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[目的]探讨护理管理者的辱虐管理水平以及对护士离职意愿的影响.[方法]采用方便抽样方法选取284名护士进行辱虐管理行为及离职意愿测量,并对二者进行相关性研究.[结果]护理人员感知到的辱虐管理行为得分为(2.350士1.497)分,离职意愿得分为(4.519士1.620)分,护理管理者的辱虐管理行为与护士离职意愿呈正相关(β=0.323,P<0.01).[结论]护理管理者的辱虐管理程度较低,离职意愿处于中等水平,护理管理者长期的情感辱虐让护士产生了离职想法.医院管理者应密切关注护理管理者的领导方式,及时发现和干预护理管理者的破坏性领导行为,进而稳定护士队伍,提高护理服务质量. 相似文献
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目的探讨护士长的辱虐管理对护理人员情绪耗竭的影响。方法采用方便式抽样选取哈尔滨市5所三级甲等医院,进一步采用方便抽样方法对396名护士进行问卷调查,研究工具采用辱虐管理问卷和情绪耗竭问卷,并对结果进行分析。结果护理人员感知到的辱虐管理行为得分均值为(2.350±1.497)分,情绪耗竭得分均值为(4.546±1.528)分,护理人员感知到的上级辱虐管理行为与她们体验的情绪耗竭具有显著正向相关性。结论护士长的辱虐管理行为处于中等水平,情绪耗竭处于中等水平,上级持续的情感辱虐是护理人员情绪耗竭的压力源之一,今后应该重点关注护理管理者的破坏性领导行为理论与实践。 相似文献
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目的探讨护士感知护士长多元化领导行为对其行为目标达成度的影响。方法运用护士长多元化领导行为量表和护士行为目标达成度量表对3所三级甲等医院496名护士进行问卷调查。结果护士长变革型领导风格均分为(2.46±0.64)分;护士长交易型领导风格均分为(2.51±0.67)分;护士行为目标达成度均分为(4.01±0.92)分;护士的职称、护龄、感知护士长多元化领导行为中"个性化关怀"和"权变奖赏"两个维度为行为目标达成度的主要影响因素(P<0.01或P<0.05)。结论护士长应当采取多元化的领导行为进行护理管理,最大程度激发护士的工作热情与积极性,提高护理服务质量。 相似文献
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[目的]探讨护士感受护士长领导行为对其自身建言行为的影响,为促进护士主动参与病房管理,提升护理水平提供依据。[方法]采用便利抽样的方法,选取郑州市某三级甲等医院230名护士作为调查对象。采用自设一般资料问卷、医院行为量表和建言行为量表进行横断面调查,并对结果进行统计分析。[结果]护士感知领导行为情况总分为(87.67±8.18)分,总体建言行为得分为(33.10±12.00)分,其中抑制性建言行为维度得分为(15.15±5.79)分,促进性建言行为维度得分为(17.94±6.52)分。年龄、文化程度、领导积极努力程度和领导组织协调能力是影响护士建言行为的主要因素。[结论]护理管理者应注重自身管理水平的提升,促使护士感受积极正向的领导行为,愿意主动参与管理工作,将个人成长融入到组织成长当中,实现个人和组织的共同进步。 相似文献
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生命周期理论与护士长的领导行为 总被引:6,自引:0,他引:6
护士长是科室的基层领导者 ,护士长的领导行为直接影响护士工作积极性的发挥和护理质量的提高。但是 ,护士长的领导行为是受其对护士的认识所制约的 ,对护士的认识不同 ,那她所实施的领导行为也就不同了。管理心理学家卡门[1] 提出的“生命周期理论”对护士长实施有效的领导行为 ,充分调动护士的工作积极性、责任心 ,全面提高护理质量具有现实的指导意义。1 生命周期理论的基本涵义生命周期理论要求领导者的行为要与被领导者的成熟度相适应 ,随着被领导者的成熟度逐步提高 ,领导行为方式也要作出相应的改变。在这里 ,成熟度是指有成就感 ,… 相似文献
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目的:探讨护士长领导行为与护士职业倦怠之间的相关性。方法采用横断面调查方法,并采用分层抽样的方法,对120名护士进行问卷调查,了解护士感知到的护士长领导行为类型以及护士职业倦怠的现状。采用SPSS 17.0统计学软件进行数据的处理和分析。护士长领导行为与护士职业倦怠之间的相关性进行Pearson相关分析。结果护士长领导职能总分为(71.17±5.33)分,工作绩效(P)职能得分为(37.90±4.87)分,团体维系(M)职能得分为(32.87±6.38)分。护士职业倦怠检出率为96.67%,护士职业倦怠得分为(58.43±7.28)分,其中情绪耗竭条目(25.07±3.27)分,人格解体条目(14.73±3.22)分,成就感降低条目(18.57±3.67)分。护士长领导行为与护士职业倦怠之间呈负相关(r=-0.53,P<0.05)。结论护士长领导行为越突出,护士职业倦怠程度越低。护士长应在日常实践中实行PM类型,以降低护士职业倦怠感,提高护士留职意愿。 相似文献
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目的:调查护士长共情能力和管理者领导行为状况,探讨二者之间的关系,为提高病房管理者领导行为提供依据。方法:采用杰弗逊共情量表中文版和管理者领导行为量表对随机抽取的190名临床护士进行问卷调查,比较二者之间的关系。结果:护士长共情能力总分为(121.36±11.47)分,得分率为90.68%,管理者领导行为总分为(123.65±10.48)分,得分率为91.59%。护士长共情能力与管理者领导行为存在显著正相关(P<0.01)。结论:护士长具有较高的共情能力和管理者领导行为,共情能力影响其管理领导行为,建议护士长可以通过提高共情能力来提升管理领导行为的满意度。 相似文献
