2005年忻州市部分中学生艾滋病知识态度调查

[目的]了解忻州市中学生艾滋病知识、态度状况。[方法]2005年9月随机抽取市级中学450名学生进行问卷调查。[结果]忻州市中学生的艾滋病知识水平较低（及格率为66．2％），对艾滋病的3条主要传播途径的知晓率较高（达94．4％、96．0％、86．7％），对非传播途径的知晓率较低，回答正确率最低仅为30．0％；对艾滋病人态度上有较多的爱心，对性道德的态度令人担忧，对艾滋病的流行危机感不强，性知识的70．0％来源于大众媒体和同学朋友。[结论]应加强艾滋病知识、非传播途径、危机感及性道德的教育。     

常熟市部分中学教师预防艾滋病的知识与态度调查

青少年随着性成熟年龄的提前以及性观念的不断变化，已成为艾滋病的易感人群，在已发现的艾滋病病毒(HIV)感染人群中，15～29岁的青少年感染占77．6％。由于艾滋病迄今为止仍无特效治疗方法，也无有效预防疫苗，因此学校预防艾滋病健康教育，向青少年学生以及全社会的人们普及预防艾滋病基本知识，建立预防艾滋病健康行为，仍是预防艾滋病的最有效手段。     

2009年东营市某中学学生艾滋病相关知识及态度调查

[目的]了解东营市实验中学学生艾滋病相关知识知晓和态度情况,评价艾滋病健康教育的效果。[方法]2009年9月,在东营市实验中学开设健康教育课一学期,随机抽取学生720名在健康教育课开设前后进行问卷调查。[结果]健康教育前调查698人,健康教育后调查705人,艾滋病相关知识知晓率,健康教育前为39.26%,健康教育后为89.36%(P<0.01)。其中,艾滋病传播途径知晓率健康教育前后为53.58%、85.11%(P<0.01),非传播途径知晓率健康教育前后为31.23%、91.35%(P<0.01);艾滋病相关态度正确率,健康教育前为49.57%(346/698),健康教育后为77.59%(P<0.01)。[结论]对中学生开设艾滋病健康教育课的效果明显。     

2004年山东省部分市县大中学生艾滋病知识态度行为调查

[目的]了解山东省城市大中学生艾滋病知识掌握情况，为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据。[方法]2004年6月，采用多级分层整群抽样的方法，在济南市、烟台市、泰安市、临沂市，对28所大中学的部分在校学生进行匿名问卷调查。[结果]调查5870名学生，对艾滋病传播途径、预防方法、基本知识、不能传播的途径、不能预防的方法的知晓率分别为78．0％、71．5％、56．1％、55.3％、34．8％；对艾滋病的严峻形势认识不足，对HIV感染者与艾滋痫病人存在较明显的歧视态度。[结论]山东省4城市大中学生艾滋病相关知识知晓率相对不高，各类学校预防艾滋病健康教育工作有待加强，健康教育的内容应以基本知识、不传播途径和不能预防艾滋病的方法为重点。     

深圳市部分中学生艾滋病知识,态度的调查分析

为了解深圳中学生对艾滋病的知识、态度，对某中学３９１ 名学生进行了调查。结果表明，深圳中学生的艾滋病知识水平较高（ 及格率７９３ ％ ） ，尤其是对３ 条主要传播途径的知晓率（９６４ ％ 、９７４ ％ 、８７５ ％ ） 高于内地中学生甚至某些大学生。但在非传播途径问题上答对率最低仅为１９９ ％ 。对艾滋病流行的危机感不强。对艾滋病人有较多的爱心。对性道德的态度令人担优。７０ ％ ～８４ ％ 的性知识来源于大众媒介和同学、朋友。提示应加强危机感、非传播途径和性道德的教育，加强学校和家庭教育，加大传媒的教育力度。     

北京市中学教师预防艾滋病知识态度调查

艾滋病 (ＡＩＤＳ)自 80年代初流行以来 ,正以惊人的速度向世界各地漫延。迄今为止仍无特效治疗方法 ,也无有效预防疫苗的情况下 ,学校开展预防艾滋病健康教育 ,向青少年学生以及全社会的人们普及预防艾滋病基本知识 ,建立预防艾滋病健康行为 ,仍是预防艾滋病的最有效手段。教师预防ＡＩＤＳ知识水平及对学校预防ＡＩＤＳ教育的态度直接影响到学校预防ＡＩＤＳ教育效果 ,因此 ,有必要对教师进行这方面的调查研究。1　对象与方法1.1　对象 :北京市 8所中学校医及初二、高二班主任 ,共 112人 ,发放并收回问卷 112份 ,有效问卷 10 7份 ,有效应…     

