医学信息管理专业教材建设的研究设想

国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后.在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据.     

基于平台学科思维的手术麻醉学科信息系统研究与实践

平台学科包括手术麻醉、重症医学、急诊救治、影像医学、检验医学等为全院诊疗业务提供整体服务的学科。针对目前平台学科信息系统建设缺乏统一的规划和设计,以及存在信息孤岛等问题,在平台学科现有分立系统的基础上,基于平台学科思维,研发平台学科信息系统,实现一体化的管理与应用。采用面向对象方法学,建立了由技术模型和数据模型组成的平台学科信息系统架构模型,并以手术麻醉平台学科信息系统为实例,介绍了基于参考模型建立系统架构和数据构成的过程和考虑因素,为其他平台学科信息系统建设提供参考。     

“人工智能+X”背景下医学信息管理专业研究生培养模式

阐述当前“人工智能+X”背景下市场对医学信息管理专业人才能力的需求，分析医学信息管理专业人才培养现状，提出从重塑学科人才培养目标、优化课程内容与课程设置、建设“双师型”导师队伍、搭建多方协同共建共享在线平台及设立“政用产学研”联合培养基地等方面探索医学信息管理专业研究生培养模式，以期培养适应人工智能时代发展，具备学科优势特色的高层次、高水平、高质量的复合型、应用型、创新型人才。     

医学信息资源重组中的问题与对策

随着数字化图书馆建设的深入开展，医院所拥有的医学信息资源急剧膨胀，大量分布异构数字信息随之涌现，给医学信息资源建设与组织管理带来了很大的冲击。加上各医学学科文献信息载体呈现多样化特征，用户信息需求呈现全面性、完整性特点，这给医院图书馆提出了更高的要求。因此，建设一个资源重组、信息增值、方便管理的信息资源整合系统，是图书情报机构面临的主要问题之一。     

我国医学信息方向研究生学科专业设置现状分析

根据我国医学信息方向研究生学科专业设置现状的调查,分析学科归属及具体的研究方向,总结学科专业设置取得的成绩和存在的不足,为规范学科专业目录建设、加强学科专业管理、促进医学信息方向学科建设和人才培养提供参考依据。     

医学院校医学信息专业现状与发展研究

在简要叙述医学信息学发展概况的基础上,探讨医学信息专业的社会需求,以国内一些高校医学信息工程专业建设为例,阐述医学信息专业现状,分析医学院校医学信息教育存在的问题,对专门的医学院校如何建设医学信息学科提出建议。     

山西医科大学医学信息管理学科青年教师培养的探讨

围绕医学信息管理学科青年教师的培养,阐述了青年师资培养方面的现状,出现的共性问题.以山西医科大学信息管理系为例,提出了提高青年教师教学能力的有效培养途径,以期合理建设教学梯队,培养出符合时代要求的高素质的医学信息管理人才.     

中华医学会第十五次全国医学信息学术会议征文通知（学术便函[2009]第036号）

学术便函[2009]第036号由中华医学会医学信息学分会主办的中华医学会第十五次全国医学信息学术会议,将于2009年8月18日至8月22日在新疆乌鲁木齐市召开。此次会议的主题将围绕纪念建国60周年展开,征集医学信息相关领域各有关专业的前沿热门课题的论文。会议期间将重点组织高水平的专题报告和学术交流,重点涵盖信息研究、现代信息技术、事业发展、资源管理、查新咨询、学科教育,以及医学信息、图书馆资源建设与利用、知识管理与知识服务、医学信息战略研究、分析研究、数字医学等方面的新进展。欢迎全国从事本领域的科技工作者踊跃投稿和参会。现将会议征文注意事项通知如下：     

医学情报机构开展重点学科建设的探索与实践

概述河北省医学情报研究所面对医学信息学被列入新一轮省级医学重点发展学科的契机,探讨建设医学信息学重点学科的发展路径,包括确定学科定位、加强人才队伍建设、拓展研究方向与社会服务领域、加大学科文献资源的投资力度、建立管理保障体系等,并阐明未来发展对策.     

莱斯特评估套件在基层全科医学学科建设中的应用与效果

基层全科医学学科建设主要包括学科定位、学科队伍建设、人才培养、科学研究、学科基地建设及学科管理等。目前基层全科医学学科建设存在明显不足, 而莱斯特评估套件的应用在一定程度上促进了基层全科学科建设。     

医学信息管理专业人才培养模式的研究

通过对我国医学信息管理专业人才培养现状的分析,探讨了构建该专业人才培养模式的思路,并结合人才培养模式的内涵,从培养目标的定位、课程体系的设置等八个方面提出了医学信息管理专业人才培养模式的构建.     