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目的探讨护士长的领导行为与护士工作倦怠水平的关系。方法采用领导行为描述调查表(LBDQ-Ⅻ)和Maslach工作倦怠量表(MBI)对2家医院的214名护士进行调查。结果护士存在较高水平的工作倦怠,护士长关怀得分低于定规,护士长领导行为与护士工作倦怠相关,其中定规维度与情感耗竭、去人格化呈正相关关系,与个人成就感降低呈负相关关系。关怀维度与情感耗竭、去人格化呈负相关关系,与个人成就感降低呈正相关(P〈0.05)。结论护士长在重视定规的同时应当加强对护士的关怀,以降低护士的工作倦怠水平,提高护理工作质量。 相似文献
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护士长领导行为与护士工作满意度关系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
护士长领导行为与护士工作满意度的关系是医院护理领域里值得研究的重要问题,为适应新的护理模式,提高护士长管理能力及护士自身素质,充分实现人力资源的充分利用,2001年10月,我们对护士长领导行为与护士工作满意度进行调查分析,结果如下。 相似文献
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目的:调查护士长人格特质和变革型领导行为的现状,探讨人格特质与变革型领导行为的相关性。方法:采用调查问卷法对武汉市3所三级甲等医院47名在职护士长和235名护士进行调查。结果:护士长外向性高于常模(P<0.05),精神质和神经质低于常模(P<0.05);外向性与变革型领导行为呈正相关(r>0.29,P<0.05),精神质和神经质与变革型领导行为呈负相关(P<0.05);学历和任职年限对护士长的变革型领导行为无相关性。结论:护士长人格特质与变革型领导行为存在相关性,其中精神质为变革型领导行为的预测因子。 相似文献
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护士长领导行为与护士工作满意度的相关性研究 总被引:5,自引:1,他引:5
目的明确护士长领导行为与护士工作满意度之间的相关性。方法采用分层随机抽样抽取西安交通大学第一、二医院及陕西省人民医院的临床护士,要求其回答3个问卷,包括:一般资料问卷、领导行为描述量表的“定规”和“关怀”亚量表及工作满意度调查问卷。结果护士长的“定规”与“关怀”领导行为与护士总体工作满意度均有显著的正相关关系。回归分析发现,“定规”领导行为是总体工作满意度的解释变量。结论优化护士长的各种领导行为,尤其是加强护士长的“定规”领导行为,能提高护士的工作满意度。 相似文献
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护士长领导行为与护士工作倦怠的相关性 总被引:2,自引:0,他引:2
目的探讨护士长的领导行为、护士工作倦怠水平以及两者之间的关系。方法采用问卷调查法,对哈尔滨市5所三级甲等医院的279名护理人员进行领导行为量表及工作倦怠感问卷的调查。结果护士评价护士长的5种领导行为得分皆为中高等水平,得分由高到低分别为影响并授权他人、榜样作用、激励人心、挑战现状和共启愿景;护士工作倦怠感3个子条目中,情绪衰竭得分高于常模,成就感低落得分低于常模(P<0.01);5种领导行为与护士工作倦怠总分、情绪衰竭、去人性化均呈负相关(P<0.05或0.01),且与成就感低落呈正相关(P<0.01);“激励人心”、“影响并授权他人”、“挑战工作现状”分别是情绪衰竭、去人性化、成就感低落的解释变量。结论护士长应注意优化自身的领导行为,以有效降低护士的工作倦怠水平,提高工作效率及护理质量。 相似文献
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目的:探讨护士长领导行为与护士工作倦怠的状况并分析影响因素.方法:采用一般情况调查表、领导行为描述调查表(LBDQ-Ⅻ)"定规"和"关怀"亚量表、Maslach工作倦怠量表分层随机抽样调查烟台毓璜顶医院、烟台山医院、莱阳中心医院部分护士长及护士(214名).结果:护士长的领导行为更倾向于"定规"领导,科室和护士长的工作年限、职称、学历对领导行为影响大(P<0.05,P<0.01);护士的职业倦怠在情绪衰竭、去人性化得分高于常模,成就感低下低于常模(P<0.05).回归分析发现,"定规"领导行为是总体工作倦怠的解释变量,护士工作年限、年龄和学历与职业倦怠存在共线性关系.结论:优化护士长的领导行为,尤其是加强护士长"定规"领导行为,能降低护士工作倦怠. 相似文献
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[目的]了解护士长领导行为现状及其与自我效能的相互关系,为正确评价、选拔和培养护士长提供心理学方面的实证.[方法]采用一般自我效能感量表和医院领导行为评估表时太原市两所三级甲等医院83名护士长进行调查.[结果]护士长一般自我效能感量表总分为29.40分±3.37分,工作绩效(P)、团队关系(M)职能得分分别为35.26分±4.08分和33.87分±6.01分,高工作绩效高团队关系、高工作绩效低团队关系、低工作绩效高团队关系和低工作绩效低团队关系4种领导类型分别占14.5%、21.7%、24.1%和39.8%,护士长的自我效能与领导行为呈正相关.[结论]加强护士长心理学和科学管理知识培训,提高自我效能,有助于护士长采取积极的领导行为. 相似文献
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