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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
和女儿在小餐桌上吃饭,可能是因为菜盘放得过近的缘故,我留意到女儿披散的头发不时地落到手边的菜盘里去。如此几次后,我忍不住提醒她:“小心你的头发。”听着我的提醒,女儿居然—下子笑了起来,她说:“肯定是我的头发也想尝尝排骨是什么味道吧!”看着她的调皮样,我好笑地道:“什么尝排骨的味道?尽胡扯。是不是我把那盘排骨换成这碗汤,你又要说头发想尝尝汤是什么味道?”“不,我不会这么说,”女儿很正式地辩解,“因为我问过头发了,它不喜欢喝今天的汤。”  相似文献   

2.
女儿快10岁了,可调皮任性,妻子也很宠她。 周五我去学校接女儿回家,她闹着要吃烤红薯,我就给她买了一块。一块没吃饱,她还要,结果第二块只咬了一口,她竟然随手扔进了路边的垃圾箱。我气愤地说:“你这孩子怎么就不知道节约昵?”女儿把嘴一撇:“不就是一块钱的事吗?”我的巴掌举起来又放下了,我想这个问题远不是这一巴掌能解决的。  相似文献   

3.
看了上面的故事,我顿时想起女儿来。有一段时间,6岁的女儿妞妞一回家,嘴就撅起来。“妈妈,小朋友又说我不漂亮”,“妈妈,我是不是真的很丑,不漂亮?”……对女儿的这种烦恼我思索了很久,并反思自己的教育方式。我意识到自己犯了一个通常的错误,说“它”通常,是因为一般有女孩的家庭都会如此。比如,我们好像不经意地对孩子说:“哟,穿上花裙子,妞妞真漂亮。”“带上这个小红帽,看妞妞多神气、多漂亮!”我的女儿就是受这些赞誉的影响,久而久之,她一直认为自己是漂亮的。其实,小朋友对她的评价是对的,女儿确实长相一般,算不上漂亮。怎么办呢?我思…  相似文献   

4.
注视之美     
安雯 《心理与健康》2008,(10):51-51
女儿做了一个课题——“爱鸟行动”,两男两女一个组,要进行设计调查表、去野生动物园、去广场募集资金等一系列活动。老公听了跟我嘀咕:“不是我反对,你看她找的组员,两个男同学和她最要好,女同学和其中一个男同学早恋。他们四个平时就爱往一起凑,你还给他们创造机会,不怕女儿也早恋?”我同情地望着老公,  相似文献   

5.
适时放手     
那天吃过晚饭,一家三口去散步。在距市中心不远的公园,我们在石凳上休息、闲聊,天虽晚,街上的行人却是不断地来来往往。“哟,那不是李阳吗?”女儿忽然叫道,顺着她的视线一看,原来是她班上同学,和她一道的还有一个女孩。俩人手里都拿着书,看样子是从书店出来的。女儿她爸说:“她们怎么自己上街,也没家长陪着?”女儿扭过脸看着我们,很不以为然地说:“谁上街还要家长陪?我们班没有一个人要陪,只有我,上哪去,你们都要跟着。”我说:“陪你,还不是为你好,街上车多,万一再遇上坏人可不得了!”  相似文献   

6.
女儿养蚕     
刘卫 《心理与健康》2008,(10):54-54
去年春暖花开时的一天,女儿放学后,拿着一个小纸盒神秘地进了她的房间。妻子回家后,发现女儿正在专心致志地看着盒子,而没有开始做作业,当时就火了:“学习这么紧张,你怎么还有闲心玩儿?”说完,就要上前夺盒子,女儿全力地护着,边哭边向我求援。我走过去一看,原来盒子里是蚕宝宝。  相似文献   

