标本采集和运送过程的质量保证

当前各种分析测定的质量控制标准业已建立，有关分析前阶段的各种标准还相当缺乏。直到最近有关标本质量的建议才刚发表，包括标本的采集，抗凝剂及稳定剂的使用，标本转运和贮存的稳定性；溶血，脂浊和黄疸标本的处理等。标本采集、转运和识别的技术标准由不同国家和国际间的标准组织创立。     

标本采集及运送质量在护理工作中的管理与体会

原始标本的正确采集及运送工作是临床实验室质量保证体系中检验前过程最主要、最关键的环节之一,是保证检验信息正确、有效的先决条件,否则不仅会造成人力、物力的浪费,甚至对临床诊治产生误导,延误患者正确诊治。所以临床标本采集及运送的规范化管理是整个检测全过程的关口,也是现代临床护理质量管理中最重要的质量工作内容之一,必须加强管理。     

PDCA循环在临床样本采集质量管理中的应用

机体在疾病状态下会发生一系列的病理生理改变,而化验是诊断疾病不可缺少的重要检查方法之一,化验结果的正确与否直接影响到疾病的诊断、治疗和抢救工作,然而化验结果正确与否和标本的采集有密切的关系[1].2003年4～9月我们运用PDCA循环即计划、实施、检查、处理的科学程序对临床护士采集各类化验样本进行质量管理,收到较好效果,现报道如下.     

临床生化检验的样本采集和质量控制

提高标本的合格率,是保证检验质量的基础,是检验工作者和临床医护人员共同的责任。在临床生化检验质量控制过程中,涉及检验项目的正确选择、病人的准备、标本的正确采集处理、生化分析仪的应用、结果质量控制等主要方面,任何一     

分析前质量控制与临床标本采集、保存、运送关系的原则及注意要点

从临床医生根据病人诊疗需要选择要检测的项目、并开出各类检验申请单、告知患者采集标本前的注意事项、做好采集标本前的一切准备,到标本的合理采集、适时保存、运送中的质量管理即分析前的质量控制。标本采集是直接关系检验结果的基本要素,而且这也正是保证分析前质量控制的关键的、重要环节,如果由临床采集送到检验科的标本已经是不合格的,即使最好的仪器设备,再标准化操作程序,检验人员技术再高,也难以弥补在标本采集过程中引入的误差和错误。全面质量控制也就都变成了一句空话。本文现将各类标本采集的原则及注意要点分别叙述如下。     

临床检验标本采集和处理的质量控制

<正>实验证明,为保证临床检验质量,必须做到全过程质量控制。包括:实验前,实验中和实验后三个阶段的质量控制。其中实验前质量控制尤其重要。实验前误差是仪器、试剂、质控品和标准品等再好所无法解决的。因此,必须做好实验前的质     

应用柏拉图分析法减少临床血液标本采集及运送缺陷

目的降低临床血标本采集及运送缺陷率,提高患者的满意度,提升临床整体品质。方法对临床发生的血液标本采集及运送质量缺陷进行数据收集,并通过绘制柏拉图统计表对临床发生的缺陷情况进行分析,找出发生缺陷的原因,采取切实可行的整改措施。结果临床血液标本的缺陷发生率由整改前的18．7％下降到整改后的1．85％,缺陷要因从整改前的78．13％下降至19．83％。结论提示柏拉图分析法便于护理管理者从错综复杂的可能缺陷原因中找出问题的关键所在,对降低临床标本采集及运送缺陷率具有实用意义。     

生物样本库冷冻样本的质量控制新进展

生物样本库作为基础研究成果向临床应用转化的平台,在疾病诊断、新药研发、疾病相关基因检测及流行病学研究中均有重要作用。对生物样本库全程进行质量管理和控制,制定标准化操作流程,收取临床资料及随访资料完整的患者血清、血浆、血细胞、组织等样本,并按照各自的标准化操作流程进行处理、分装、储存和使用。质量管理既是样本库建设的关键,也是样本库运转的中心环节,还是高质量规范化医学研究的基础保障。本文旨在探讨生物样本库冷冻样本质量管理体系的构建。     

临床生化检验的标本采集处理及质量控制

检验人员综合素质的提高是提高检验质量的根本,临床医师和检验医师面对着的是有着个体差异的病人和不断变化的病情,只有共同承担责任,密切合作,坚持以人为本,才能更有利于疾病的诊断和治疗,才能更符合病人的利益.本文试就临床医学中生化检测的标本采集处理及质量控制问题进行探讨.     