2007年某农业院校学生艾滋病知识与态度调查

[目的]了解大学生对艾滋病相关知识的水平与态度,为制定相应的政策、规划和措施提供依据。[方法]2007年,对山东农业大学部分在校学生进行调查。[结果]调查1227人,对艾滋病可通过性、血液、母婴途径传播的知晓率均在83．37％以上,对非有效传播途径的知晓率为12．80％～66．10％;获得艾滋病相关知识的途径主要为报刊（占89.49％）、广播电视（占85．49％）、教科书（占66．50％）;93．32％想了解更多艾滋病知识,50．94％愿意做艾滋病知识宣传员。[结论]农业院校学生艾滋病相关知识的知晓率较高,但不够全面。     

汶川县中学生艾滋病知识态度调查

目的 了解汶川县中学生艾滋病相关知识及态度,为进一步开展青少年学生艾滋病健康教育工作提供科学依据.方法 采取整群随机抽样方法抽取汶川县2所中学初一至高三年级学生500名,进行艾滋病相关知识及态度的统一问卷调查,对调查结果进行描述性分析.结果 被调查中学生艾滋病基本知识总知晓率为43.2％,其中初中和高中学生对艾滋病基本知识的知晓率有统计学差异,男女学生的知晓率无统计学意义;对艾滋病态度正确率44.8％;获取艾滋病防治知识的途经从高到低依次是报刊杂志、广播电视、互联网、医务人员、老师、同学或朋友、家人.结论 汶川县中学生对艾滋病基本知识掌握不够全面,对艾滋病存在歧视、恐惧心理,应进一步加强中学生艾滋病防治知识的健康教育工作.     

乌鲁木齐市部分民族中学生预防艾滋病知识、态度调查分析

为了解我部分民族中学生预防艾滋病（AIDS）知识的掌握程度,我所于1999年12月对我市民族中学的全体学生进行了AIDS知识、态度的调查分析,以探讨在民族中党生中进行预防艾滋病教育的必要性。     

新泰市部分中学教师预防艾滋病知识与态度调查分析

艾滋病 (AIDS)自 1981年美国首次报告以来 ,正以惊人的速度向世界各地蔓延。据联合国艾滋病规划署 (UNAIDS)估计 ,到2 0 0 2年底 ,世界范围内累计报告艾滋病 5 740万例 ,已有 2 180万人死亡 ,约 1/3是 15～ 2 4岁的青少年。艾滋病的流行正在以每天 160 0 0个新感染者的速度增长 ,15～ 2 4岁的青少年占新感染者的 1/2。我国自 1985年发现第 1例艾滋病病人以来 ,截至2 0 0 3年 3月底 ,全国 3 1个省、自治区、直辖市均有病例发生 ,累计达 42 610例 ,其中 2 0～ 2 9岁年龄组 ,占 5 6.7%。AIDS将成为2 0世纪危胁我国的重点传染病之一 ,特别…     

广西横县三所农村中学艾滋病知识态度调查

目的了解广西农村中学生对艾滋病知识的知晓情况与相关态度。方法采用随机整群抽样的方法选择广西横县三所农村中学8、9年级共462名学生为调查对象,采用自行设计的问卷对每位学生进行问卷调查。结果对于艾滋病的主要传播途径知晓率较高,但对非传播途径知晓率较低,且三所学校的学生知晓率差异有统计学意义;对于社会上存在的有关艾滋病病毒感染者的说法所持的态度三所学校的学生差异无统计学意义;关于艾滋病相关的描述三所学校的学生总体知晓率均较低。结论应进一步加强对广西农村中学生防治艾滋病的健康教育工作。     

河南省濮阳市中学生艾滋病相关知识调查分析

目的了解濮阳市中学生艾滋病知识的认知状况,为制订防治措施提供依据。方法按照分层随机和整群随机相结合的方法抽取样本,开展调查。结果初中生对艾滋病的病因、传播途径及预防措施等3方面内容的正确回答率在41.73%～61.86%之间,明显低于高中生;高中生相关知识的获取途径以电视、广播、报纸等新闻媒体为主,占80.00%以上;而初中生通过家长获取相关知识的相对较多;城区学生和农村学生在相关知识的获取途径方面存在显著性差异。结论不同年级、不同性别的农村和城区的中学生对艾滋病知识的认知状况不同。只有加强健康教育,让其认识艾滋病的危害,了解艾滋病的基本知识,才能提高防病意识和能力。     