7.
凤凰 《校园心理》2006,4(11):55-55
杨远龙看了看李小凤,终于忍不住对她说道:“李小凤,请你坐我左边,行吗?”李小凤抬头看了一眼杨远龙,翘着嘴巴说道:“让我坐你左边,不行!”杨远龙说:“你不坐我左边,那我只好找老师,让他给我换座位!”李小凤说:“最好下课就去找老师,我还不想跟你坐在一起呢!”李小凤是左撇子,写  相似文献   

8.
《心理与健康》2007,(7):63-63
Q:我很喜欢我的语文老师。她很爱笑,还常常对我笑。我平时喜欢在日记里写些自己的心事,她就经常给我写评语,比如,“不以物喜,不以己悲,抬头看远方,胜利属于你!……”有一次春游,我还和她照了一张合影。就这样,我在不知不觉中默默地暗恋上了她。但我一直不敢表白,我该怎么办呢?  相似文献   

9.
“阿姨,我找阿茜。”电话里,一个嫩嫩的声音说。女儿乐得屁颠颠地跑过来接电话。过一会儿,只听女儿小声地说:“什么,你现在的偶像是F4了?那你不喜欢阿峰了?你问我?我还是喜欢阿峰,只不过他现在出事了,恐怕是再也唱不成了。”女儿一声叹息,又说:“告诉你,我还喜欢王菲。” 什么,女儿还追星?她可从没和我谈起过啊!我脑海里突然想起蔡明演的一个小品:一个女孩追星,花大价钱去看一位男歌星的演唱。演完后,女孩一边在大歌星的车旁等着见歌星,一边自言自语地说“我要好好亲吻歌星一下”。好不容易歌星向她这边走来了。她激动得忘乎所以,如离弦之箭  相似文献   

10.
“对不起”——哄孩子的常用语。 一次,我们和朋友一家一起去香港旅游。走在街上,朋友家上初中的女儿说:“爸爸,给我买个MP4吧!”她爸爸说:“你不是有了MP3吗?还要买那干什么?”孩子不乐意了:“我们班好多同学都买了,我为什么不能有?”说着跑到一边抹起了眼泪。她妈妈立刻心软了,跑过去哄劝女儿:“是爸爸妈妈不好,对不起,别哭了。”  相似文献   

11.
带3岁的女儿去动物园,小小的她,站在每个笼子面前都高兴得又跳又叫,而我也借机教她识别各种动物。这时,女儿指着不远处的老虎问我:“妈妈,那是什么呀?”我探下身子轻声说:“那是老虎,会咬人的。”  相似文献   

12.
丹是一个清秀可爱的女孩,一位重点中学的高中生,当她第一次来到心理咨询中心,她的打扮真让人吃惊:她剪了个短短的“男孩头”,穿着男式的无领运动衫,运动裤和运动鞋也是“中性”的。她说话时没有表情,像在背书,也不抬头看人。可是谈话的时间长了,她终于抬起头来,她说:“我是一个背  相似文献   

13.
女儿7岁的时候才回到我们身边,之前一直和公公婆婆住在乡下。我和丈夫带着她逛街看电影买东西,恨不得把这些年来对她的亏欠一下子补偿回来。没想到女儿上学没几天,我和丈夫就三番五次地被班主任老师请到学校。因为女儿动不动就用脏话骂人,还动手打人。我赔着笑脸向老师解释女儿是在农村长大的,自由散漫惯了,我们一定会加强管教。女儿实在令我们头疼,但想想这都是父母不在身边,爷爷奶奶过分娇惯的结果,也不能怪她。我和丈夫约定“三不”政策:不打她,不骂她,不用轻蔑的语气和她说话,把她培养成一个讲文明懂礼貌的孩子。但说来容易做来难,女儿…  相似文献   

14.
给女儿买了《安徒生童话》后,她拉着我直奔文具货架,原来她想要买个书皮包好它。 女儿专心地挑选着,那些书皮都是塑料的,上面印着可爱的卡通人儿,有各种规格,用起来很方便,只需要将书套进去,再把胶带一粘就好了。我心里忽然浮现了一个想法:应该培养孩子的环保意识了。于是我装作不在意地说:“这些书皮可不如妈妈小时候自己包的好看。”女儿果然有了兴趣:“是吗?那我也要自己包。”  相似文献   

