质量控制在继续医学教育项目管理中的应用

继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。[1]继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业发展的需要。[2]开展继续医学教育项目是目前专业技术人员接受继续医学教育的主要手段。如何对其进行质量控制,即如何对继续医学教育项目质量的实施情况进行监督和管理,已成为广大管理工作者关注的重点。我院在多年的继续医学教育项目管理工作中积累了丰富的经验,确立了一套继续医学教育项目质量控制的体系。     

基层医院实施继续医学教育初探

实施继续医学教育是提高我国卫生队伍整体素质的重要措施,是落实"科教兴国"战略的重要内容。为加强和规范继续医学教育学分管理,人事部、卫生部颁发了《继续医学教育规定(试行)》,但施行过程中仍存在不少问题。     

基层疾病预防控制机构继续医学教育工作初探

继续医学教育在疾控事业发展中起着至关重要的作用,已成为增强疾控机构核心竞争力和提高技术人员能力素质的重要途径和手段。通过分析目前基层疾控机构继续医学教育工作存在的问题,探讨解决的对策,为实施疾病预防控制、卫生应急技术人员继续医学教育工作提供参考。     

继续药学教育试行办法

继续药学教育试行办法编者注：１９９７年１２月９日卫生部继续医学教育委员会以卫继委发（１９９７）第０８号文颁布了《继续药学教育试行办法》，现本刊予以转载，供各地有关单位及药学工作者参照实施。本试行办法根据卫生部《继续医学教育暂行规定》制定第一条为了提高...     

东欧地区“一带一路”沿线国家继续医学教育研究

东欧地区"一带一路"沿线国家继续医学教育总体普及度较高,但各沿线国家继续医学教育发展不平衡,部分国家刚纳入继续医学教育体系不久,尚且处于探索阶段。了解东欧地区"一带一路"沿线国家的继续医学教育体系,探讨"一带一路"沿线国家继续医学教育所面临的问题,为探索国际间继续医学教育的交流与合作的更优模式提供基础。     

树立科学发展观开创继续医学教育新局面

树立和落实科学发展观,以科学发展观统领继续医学教育工作,明确今后继续医学教育工作的基本要求,不断开创继续医学教育工作新局面。要将我国的继续医学教育事业推进深入,就必须以科学发展观为指导,深刻认识开展继续医学教育活动所面临的机遇、形势和任务,这样工作才有新思路,发展才有新突破。     

我院继续医学教育项目开展情况的调查与分析

要提高医院的整体医疗水平,切实抓好在职医务人员的继续医学教育是关键。医院的生存和发展与继续医学教育紧密相关,继续医学教育工作的好坏直接影响医院的竞争力。抓好医院继续医学教育工作,不断提高医     

探析继续医学教育的特点和管理

目前,毕业后医学教育、基础学教育和继续医学教育是组成医学教育的三种主要模式,这三种模式之间的关系既相互联系又存在区别。而继续医学教育以其多样性、灵活性、实用性以及先进性等特点在现代医学人才培养中奠定了重要地位,成为医务工作者提升医疗实践能力的重要方式。医学教育要顺应这个科学技术和经济都迅猛发展的社会,提高医疗行业整体知识和技能水平,就必须要进一步开展继续医学教育。本文通过分析各式不一的继续医学教育的特点和管理方式,阐明了继续医学教育在现代医学教育中的重要地位。     

全国临床药学新进展学习班即将举办

《全国临床药学新进展学习班》为卫生部继续医学教育委员会批准的国家级继续医学教育项目 ,项目编号为 :2 0 0 0 - 0 2 -0 4- 0 0 6 ,学习班时间 9天 ;学习班结业后授予国家级学分 17分 ,并由北京医科大学颁发结业证书。现将办班有关事项通知如下 :时间 :2 0 0 0年 5月 2 9日～ 6月 6日 ,地点 :北京医科大学第三临床医学院。主讲教师 :北京医科大学药学院临床药学教研室严宝霞教授等及外国专家。主要授课内容 :ＰｈａｒｍａｃｅｕｔｉｃａｌＣａｒｅｉｎＰｅｄｉａｔｒｉｃＴｈｅｒａｐｅｕｔｉｃｓ;Ｔｈｅｈｅａｌｔｈｃａｒｅａｎｄｐｈａ…     

加强制度化、规范化、现代化管理 抓好继续医学教育工作

为拓展继续医学教育工作新局面,使继续医学教育逐步迈入工作制度化、管理规范化,手段现代化的管理进程,文章对医院继续医学教育领导小组结合实际,加强监督管理和内涵建设取得的经验进行了介绍。     

浅谈继续医学教育

通过对开展继续医学教育工作的分析、总结、体会,指出在继续医学教育工作中存在的问题,提出相应的建议,为今后进一步做好继续医学教育工作提供参考。     

继续医学教育在医院持续性发展中的作用

从继续医学教育的特点，重要性和必然性，在医院持续性发展中的作用以及如何做好继续医学教育的管理等方面加以阐述，强调继续医学教育是医院持续发展的重要组成部分。     

基层中医院开展继续医学教育的存在问题及对策

就基层中医院开展继续医学教育存在的问题加以探讨,如认识不足,重视不够;继续医学教育项目良莠不齐;经费支出过高;基屋中医院组织难度大及人员难以获得学分.提出的对策是,结合实际,创新管理;领导负责,健全管理;组织好继续医学教育项目;外派人员学习进修;与科研相结合;形式多样,多途径开展继续医学教育.     

