大学生记忆英语单词方法初探

本文介绍了几种不同的记忆英语单词的方法，供学生在英语词汇学习中选择运用。这些方法会有助于他们既快又牢固地记忆大量生词。     

浅谈医学英语单词的特点和记忆方法

医学英语属特殊用途英语范畴,其单词的学习与记忆是医学生面临的较大难题。本文旨在概述医学英语单词的突出特点及相关学习记忆方法,力求排除学生学习医学英语单词的盲目性,帮助学生在有限的时间内收到理想的学习效果[1]。     

如何巧记英语单词

英语学习中存在的最大困难就是单词记不住，词汇学习成为很多英语学习的一只拦路虎。有些人因此学习兴趣淡化，成绩滑坡，甚至放弃英语学习。确实，英语单词浩如烟海，要想掌握大量词汇，扫除英语学习中的最大障碍，就必须掌握记忆方法。以下跟大家谈几点笔在英语学习中单词的记忆窍门。     

防止英语单词遗忘的方法

在英语学习中 ,不少人深感生词记得快 ,忘得也快 ,常为此苦恼。要防止生词的快速遗忘 ,应根据人的记忆力的特点和规律 ,采用一些科学的方法 ,培养和发展自己的记忆能力。1　背诵法　　通过背诵典型例句、段落、篇章等来记忆单词 ,即把单词揉合到一定的语言环境中来记忆。这样不仅记住单词的读音、拼写 ,还能掌握词的用法 ,效果显著。特别是一些名篇、名句、名段 ,如果能熟记背诵 ,脱口而出的话 ,其中的单词就会迎刃而解。背诵不仅帮助我们理解原来那些不甚理解的东西 ,还可以加深自己的体会 ,以求得其中的精旨妙意 ,其理解的程度远远胜过走…     

英语单词记忆方法的实验研究

英汉语言间存在明显差异，对于把英语当作第二语言学习的多数中国学生而言，如何有效记忆英语单词仍然是一个难题。为探索解决这一难题的途径，随机抽取某高校101名一年级学生作为实验对象，对七种常见的英语单词记忆方法进行实验研究。结果发现，漫画记忆法、编码记忆法、关键词记忆法、数字-谐音词记忆法和色彩记忆法的记忆效果显著优于对照组的记忆效果；而词根词缀记忆法和句子记忆法的记忆效果与对照组的记忆效果无明显差异，其原因与大脑两侧皮质功能是否得到充分发挥有关。     

浅探医学英语词汇的记忆方法

本文通过探讨医学英语词汇的特点以及构词方法,使医学英语学习者能够高效率地掌握大量专业词汇,准确理解医学英语文献资料,从而达到学以致用的目的。     

英语医学词汇记忆方法探析

医学院校的医学生需要掌握一定的专业英语知识,但学生已习惯了公共英语的学习,突然转向医学英语,感到困难重重,尤其是医学词汇,是学习医学专业英语的拦路虎。鉴于此,笔者对医学词汇的记忆方法进行探讨,以期对医学生有所帮助。     

浅谈科学记忆英语单词方法

在学习英语的初级阶段,许多人都感到英语单词难记易忘,因为词汇量少而影响英语综合表达能力,当然考试成绩也不理想,所以掌握一定数量的英语词汇是学好英语的关键.不少人都想如何事半功倍的突破英语词汇这一关,其实,只要掌握科学记忆单词的方法,记忆单词就容易多了.下面简单谈谈科学记忆英语单词的方法.……     

浅谈在大学英语学习中如何遵循记忆规律来记忆单词

词汇的学习和记忆是大学英语的基础,只有掌握了足够的词汇量才能保证在听、说、读、写、译各个方面的发展,遵循记忆规律来探寻英语词汇的记忆方法,可以帮助提高学习者词汇记忆效率。     

英语单词的移行规则

所谓移行(Syllabification)就是指一个单词在书写、打字、排版时，一行不能写完，需要把剩下的字母移写到下一行，并在上一行末尾加上连字符“一”。     

人体解剖学记忆方法浅析

在人体解剖学教学中运用兴趣记忆法、直观记忆法、对比记忆法、口(歌)诀记忆法、引申记忆法等,可提高教学效果。     

浅谈英语学习中的词汇记忆方法

1 词汇学习的重要性 词汇在运用语言进行交际的过程中至关重要。词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发挥。语言学习者只有具备充足的词汇量,才能读懂和听懂,并有可能为写作提供“可理解的输入”。许多学者认为,写作中的许多困难实际上是缺乏表达词汇造成的。写作者掌握的表达词汇量越大,可写的内容就越多,主题思想得以充分表现的可能性也就越大。内容贫乏、词不达意、上下文不连贯、     