标本采集与质量控制

<正>检验质量控制包括分析前、分析中、分析后主要过程的质量管理。有资料表明30%~60%的不满意报告单可溯源到标本质量不符合要求,分析前质量控制对检验结果的可靠性有至关重要的影响。在分析前,从血液标本采集、方法以及送检时间等开始对样品实行质量控制,才能为临床提供科学的诊断依据。     

采血车采集血液的质量控制

文章分析了街头采血车采集血液的质量控制现状和原因，并针对质量控制提出了一些具体措施。     

浅谈医学微生物学实验教学的质量控制

笔者就如何加强微生物学实验教学，做好质量控制进行了一些探索，现报道如下。１实验课前的质量控制１．１做好实验预习实验前我们要求学生复习理论知识，预习实验指导，明确实验目的、要求和原理，力求进入实验时做到胸中有数。１．２统筹安排实验课随着招生规模的扩大，实验课从原来的每学期３～４个班增加到现在的５～７个班同时开设。为了能让学生多一些动手机会，我们将实验分成两组同时进行。如细菌的形态检查实验，我们将每班学生分成两大组，一组同学看示教，观察熟悉细菌的基本形态及特殊构造；同时，另一组同学进行革兰氏染色的操…     

临床微生物样本采集过程中存在的问题及处理措施

目的探讨临床微生物样本采集过程中存在的问题及处理措施。方法我院2015年未对微生物样本实施干预措施,将此时期作为对照组,了解对照组微生物样本不合格情况,制定并于2016年1月12月(将此时期作为实验组)应用改进策略,观察应用效果。结果我院临床微生物样本采集过程中存在的问题主要为样本采集量不足、样本污染、送检不及时、样本暂存不当等问题,实验组血培养样本、尿培养样本、痰培养样本不合格率分别为5.36%、0.80%、2.36%,与对照组的13.17%、7.83%、11.05%比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论我院临床微生物样本采集中存在诸多问题,针对性改进措施的应用利于提升样本采集质量。     

提高血液质量标本采集的合格率

目的:探讨为提高采血质量标本的合格率,应采取的措施.方法:选取2016年7月至 2016年12月我院采集的血液标本1300份为研究对象,分析影响采集血液标本合格率的不良因素,并制定提高采血标本合格率的措施.结果:经研究发现,1300份血液标本中,不合格的标本为85例,其中所有血液标本中,血液凝固28例,缺陷百分比为32.94%,累计百分比为32.94%;样本量不足20例,缺陷百分比为23.53%,累计百分比为56.47%;条码破损12例,缺陷百分比为14.12%,累计百分比为70.59%;条码贴错8例,缺陷百分比为9.41%,累计百分比为80.00%;样本抽错管7例,缺陷百分比为8.24%,累计百分比为88.24%;样本溶血5例,缺陷百分比为5.88%,累计百分比为94.2%;因送检不及时导致的不合格为5例,缺陷百分比为5.88%,累计百分比为100%.结论:由于采集血液标本不合格的原因较多,必须对以上几点加强注意,从而提高采集血液的质量.     

临床医学检验分析前的质量控制

检验医学质量控制包括分析前、分析中、分析后三个过程。分析前质量控制包括检验申请、患者的准备、原始样本采集、标本运送到实验室并在实验室内部的传递至检验分析过程开始时终止;分析中质量控制,指接受标本开始至检测结果出来;分析后质量控制,是试验结果的再分析、再确认,保证合格报告发出,与临床医生合理的分析、解释。分析前的质量控制是保证临床实验室质量的前提,也是最重要、最关键的环节之一。资料报道,在实验误差中分析前的误差占总误差的70%左右[1],患者标本不合格,那么检验科是做不出反映患者真实病情的检验结果。因此在临床工作中,分析前的质量控制对提高检验质量尤为重要。     

检验标本的采集及其质量措施控制

做好检验质量控制工作,保证实验室结果的准确性、可靠性,在如今在医疗实践中起着举足轻重的作用。为了将分析前的误差降到最低,提高分析前的质量控制,笔者结合标本采集各环节的对其质量控制进行探讨。     

免疫检验质量控制在临床样本检测中应用研究

目的探讨临床检测样本实施严格免疫检验质量控制的效果。方法将2016年11月—2017年4月九江学院附属医院收治的实施常规免疫质量控制的55例免疫检验患者作为对照组;将2017年5—10月该院收治的实施严格免疫检验质量控制的55例免疫检验患者作为观察组,根据临床检验结果分别对两组患者采取有针对性的治疗方案,比较两组检验效果及患者满意度。结果观察组检验有效率及患者对检验满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论严格免疫检验质量控制在临床检测样本中应用效果显著,可在提高样本检验准确性的同时,进一步提高患者对检验满意度。     

浅谈血液标本采集的质量控制

血液标本的采集是分析前质量控制的重要环节。很多因素会影响到血液标本检测。