研究生医学统计学教学方法改革的若干思考

目前 ,统计学几乎在所有的学术领域中作为一门工具学科被广泛运用 ,医学统计学的知识贯穿于以现代科学实验方法为指导的医学研究的整个过程中 .对医学院校的硕士研究生来说 ,统计学方法的掌握尤为重要 ,所有的研究生都需要正确运用统计学方法对所得资料进行分析 ,得出正确的结论方可完成学位论文工作 .因此 ,提高研究生的医学统计学教学质量 ,不断地改进医学统计学的教学方法对培养出合格的现代医学高级专门人才有着重要的意义 .1　学习医学统计学过程中存在的问题医学院校的研究生在本科学习期间已经学过医学统计学的基本知识 ,但是进入研…     

计数资料统计方法常见错误辨析

卫生统计学作为医学科研工作中的一项重要工具,发挥着越来越重要的作用. 用统计学的方法分析临床科研论文中常见的问题已经成为我们刻不容缓的事情,现对一些已发表过的论文中对计数资料分析出现的统计学错误做如下分析.     

医学论文中常见的统计学错误

<正> 对数据和指标的统计学处理问题,是医学科学论文写作中经常遇到的问题。如果这个问题不解决好,就会直接影响论文的质量,甚而可能导致错误的结论。故此,学会正确运用医用数理统计方法,对于每个立志献身医学科学的工作者来说都是必要的。我们知道,医学科学研究所得到的各种数据,可分为计量数据与计数数据两大类。前者是指计算定量指标者,后者是指计算定性指标者。计量数据的资料,一般是计算均数。均数是绝对指标,是各变量总和的平均值,可说明一套变量值的综合特征和集中趋势,反映总体的典型特征。当数据是呈正态分布     

某医药杂志的医学统计学应用情况及分析

医学统计是进行医药卫生科学研究的重要理论与方法,它对提高医疗予防和医学科研质量有十分重要的意义。本文对某医药杂志3年共23期文章中有关医学统计学的使用情况作了探讨分析。在所阅的文章中应用统计方法的使用率为58.35％;从资料性质看,以计数资料为多占45.66％;就各种统计方法的使用情况来看,以统计表的使用率最高为69.45％,其次为t或u检验。同时,还就其中统计方法的误用情况作了简单剖析,值得注意的是大多数误用出现在某些最基本的统计方法上。为此,建议无论是对医学院校还是对在职医务工作者,应进一步加强医学统计学基础知识的学习,这样对提高我们的医药卫生学科研论文的质量是十分有益的。     

基于THE和QS评价指标的医学学科排名体系构建

目的:分析医学学科国际排名的影响因素,为我国医学学科发展提供参考.方法:在THE、QS排名指标的基础上,构建新的医学学科排名指标体系,运用统计学软件SPSS 24.0分析100所高水平医学大学的类型、特征,揭示不同类型大学的优势、劣势.结果:教育教学是各类型大学学科发展核心,亚洲大学国际化水平偏低,科研论文在THE和Q...     

基于团队教学模式在医学统计学教学中的应用与评价

<正>医学统计学是运用概率论和数理统计的原理、方法,结合医学实际,研究医学资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。时代发展需要高校培养出具有高素质科研能力的创新型人才,医学科研离不开医学统计学,统计设计是贯穿专业设计的各个环节,是医学科研的先导和依据,只有科学合理的统计设计才能推导出准确可靠的结论。医学高校虽然也十分重视统计学的教学,但效果并不理想。据统计,我国医学期刊论文中,统计学应用错误率高达     

论医学研究型论文资料的收集

研究型论文是指对基础性或应用性研究成果进行科学阐述、分析、总结,并得出创新性结论的科技写作文体[1],是医学期刊中主要的论文类型.而资料是该类论文写作的物质基础,要想写好研究性论文先得有资料,没有资料一切写作活动都无法进行.一篇好的研究性论文首先需明确研究目的,制定研究方法,这样才能确定论文的题目.当论文的题目确定后就应当认真、全面地考虑需要哪些资料才能客观、科学地说明问题,使得出的结论站得住脚[2].医学论文写作的材料是指为某一写作目的,从医学研究、医疗实践或通过查阅医学资料等途径获得的一系列事实、数据以及说明这些事实、数据的医学理论.这些资料对写好一篇研究性论文起到决定性作用.     

