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社区卫生服务与医学人才设计 总被引:2,自引:1,他引:1
21世纪的中国卫生将朝着社会大卫生、社区大卫生的方向发展。未来的社区医学人才必须根据社区卫生服务的变化进行重新设计,籍以推动医学教育模式的根本转变。我们对21世纪的我国社区卫生服务的特点、社区医学人才发展的主体进行了探讨,指出在我国进一步实施培养面向社区的全科人才战略,是21世纪我国社区卫生服务发展的必然要求。 相似文献
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五年制临床医学(全科方向)专业社区实习模式的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
全科医学教育是适应我国当今卫生事业发展需要的新医学教育模式。我院通过制定可行的社区实习实施计划,规范社区实习基地建设、社区实习管理等行之有效的教学管理办法,对五年制临床医学(全科方向)专业社区实习模式进行改革,寻求地方性高等医学院校培养和输送具有社区卫生服务能力的高素质全科医学防治复合型人才的新思路。 相似文献
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全科医学教育是适应我国当今卫生事业发展需要的新医学教育模式。我院通过制定可行的社区实习实施计划,规范社区实习基地建设、社区实习管理等行之有效的教学管理办法,对五年制临床医学(全科方向)专业社区实习模式进行改革,寻求地方性高等医学院校培养和输送具有社区卫生服务能力的高素质全科医学防治复合型人才的新思路。 相似文献
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王倩 《中国初级卫生保健》2012,26(9):32-33
为了解决居民看病难、看病贵的问题,建立社区卫生服务中心、实行全科医生制已经成为我国卫生体制改革的重要举措。全科医学人才的培养是专业化的基层卫生人才队伍建设的关键环节,是社区卫生服务工作的一项迫切任务。将对我国全科医学人才培养的现状进行深入分析,找出存在的主要问题,结合我国自身特点和实际需求,探索一条具有中国特色的社区全科医学人才培养之路。 相似文献
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开展全科医学教育及社区实习培养新型卫技人才 总被引:1,自引:0,他引:1
由于我国全科医学教育滞后,全科医学人才严重匮乏已经成为制约我国社区卫生服务可持续发展的一大“瓶颈”。对此,绍兴文理学院医学院作为一所综合性大学中新办的二级学院。在进一步明确学院办学与人才培养目标要面向社区基层定位中,确立了培养“专业口径宽,具有应用型知识技能,尤其是开展社区卫生服务用得上、下得去和留得住”的高级卫技人才模式。利用学校多学科优势,充分发挥学院良好师资等教学资源作用,首先对临床医学专业实施了课程与实践教学改革,开展全科医学教育与社区卫生服务实习,经过4年实践探索,已取得良好成效。根据国家人事部等《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》,学院已扩大对护理学等专业的教学改革。努力培养更多实用的新型农村卫技人才,为推进社会主义新农村建设作贡献。 相似文献
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社区卫生服务发展的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
社区卫生服务(Community Health Services,CHS)是以社区为基础,以社区人群的卫生服务需求为导向,综合、经济、方便、可及的基层卫生服务。它是适应医学模式的转变而产生的,是整体医学观在医学实践中的体现,也是保护城乡居民健康的第一道防线。社区卫生服务在我国起步时间不长,但它是卫生体系的基础与核心,是社区建设的重要组成部分。 相似文献
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医药卫生类职业教育是医学教育体系中的一种类型,是培养护理、药学及其他医学相关专业卫生技术人才的教育,具有明显的职业教育属性,是以服务为宗旨,就业为导向,根据一定卫生职业岗位(群)实际工作任务的要求,培养临床、企业生产与社区卫生服务第一线的高技能型人才,强调根据卫生职业岗位进行卫生服务能力培养[1].随着现代科学技术的迅猛发展、中等职业教育体制改革的不断深入及知识经济时代的到来,加强学生实践能力和创新能力的培养,从而提高学生的综合素质,已成为目前我国中等职业教育教学改革的主要目标. 相似文献
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1996年全国卫生工作会议明确指出:“基层医院要逐步向社区卫生服务中心转化”。要成功实现这一转化,拥有一批高素质的全科医学人才是关键。开展全科医师规范化教育和岗位培训是建立我国全科医学教育体系的重要组成部分。前者是核心和今后培养全科医师的主要途径;后者是结合我国国情,开展社区卫生服务的迫切需求,是现阶段培训工作的重点。 相似文献
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<正>医学高职高专院校担负着为农村、社区基层培养"下得去、留得住、用得上"技能型、应用型人才的重任[1]。辽东学院医学院多年来为各基层医院及卫生服务机构培养了大批的高职医学人才,但通过现况及问卷调查显示,我们培养的到社区工作的毕业生需经过转岗培训或2~3年的工作实践才能逐步承担社区卫生医疗服务工作。 相似文献
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全科医学教育培训必须遵循医学教育规律 总被引:1,自引:0,他引:1
全科医学人才的严重匮乏已经成为制约我国社区卫生服务可持续发展的一大"瓶颈",因此亟须培养一支高素质的社区卫生服务队伍来适应社区卫生服务不断发展的需要,借鉴国外全科医学培训的先进模式,遵循医学教育规律加强对现有社区卫生服务人员的全科在职转岗培训,以提高人员素质. 相似文献
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深化医学教学改革为社区培养实用型医学人才的实践 总被引:15,自引:0,他引:15
为适应医学模式的转变,实现“人人享有卫生保健“的全球战略目标,培养和建设一支满足社区卫生服务急需的实用型医学人才。文章介绍了我院在深化医学教学改革过程中,采用多种综合性措施强化在校临床医学专业本科生的全科医学知识教育,为其将来从事社区卫生服务奠定基础。为满足当前我国社区卫生服务工作对实用型医学人才的急需,对于主要面向基层培养高级医学人才的地方性普通高等医学院校,应对在校学生提前有机地增加和融入社区全科医学知识教育,这有利于强化和巩固医学生的社区卫生服务观念和综合素质。 相似文献
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我国全科医学教育起步较晚,积极发展全科医学教育、培养全科医学人才是我国社区卫生服务持续稳定、健康发展的重要保证。文章比较了国内外全科医学教育的现状,分析了我国全科医学师资和教学中存在的问题,并提出了相应的对策。希望通过政府、医学院校与其他教育机构的共同努力,建立适合中国国情的全科医学教育体系。 相似文献
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社区卫生服务机构的组织形式探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
社区有别于我国现行的街道、居委会和村等基层组织,它是若干社会群体或社会组织聚居在某一地域中形成的一个在生活上相互关联的大集体.社区卫生服务作为社区完整服务体系中的重要组成部分,它应充分利用社区内的资源,开展以社区居民及社区内家庭为单位的全方位、可及的、系统的卫生服务.由于社区卫生服务适应医学模式转变,满足居民基本卫生需求,符合经济学原理,被称为第三次卫生革命.在我国,社区卫生服务正全面推广.本文对国内外社区卫生服务的组织形式进行了研究,以期能为我国现行社区卫生服务的普及提供必要的参考. 相似文献
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《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中指出 :“改革城市卫生服务体系 ,积极发展社区卫生服务 ,逐步形成功能合理、方便群众的卫生服务网络。”加快发展全科医学 ,培养全科医生 ,推行全科医疗服务模式是社区卫生服务顺利实施的主要保证。1 社区和社区卫生服务概念卫生部等十部委在《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》中对社区卫生服务的概念是 :“社区卫生服务是社区建设的重要组成部分 ,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构指导下 ,以基层卫生机构为主体 ,全科医生为骨干 ,合理使用社区资源和适宜技术 ,以人的健康为中心… 相似文献