的建议。 相似文献
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父母之爱子,则为之计深远。在现代社会的大环境下,孩子的竞争力十分重要,家长们当然希望孩子能够快乐的长大,却也不能让孩子输在起跑线上。家长的良苦用心,或许现在的他还不能够完全的了解,但总有一日孩子会知道,他的一举一动都牵连着父母的心。 相似文献
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近年来,"别让孩子输在起跑线上",成为家长人所共知的一句名言。然而,当这句话从某些机构或厂家、商家口中说出来时,就变了味儿。因为他们打着"别让孩子输在起跑线上"的幌子,眼睛盯的却是家长们的钱袋子。无论是早教班、奥数班,还是开发智力的产品、营养品,没有一个是免费做慈善的。花了钱就要见效益,这是颠扑不破的真理,否则就是打水漂!但是,孩子需要的 相似文献
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家长困惑
我和妻子因为工作忙,孩子出生后一直由其爷爷奶奶照顾.等到孩子上学的年纪,老人身体和精力已不如从前,我们便把孩子接到身边,照顾他的学习和生活.然而,孩子上学后,我们既要应对工作,还要分出精力看顾孩子的学习,有时实在觉得分身乏术.一次我正在家里处理工作,孩子非要拉着我跟他一起玩玩具,哄了他几次都不肯离开,我便有些... 相似文献
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<正>“我要如何做一名合格的家长?”和“我要成为一个怎样的家长?”这两个问题,长久地困扰着很多家长。其实,回答这两个问题之前,要先知晓二者是有本质区别的。诸多家庭在教育孩子时都存有误区,家长教育孩子之前,要想好孩子到底需要的是什么。或者说,弄明白家庭教育的根本目标是什么。如今,多数家长都秉持着一个信念——不能让我的孩子输在起跑线上。但“不输在起跑线上”,孩子又该如何奔跑?跑向何处呢?这是家庭教育的目标性问题。 相似文献
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在一次杂志组织的活动中,一位母亲对我说,她感觉现在的育儿理念太乱了,一会儿说要让孩子“赢”在起跑线上,一会儿却又说要让孩子“输”在起跑线上,让人很纠结。 相似文献
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孩子上幼儿园或小学后,总爱生病发烧,这是让许多家长发愁的事。怎样改善孩子体质,增强他的免疫力?任献青博士的儿子今年5岁半,健康聪明,让我们听听他是怎样给孩子调理的。睡前不要喝奶儿子上幼儿园前,很少生病。上幼儿园后的第一年,几乎每个月都要病一场。后来他和学护理专业的妻子一起琢磨,认为孩子生病的原因是幼儿园里孩 相似文献
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鼓励孩子与同伴在一起玩 两岁多的孩子,已逐渐喜欢模仿同伴的活动,看见别人玩什么,他也要玩什么,别人怎样玩,他也学着怎样玩,而且,也逐渐出现有交朋友的萌芽。这时,做父母的要善于引导自己的孩子和其他的小朋友在一起游戏。如果都是同年龄阶段的孩子,那么,可能是几个孩子聚在一起,但每个孩子都在自己的位置上玩自己的,相互间好像各不相关、互不干扰,这是孩子集体游戏的开始。对此,家长应该充分理解,要知道,孩子们虽各自在散乱地游戏,但还是很愉快的,他们虽不是共同去做某一件事,但有其他孩子在旁边,这就是一种刺激。 相似文献
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“不要让孩子输在起跑线上”的口号几乎改变了中国孩子的童年生活:从“阳光一奔跑一小伙伴”变成了“跑班一认字一练钢琴”。 相似文献
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一名升学考试得了高分的学生,却因体育不及格没上成重点高中。其家长为此痛心疾首:,没想到由于孩子体质不好,在起跑线上就先输了。 输要输得明白 改革开放20年来,我国人民生活水平得到了大幅度提高。但是,儿童的体质和营养状况却没有像所希望的那样得到 相似文献