急救医学新模式新技术的研究与影视录像制作

目的 探索急救医疗服务体系建设及运行的有效模式,创作急救医学影视教材,提高急救医疗质量和水平.方法 (1)对国内外急救医疗体系的建设与发展进行调研、分析,总结特点,积累资料;(2)充分利用有效资源,创建急救医学运行模式;(3)制作现代急救医学影视教材;(4)运用实践.结果 按新模式运行后各急救医疗指标均明显提高.结论 该项目成果能规范急救医疗服务行为,提高急救效能,提高对危重患者救治和对突发公共卫生事件及灾害事故的应对能力和水平,具有可推广性.     

统计学方法在医学论文中的正确应用

医学科技论文,特别是高质量的原始论著及根据高质量原始论著产生的系统评价己不断地改进和规范着临床医疗实践活动。因此,医学文献的质量高低与我们的临床医疗实践活动密切相关。然而,如果统计学方法应用不当,不仅不能准确地反映科研结果,而且还可能带来错误的结沦[1]。Rosenfe     

医学科研论文科学性的把握

医学科研论文的科学性 ,就是指其内容实事求是 ,论文的观点、内容、资料、结论等都符合医学规律 ,不夹杂主观臆断和伪科学成分 ,做到“言之有据 ,言之有理”。科学性是评价一篇医学论文质量的首要条件 ,是每位医学工作者在从事医学科研和撰写论文的全过程中必须遵循的重要原则之一。然而在审稿过程中 ,我们不时发现一些医学科研论文存在有科学性不强的诸多问题。归纳起来主要有 :一是科研设计不严谨 ,二是统计学处理方法不正确 ,三是论证不合逻辑等等。为了能较有效地解决医学论中存在的上述问题 ,笔者拟从以下三个方面对论述医学论文科学性…     

2004-2014年某医学院校本科生论文统计方法使用分析

目的:了解医学院校本科生论文中统计方法的使用情况。方法:通过CBM数据库检索近10年来某医学院校本科生发表的论文,同时收集该校未发表的学生论文,收集论文中统计学方法的应用情况。结果:共收集136篇论文,其中123篇(90.4%)论文运用了统计学方法,统计学方法误用33篇,误用率为26.8%,主要误用情形为统计图使用不规范及秩和检验误用为卡方检验。结论:医学本科生论文中统计方法的使用还存在一定问题,应有针对性地加强医学统计学教学。     

临床医生科研能力评价体系研究

目的构建临床医生科研能力评价体系。方法采用问卷调查法与访谈法收集评价指标,运用专家咨询法进行筛选。结果确定4个一级指标,12个二级指标,40个三级指标,计算各指标权重。结论一级指标权重差异不明显;二级指标中问题发现能力、实验设计能力权重值相对较高;三级指标中研究有新思想、新方法权重值相对较高,正高、副高、博士、硕士权重值相对较高,医学学科共建计划项目负责人、项目成员权重值相对较高,SCI收录期刊上发表论文数量、国内外发明专利数量权重值相对较高。     

医学期刊编辑中的检索应用

当今医学科技事业飞速发展,医学新技术、新方法和新理论日新月异,边缘学科、交叉学科、新型学科不断涌现,从事医学事业的医务人员在临床医疗、科研、教学、管理等工作中所撰写的论文也众多纷杂,作为编辑不可能精通所编辑期刊来稿的所有内容,必须不断进行知识积累才能高质量地完成编辑任务,其中最可靠、最便捷且最为可行的方法就是运用网络化文献信息检索这种事半功倍的方法.文献信息检索既可及时了解学术动态、学科前沿、出版动向,又可为稿件的专业术语、资料的可信度、学术价值,文字表达等把关,提高医学期刊编辑的水平.在医学期刊编辑过程中,本文就如何结合编辑工作流程运用文献检索为医学期刊编辑服务进行探讨.     

PPMS1．5统计软件的功能及其应用

医学统计学是医学科学研究的支柱,它贯穿了研究设计、数据收集、质量控制、数据的统计分析以及论文撰写整个科学研究的全过程.显然医学统计学在医学研究中具有重要作用.目前许多医学统计软件包由于这样那样的缺陷,很难在科研人员中推广.为此,我们于2002年研制完成实用医学统计软件包(Practical Package for Medicial Statistics,PPMS),现已升级到1.5版.PPMS 1.5具有以下特点.     

