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甘草附子汤临床应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
甘草附子汤系《伤寒论》方,由甘草、附子、白术、桂枝4味药组成。通过病机分析、方剂分析、治疗要点、加减应用、病案举例等5个方面,对该方进行探讨,为临床提供参考。 相似文献
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张玉英 《陕西中医学院学报》2010,33(6):40-42
杜雨茂是一位现代以研究《伤寒论》而著称的医家,他学术严谨、思维活跃、深入浅出,对《伤寒论》学术理论主要在六经辨证、理法方药方面进行了全面而细致的阐释,见解颇多而独特.对《伤寒论》六经实质内容注重整体观,六经与气化学说应该本着既不可弃离,又不可拘泥的的原则,从实践论六经辨证、六经传变理论,从广义角度认识伤寒与温病的关系,《伤寒论》的理法方药也适应于温病,且善于治疗危重急证、疑难病症等. 相似文献
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吴如飞 《中华现代中西医杂志》2004,2(2):150-150
医圣张仲景所著《伤寒论》、《金匮要略》二书，为历代医家称之谓“群方之祖”。朱丹溪日：“仲景诸方，实万世医门之规矩准绳也。后之欲为方圆平直者，必于是而取则焉^[1]”。笔者从事临床虽不多时，但在学习、应用《伤寒论》、《金匮要略》诸方时，深得其益，体会铭心，现略举几例。 相似文献
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伤寒方相反相成配伍用药探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
丁舸 《江西中医学院学报》1998,10(2):63-64
伤寒方相反相成配伍用药探讨丁舸（江西中医学院中医系南昌３３０００６）关键词《伤寒论》药物配伍相反相成张仲景的《伤寒论》被后世医家誉为“方书之祖”，全书共１１３方，用药８３味。仲景在整体观和阴阳学说的指导下，运用性能相反的药物组成方剂，如寒热并用、攻补... 相似文献
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李国鼎 《南京中医药大学学报》1992,(3)
高等中医基础教育设置原著课程,自有原因,不是偶然的事。本文拟就《伤寒论》的教学为例,谈谈它对中医人才培养产生的深远影响。供决策部门参考。一、医疗责任心的教育与优秀品格的培养 相似文献
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黄海 《福建中医学院学报》2003,13(3):37-38
《医宗金鉴》是由清代朝廷编订颁发的大型医学丛书 ,编辑之时正适国力鼎盛的乾隆时期 ,乾隆务求标榜文治 ,下谕太医院“尔等衙门该修医书 ,以正医学”,并先后由大学士鄂尔泰、和亲王弘昼督办 ,吴谦等人编著 ,于公元 1 742年 (乾隆 7年 )大功告成。此后本书为太医院及民间习医之士学习所用 ,广为流传。至今我国台湾省中医师特种考试依然沿用《医宗金鉴》作为主要参考书目。我院海外教育学院在国内率先开设《医宗金鉴》教学 ,我们承担了伤寒部分的教学工作。《医宗金鉴》伤寒部分可以说是由吴谦主编的《伤寒论》教材 ,与中医院校开设的《伤寒… 相似文献
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就临床如何灵活运用经方提出了三点思路与方法：①熟读原文，明确仲景本义，是临床运用和研究开发经方的基础；②深入研究，掌握仲景辨证论治思想的奥旨，才能拓宽经方临床应用的思路；③经方具有药味少而用量变化幅度大的特点，临床应用可根据证候适当加大剂量。 相似文献
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妇产科在临床教学中是实践性较强的学科,我们的目的是加强妇产科临床实践性教学,提高学生的岗位能力。转变教学的观念,运用现代化的教学手段,紧密联系临床,理论联系实际,更好地服务于临床教学工作。 相似文献
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临床药物动力学是通过数学的理论模型和分析手段来评价和考察药物在人体内动态变化过程的一门学科,是介于基础与临床之间的桥梁学科,具有很强的实践性、应用性.介绍了临床药物治疗的一些现状及问题,探讨了临床药物动力学教学的相关内容及应用意义. 相似文献
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柴胡加龙骨牡蛎汤出于《伤寒论》，主治伤寒误下，病人少阳，少阳相火上炎，胃热亢盛，热扰神明，三焦气机不利，疏泄失常为病机。本方具有和解少阳兼通阳泻热，重镇安神之功，在临床上，笔者加减应用于多种疾病，取得了良好的效果。 相似文献
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<伤寒论>是历代医家尊奉的中医经典著作之一,想成才,必须读经典、拜名师、做临床.笔者通过临床实际病例,以抓主症、找病机为突破口,结合<伤寒论>理论,运用原方治疗疾病,取得一剂知、两剂愈的显著疗效,多次验证了<伤寒论>方药的神奇. 相似文献
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药理学是一门重要的医学课程,是连接基础课和临床专业课的桥梁,在药理学教学中进行一定的改革,增加临床疾病的用药指南会增加药理学教学的实践性,避免纯理论性教学带来的枯燥;有助于提高教学效率,促进主动性学习;整合药物实践应用,加强疾病治疗的整体观念. 相似文献
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蒋小敏 《江西中医学院学报》1999,(2)
《伤寒论》是一部阐述多种外感疾病及杂病的辨证论治专著,是中医辨证论治的基础。在《伤寒论》理论教学中,如何突出张仲景辨证论治的思路,引导学生学习、研究张仲景的临床思维方式,是《伤寒论》课堂教学中值得探索的问题。本文初步提出《伤寒论》辨证思路教学８法,以... 相似文献
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《伤寒论》中甘草运用规律初探 总被引：2，自引：0，他引：2
张斌奕 《天津中医学院学报》2002,21(1):49-50
甘草是临床运用最多的一味中药，其所宜忌，众说颇多，仲景《伤寒论》中甘草的运用规律。很能概括诸说，本文根据《伤寒论》的组方，结合甘草药性，对甘草运用的宜忌规律进行总结。治疗咽痛者，宜生甘草；补中益气，守中缓急，合化阴阳，祛痰止咳、调和诸药者，宜炙甘草，至于攻伐之剂，气机不利，补肾，治下焦水湿，违十八反者，每忌用炙甘草。 相似文献
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《伤寒论》源于临床而又指导临床,学习《伤寒论》不能脱离临床实践。以临床实践为主线,将《伤寒论》教学回归临床,是《伤寒论》教学改革的重要内容,同时也是教师教好《伤寒论》、学生学好《伤寒论》的主要途径。以课堂案例式教学与临床实践带教相结合的《伤寒论》实践教学方法,把《伤寒论》教学引向临床实践,让临床实践这一重要环节贯彻《伤寒论》教学的始终,不仅使学生亲身体会和验证《伤寒论》六经辨证理论的巨大魅力和经方的卓越疗效,强化《伤寒论》教学效果,而且对于提高学生六经辨治水平和解决临床实际问题的能力大有裨益。 相似文献