15.
梅寒 《心理与健康》2009,(12):42-42
女儿坐在桌前读着她才学的课文《小狮子爱尔莎》。文中有这样一句:“我简直忘了我是个人,爱尔莎是只狮子了。”这是一个重点句,对理解作者和小狮子爱尔莎的母子之惭艮是关键。我一遍遍强调这句话的感情色彩、语音语调,可奇怪得很,女儿每次都读成:“我简直忘了我是个人,爱尔莎只是只狮子了。”第一次出错,我和颜悦色地帮她纠正,第二次出错,我耐心有加地提醒她注意,可她竟然第三次出错,在同一个地方。这让我大为光火,吼着她不用心注意力不集中。  相似文献   

16.
流浪狗 《校园心理》2006,4(2):34-35
一直到现在,我没有看过流星雨,哪怕一颗。那夜天很冷,我藏在温暖的被窝里做着一个美好的梦。关于流星雨我是这样看的:一群黑色的石头。关于那些对着天空一惊一乍的人,我是这么看的:被惊醒后,我坐在床头朝着外面破口大骂,“傻瓜!你们怎么不对着马桶许愿?”起床后我拉着灯,发现门敞开着,宿舍里没有一个人在床上。楼道里响起一阵啪嗒啪嗒的拖鞋声,我抬头看见同班女生柳静,头发凌乱只穿着睡衣匆匆赶着下楼。我扑哧一笑,难以置信地摇摇头。一会儿,她又走了上来,伸半个头进门惊讶地说:“喂,今晚有流星雨呀,你不知道吗?”我说:“我不是疯子也不是傻…  相似文献   

17.
“临上飞机的时候.他递给她一个木盒子。是送给她的礼物。他们互道珍重。然后她提着行李远去。在机舱里.她打开盒子.里面有一张卡片和一堆照片。卡片上写着:这些是我想你的日子。那些照片上是一天又一天的天空。清晨的,晴朗的,阴郁的。每一张后面都写着日期.某年某月某日。就像他们年少的时候.他躺在阳台上.看着天空,想着她。”  相似文献   

18.
恋曲     
这是一场婚庆舞会,我是新娘子邀请的客人。大概是多喝了几杯,我想我已经忘记了许多东西,所以才会踉跄地跨进舞池。但我发誓,我没醉,因为我清楚地记得自己踩到一个女孩,她看了我一眼,而我,还很礼貌地对她说:“对不起!我不会跳舞!”  相似文献   

19.
那天,督促8岁的女儿去书房练琴后,我便在客厅坐下来看电视,然而好半天了,依然听不到琴声从书房飘出来。我去察看,发现女儿正捧着漫画书看得津津有味,我生气地说:“待会弹给我听,若弹不好,看我怎么收拾你!,女儿抬起头,看了我一眼,居然有些轻蔑地说:“哼,您又不懂谱子,我弹错了您能纠正吗?”  相似文献   

20.
程艳 《心理与健康》2006,(10):34-34
女儿是个胆小内向的孩子,干什么事都要我陪着,从来不敢一个人做,像看电视、睡觉,甚至去小朋友家里玩儿,都得我全程陪同。家里来了客人,让她喊叔叔、阿姨,她总是别别扭扭,半天吐不出一个字,要是再多催她几声,她就会哭出来。看着她怯生生的样子,我很着急,但又想可能是因为年龄小的缘故,等长大一些就好了。可女儿到了三四岁还是那样胆小、内向、怕事,我走到哪里她跟到哪里,连个知心的小朋友都没有。幼儿园的老师也多次对我提到女儿的这种情况,说她安静有余,活泼不足,胆子太小,而且还不能受挫折,和小朋友发生一点口角就会流泪。为了提高女儿的胆…  相似文献   

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