中医医院继续医学教育的实践与思考

继续医学教育是针对上岗之后的卫生技术工作人员,继续学习医学科学发展领域的新理论、新技术、新知识以及新方法的一种终身教育。本文在继续医学教育发展的基础上,立足云南省中医医院继续医学教育发展现状,总结了医院继续教育的实践经验,并就医院继续教育的开展提出几点心得体会,对综合性医院的继续医学教育体系构建和完善进行了有益的思考。     

继续医学教育管理系统在综合医院应用体会

近年来医学基础和临床科研实践迅猛发展,要求临床医护人员在加强基本功培训的同时,不断学习新知识、新理论和新技术,因此继续医学教育已经成为医学教育体系中的一个高层次的教育阶段。继续医学教育学分也已成为卫生专业技术人员年度考核、聘任和医生、护士执业再注册的必备条件,也是晋职、晋级的重要依据［1］。我院为集科研、教学及医疗为一体的河北省规模最大的三级甲等综合性医院,现有专业技术人员4000余人,继续教育专职管理人员有限,如何高效、准确地完成继续医学教育管理,是科研和医务管理部门关注的重点。以往采用传统继续医学教育管理模式,我院继续医学教育管理长期采取每年年初集中收集、登统上一年度学分模式,由科室继续医学教育管理员于每年年初统计本科室上一年度个人继教学分获得情况。将Ⅰ类学分卡原件、复印件及Ⅱ类证明材料以科室为单位提交医院继续医学教育办公室（以下简称继教办）,再由员工手工录入个人继续医学教育学分登记册及继续医学教育学分证书。以上操作耗费大量人力物力,造成资源浪费,部分资料字迹潦草,难以辨认,手工统计,信息有时不准。自2012年开始,我院在河北省内较早使用了继续医学教育管理系统（ ICME）［2］,2013年实现了ICME全员覆盖,介绍如下。     

《中国药学杂志》国家级继续医学教育试题答案

(2 0 0 3年第 7期至 2 0 0 3年第 12期 )期数题号12 34 56 7 8 9107BCCBEADCCC8BDEABCDCBDCAB9BBACDACDCCB10EDBAAEDDEA11BCDDACDCCBDE12AEBEECDDBC《中国药学杂志》国家级继续医学教育试题答案     

多渠道开展继续医学教育的重要性

目的：阐明继续医学教育的意义及多渠道、多种形式开展继续医学的重要性。方法：通过院内继续教育、院外继续教育、发表论文、鼓励自学等措施,为医院广大职工接受继续医学教育提供多种途径。结论：多渠道开展继续医学教育适应医院实际情况,对职工既有约束又有促进,更好地促进了医院的发展。     

综合医院开展临床继续医学教育的体会

继续医学教育是培育在职医务人员的重要途径之一，如何抓好继续医学教育是临床医院可持续发展的重要举措之一。作者结合近几年继续医学教育工作的情况，谈点体会。 继续医学教育应当结合目前国内外临床新技术新项目进行，突出国内外医学科技尖端技术，结合我国国情和医院院情，聘请有成就的国内疆内著名医……     

云南省中西医结合学会呼吸系统疾病新进展提高班在昆明举办

由云南省中西医结合学会呼吸专业委员会主办的省继续医学教育项目———“云南省中西医结合呼吸系统疾病新进展提高班”(批准文号 :云卫发 [2 0 0 2 ] 2 3号文 )于 2 0 0 2年 7月 14— 2 4日在昆明顺利举办。这是继 2 0 0 0年及 2 0 0 1年后 ,该委员会第 3次主办的省级继续医学教育项目 ,共有来自云南省各地州基层医院及昆明市各医院的 3 0余名学员参加了学习。学员中既有担任院长、科主任及副主任医师的高年资医师 ,更多的则是来自基层一线的年轻医师。担任该班教学任务的均为云南省多年从事呼吸病专业的资深专家和教授 ,代表了云南省的最…     

浙江省继续医学教育学分授予试行办法

一、继续医学教育的含义及对象继续医学教育是继毕业后医学教育之后,以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终生性医学教育。继续医学教育的对象是高等医学院校毕业后,通过规范或非规范的专业培训,或非高等医学院校毕业,具有中级或中级以上专业技术职务的正...