卫生科教信息管理系统的研究与模型构建

本研究通过相关产品调研、理论分析,结合医疗卫生机构科教信息管理现状,分析医疗卫生机构对信息技术辅助工具的需求情况,并据此设计卫生科教信息管理系统。系统模型通过业务模块、统计查询模块、系统维护模块、安全中心模块、参数模块5大模块的建立,对医疗卫生机构科研管理、继续医学教育管理、论文管理和学科建设及人才培养管理等知识体系实行全方位和全过程管理,以提高工效和实现组织知识共享,激励科技创新。     

医院医疗保险管理信息集成平台建设

从我国现在的医疗保险政策出发,探讨了医院医疗保险管理信息化建设的必要性,以及医院医疗保险信息集成平台建设的架构设计、网络设计、功能设计思路,讨论了医院医保集成平台的建设,这是全面整合医院医疗保险管理工作、实现医院医疗保险的信息化管理、提高医院医疗保险工作效率、为参保患者就医提供高效服务的有效途径。     

医学信息管理与信息系统专业师资建设探究

专业师资力量薄弱是当前医学院校信息管理与信息系统专业所面临的主要问题.介绍医学信息管理与信息系统专业教师应具备的素质以及该专业师资队伍现状,提出师资队伍建设的做法以及提高其队伍质量的主要措施,包括设立高效的教学管理机制、加强教学科研工作等.     

安徽省卫生信息管理专业人才的需求与培养

分析了我国卫生信息化建设发展形势和安徽省卫生信息管理专业本科生培养现状,并从招生情况、课程设置和毕业生流向等方面提出了进一步加强卫生信息管理人才培养和为医疗卫生信息化建设专业人才建制设岗的建议。     

现代化医院中信息科的定位与职能

信息科是现代化医院中医院管理系统的支持部门，是临床医疗工作和科研工作的数据库、知识库和信息库。为医院的医疗和科研工作提供完善的医学信息服务是信息科的中心任务和主要职能。信息科必须不断加强自身业务建设，才能满足医院现代化发展的需求。     

舰艇部队卫生科管理信息系统探讨

目的：探讨舰艇部队卫生科管理信息系统的构建。方法：阐述了构建卫生科管理信息系统的必要性,并结合卫生科业务工作实际,从系统基本模块设置、系统环境与置两方面构建了卫生科管理信息系统的框架。结果：在系统框架基础上指出了系统建立过程中应注意的问题。结论：构建舰艇部队卫生科管理信息系统一定程度上对提高舰艇部队卫勤保障能力具有积极意义。     

我国卫生信息管理专业人才需求及从业现状调查

目的：通过对我国卫生信息管理（HIM）专业人才需求及从业现状的调查,为构建规范化的HIM人才培养方案提供参考。方法：选取国内50家医院信息管理部门及200名从业人员为调查对象,通过电子邮件方式发放调查问卷。结果：目前医院信息化建设的主要障碍是专业人才短缺,医疗机构对硕士及以上学历人才的需求量很大。机构对于HIM专业毕业生的总体满意度不高,希望从业人员能够熟悉医院业务管理流程,具有较强的科研和项目管理能力。结论：HIM教育应该以市场需求为导向,优化不同层次人才的知识结构,重视高层次人才的选拔和培养,为信息化人才创造良好的职业发展通道。     

军队医院医保综合信息平台的设计和应用

目的：探讨军队医院医保业务信息化和医保管理信息化的建设与应用。方法：通过调用医保中心提供的接口和动态库函数,将医保相关信息嵌入到HIS的业务系统中,并对业务系统产生的业务信息进行数据挖掘、分析和整理,形成管理信息。结果：搭建了高效、科学、全面的医保综合信息平台,提高了工作效率和医保管理科学化水平。结论：系统在控制过度医疗、医保支出等方面提供了科学管理和决策依据。     

信息管理与信息系统(医学信息方向)专业课程体系的构建

对我国医学院校信息管理与信息系统专业的课程体系现状进行了调研,着重研究了CISC2005报告,结合济宁医学院信息管理与信息系统专业建设的实践,提出了基于"平台+课程群"的系统化课程体系。对信息管理与信息系统专业的课程体系进行了优化和整合,突出多学科融合、信息管理和信息技术并重。