基于病例分型理论的医疗费用发生及超限统计分析

目的应用病例分型方法分析医疗费用发生及超限,找到医疗费用过快增长和高居不下的症结所在.方法将医疗费用分为3项主要组成部分药费、检查费、治疗费.用医学统计学方法对医疗费用的发生及超限进行比较,用以描述特征、发现问题、提出意见.结论基于病例分型方法评价医疗质量、费用指标,比较科学、全面.提示在医院的建设发展过程中,必须强化科学管理,加强监控,在自身医疗费用管理的问题上下功夫.     

2002～2006年厦门市医学科研状况调研分析

目的：对2002～2006年厦门市卫生局直属卫生医疗单位的医学科研状况进行调研分析,以进一步提升科研实力。方法：根据各级卫生科技主管部门下达的科研项目文件、市属各卫生医疗单位统计报表及科教部门年度总结等资料对2002～2006年立项的市级以上医学科研项目的数量、级别、经费资助、成果获奖和论文发表等指标进行调研分析、分类统计。结果：2002～2006年厦门市卫生系统医学科研发展迅速,科研经费投入逐年增加,但仍存在科研项目层次偏低、高等级成果和高水平论文较少、科研成果转化低等问题。结论：把握医学科研的方向,加强重点学科建设和人才培养,完善医学科研投入机制,尽可能地使投入获得显著效益,是进一步提高总体科研水平的关键。     

非预防医学专业医学统计学教学改革

统计学是认识社会和自然界中随机现象的数量特征的一门科学。医学统计学更是一门既有复杂理论知识，又有丰富应用技巧的医学专业基础课程，它是科研设计、资料的搜集、整理和分析的灵魂，应用于居民健康状况评价、医疗卫生实践和医学科研，涉及基础医学、临床医学、预防医学等多学科领域。其教学内容贯穿于研究设计到论文撰写的全过程。我院非预防医学专业的专科生、本科生、均作为基础课开设，目的是让他们能够树立统计思维方法，学会统计学设计、收集、整理、分析资料的基本方法，并正确地应用到临床医学实践中。然而，据对国内10年发表的5种权威临床医学杂志统计学应用状况调查发现，统计描述指标缺陷率为21％，统计推断缺陷率为62％，对照应用率为68％，随机化应用率为60％。这些都表明目前我们的统计教学有待进行改革。     

《实用疼痛学杂志》第1～3卷论著中的常见统计学误用实例分析

医学科研论文是进行科研交流的重要形式,论文中所提供数据的真实性和准确性以及恰当运用统计学方法对数据进行分析和处理得出令人信服的推断结论是决定论文质量的关键。本文从科研设计、统计学描述和统计学分析三个方面对本刊论著中统计学方面的常见错误进行举例分析,以提起作者和读者的注意。     

医学研究生《医学统计学》教学的新构思

目的探讨医学硕士研究生《医学统计学》教学的新模式。方法从教学理念、教学内容编排、教学方法运用上体现医学研究过程的纵向思维。结果从理论和实践结合上阐述了新模式的优越性,提供了内容框架和教学方法。结论医学统计学教学改革必须有利于学习者从事医学科研活动,包括科研选题、课题申报、课题研究的全面质量控制、资料分析与引出结论、论文撰写、自我评价、成果评审等。     

读者·作者·编者

医学论著中易出现的统计学错误科学在进步,统计学工具在发展,如果科研统计只停留在t检验、p值检验等简单统计方法水平,不能对现有的大量临床数据进行复杂的统计学分析,得不出有价值的结论来,将对所有的资源造成浪费。国内论文使用的统计学方法大部分局限在t检验、卡方检验等经典方法上,其他如多变量分析、协方差分析、重量测量等运用较小。国内医学论著中易出现的统计学错误可归纳为8个方面:(1)在研究设计中不设对照组,有时设对照组,但不交代如何随机。(2)运用描述性指标时,易以“比”代“率”,易将“发病率”与“患病率”、“死亡率”与“…