浅析右脑图像记忆法记忆医学英语词汇

人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等,所以右脑的开发对于个人的生活而言是不可欠缺的。本文旨在通过右脑图像记忆法快速提高记忆医学英语单词的速度,快速反应医学英语单词的能力。     

浅谈医学英语单词的记忆

英语单词浩如烟海，而医用英语的一个显著特点是单词长，死记硬背往往收效甚微，我们可以根据单词的结构，对词汇进行科学的分析，运用单词之间联系变化的规律，在理解的基础上记忆，可收到事半功倍的效果。医学英语单词长的原因，是因为有很多复合词和派生词，它们是由合成法和级合法构成的。所谓合成法（composition），是把两个或两个以上独立的词，组合起来构成新词的方法，如：radioisotope放射性同位素，sun－stroke中暑，underdevelop发育不全，tissue－type组织类型，shadow－free无影的，breastbone胸骨，bandy—legged罗圈腿，the…     

解剖学记忆方法探微

１理解记忆要求对记忆材料进行分析综合，弄清材料的内部联系，并能对记忆材料进行概括，以达到深刻理解，清晰感知，这样才能将记忆材料牢固地保留在头脑中。例如，教师在讲到“内脏运动神经与躯体运动神经在行程上的区别”时，问同学们：从我们学校所在地（丽水）到达你的家乡，是否需要在中途换车？结果有的说需要换车，有的说不需要换车就能直接到达。这时笔者就把丽水比作低级中枢，而把换车的车站比作内脏神经节，把家乡比作效应器，由此代入正题。将不需要换车的喻为躯体运动神经，即低级中枢直达效应器；将需要换车的喻为内脏运动神…     

运用心理学方法指导学生科学记忆英语词汇

根据信息论的观点,人脑的记忆是信息的输入、储存和提取,识记是信息的输人和编码的过程,保持是信息储存和继续编码的过程,再认和回忆是提取信息的过程.因此,学生学习单词有的记不住或记忆持续的时间很短暂,原因至少有3个:一是虽然看到或听到了单词,产生了刺激输入,但是强度不够.二是信息引起了有意注意,并且进入了短时存储阶段,只是没有及时重复或复习,没有进入长时储存阶段.三是虽然进入了长时存储阶段,但是由于通道受阻,暂时不能提取,即回忆不起来.搞清楚了原因之后,就可以对症下药,指导学生用科学的方法,高效率地记忆单词.     

英语医学词汇的合成与记忆

众所周知,英语医学词汇繁杂难记,且词汇十分丰富,常常成为人们阅读英语医学文献的绊脚石。本研究通过探讨英语医学词汇的构词特点和合成方法,利用这些特点和构词规律理解性地学习、记忆单词,帮助人们从机械记忆的桎梏中解脱出来,提高学习效果。     

试论大学英语词汇学习策略

大学英语教学中，词汇的掌握与运用是影响学习者水平提高的重要因素。本文阐述了第二语言英语词汇习得的特点，对英语词汇记忆与运用的系统学原理及生理学特性进行了分析，对如何牢固、准确地记忆并运用大学英语词汇提出了学习方法及策略。     

谈指导中专学生掌握正确的学习和记忆词汇的方法

目的让学生掌握正确的学习和记忆词汇的方法。方法区分汉英两种语言表达方式的不同;注意英语单词的多义词及同义词之间用法的差别;教师具体指导学生记忆。结果学生学习和记忆词汇更轻松。结论指导学生掌握正确的学习和记忆词汇的方法是教学过程中的重要环节。     

会计英语单词速记技巧及示例

会计英语单词专业性强 ,音节多且单词长 ,难记易忘、易混淆。为此笔者根据自身英语学习的实践和多年教学经验 ,总结出了几条实用的会计英语单词速记技巧。1　基本原则　　附加原则 :这是中外大部分速记法所使用的基本原则之一 ,深刻掌握和领悟这一原则对快速有效、牢固持久地记忆会计专业英语词汇极有帮助。其原理是 :给记忆物附加记忆者感兴趣的信息 ,使之形成兴奋点 ,通过附加信息刺激大脑皮层 ,进而得到牢固的记忆效果。例 1:国际会计惯例有 8个 ,分别是一致性惯例、会计主体惯例、持续经营惯例、货币计量惯例、稳健性惯例、重要性惯例、…