安徽省城市初中生艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为状况,了解以往开展的艾滋病预防健康教育活动效果,为开展学校艾滋病预防健康教育活动提供依据。方法采取整群随机抽样方法,在9个市的每个市区抽取1所学校,在初二年级中随机抽取6～8个班级,对所有到校学生开展问卷调查,每所学校调查400人。结果共调查初二学生3608人,其中男生1875人(52.0%),女生1733人(48.0%)。艾滋病8条基本知识的知晓率在35.0%～93.0%之间,艾滋病防治基本知识知晓率为50.3%;无偿献血知识知晓率为64.1%;艾滋病治疗知识知晓率为61.5%;美沙酮知识知晓率为29.5%;自愿咨询检测服务知晓率为71.2%;对有关艾滋病防治态度的正确持有率为81.6%;向周围的人讲过艾滋病预防知识的比例为36.7%,主要传播对象有朋友和同学。结论本次调查显示初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为水平不高,亟待提高。今后将利用全球基金艾滋病项目以及中央补助项目为契机,加强学校艾滋病健康教育活动。     

常州市某职业高中生艾滋病知识、态度调查

目的了解职业高中(职高)生的艾滋病知识、态度的现状,为探讨有效地普及艾滋病知识的方法提供依据。方法采取随机整群抽样的方法对常州市某职高在校的855名学生进行艾滋病知识、态度的调查。结果职高生艾滋病基本知识的平均知晓率为60.80%,艾滋病传播途径平均知晓率为81.96%,艾滋病预防措施的平均知晓率为64.51%。31.91%的学生对艾滋病有恐惧感,92.20%的学生同情艾滋病患者或感染者,83.45%的学生愿意帮助艾滋病患者或感染者,88.53%的学生愿意接受HIV的检测,94.68%的学生愿意了解艾滋病防治知识。结论职高生艾滋病知识知晓率仍有待提高,通过多种方式宣传艾滋病知识是普及艾滋病知识的有效途径。     

中学生艾滋病相关知识、态度及行为调查

目的 了解南充市中学生艾滋病相关知识、态度及行为现状,为开展中学生艾滋病健康教育提供科学依据.方法 自行设计艾滋病知识、态度、行为调查问卷,采用匿名的方式对南充市6所中学共1 200名学生进行问卷调查.结果 被调查的南充市中学生艾滋病知识总知晓率为46.4％,获取艾滋病知识的途径主要为书报、杂志(81.0％);对艾滋病流行趋势知晓率为36.1％,在危险性行为态度方面,男生的正确态度持有率为51.9％,女生的为67.6％.结论 中学生的艾滋病知识知晓率低,专业人士宣传艾滋病知识力度不够,在婚外性行为、多性伴等性行为观念方面男女生存在统计学差异.     

阜阳市农村地区小学生艾滋病知识态度调查

目的了解阜阳市农村地区小学生艾滋病知识、态度情况,探讨农村小学生的艾滋病健康教育方式。方法在阜阳市3所农村小学四、五年级学生中进行不记名自填式问卷调查。结果调查小学生300名,小学生对艾滋病知识总知晓率23.22%。69.3%的学生认为对艾滋病病毒感染者与艾滋病病人应该救助。小学生获得艾滋病知识的途径主要是电视(64.79%)、老师(49.44%)、学校宣传栏(38.95%)等。61.80%认为学校向学生讲授艾滋病知识很有必要、58.80%愿意进一步获得艾滋病、性病预防知识。结论应开展针对农村地区小学生的综合性系统性艾滋病健康教育。     

株洲市某校医学生艾滋病知识和态度的现况调查

目的调查株洲市医学生的艾滋病相关知识和态度的现状,为制定医学生艾滋病健康教育对策提供依据。方法以株洲市某医学专科学校的在校学生为对象,采取普查方法,进行艾滋病知识和态度的现况调查。结果株洲市医学生的艾滋病相关知识因专业、年级、学历层次不同而异,差别具有高度统计学意义(P<0.01),但未发现性别差异;有近半数的医学生对待艾滋病的态度有待改善。结论医学院校应在新生入学时即开展艾滋病健康教育,并督促学生利用假期回基层开展艾滋病健康教育。     

莱芜市中学生艾滋病相关知识来源与需求现状

目的了解莱芜市中学生艾滋病相关知识来源与需求现状。方法采用整群抽样方法选取莱芜市某中学385名中学生以无记名方式进行艾滋病相关知识来源与需求问卷调查。结果中学生艾滋病相关知识来源于电视广播、学校老师、宣传栏及宣传册和报刊杂志的比例依次降低;大部分中学生利用宣传材料自学,或听专业人士或教师讲授,知识来源于网络的比例男生高于女生,差异有统计学意义(P<0.05),来源于同学、媒介等的比例高中生高于初中生,差异有统计学意义(P<0.05);男女生对艾滋病健康教育需求方式差异无统计学意义(P>0.05),初中生喜欢打电话咨询和知识竞赛的比例高于高中生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中学生艾滋病知识主要来源于大众媒体;最喜欢的健康教育方式是发放宣传材料和专题讲座,最希望了解如何预防艾滋病。