中国传统文化与医德的关系浅论

中医药学植根于中国的传统文化，传统文化的发展直接影响医药学及其医德的发展水平，在社会刀菜的各个历史时期，社会政治、经济及传统文化的发展水平不同、医德的成就和进步也不同，特别是封建社会几个阶段的发展，更清楚地表明医德的发展不是孤立的，正确对待传统文化与医德的关系，有利于医德在社会主义条件下发扬光大。     

传统医德文化思考

当代医德文化研究是在推进社会主义文化大发展大繁荣背景下,医学领域培育文化自觉意识、促进社会和谐发展的必然要求和具体体现。当代医德文化的内涵表现为以社会主义核心价值体系为主要内容的先进文化指导下的德性文化、修身文化、生命文化等不同层面的文化建构与自觉。     

情感文化与医德

作者认为：情感文化是文化的重要组成部分，是人类实践活动中，在对象化和非对象化的矛盾的不断解决中得以形成、存在、积累、传递、发展和发挥的永不停息的活动过程及其成果，即为人类所积累的各式各样心理感受的总和；情感文化与医学道德密切相关，医德情感文化一旦形成，就具有评价医德关系和医德行为以及调节个人医德认识的作用，从而积极影响和控制医德行为。因此提出，要巩固和强化决战SARS所取得的医德情感文化成果。其主要包括：1．与人为善与关爱他人的亲切感；2．履行救死扶伤天职的责任感；3．敢担风险与乐于奉献的使命感；4．求是精神与科学态度的欲望感。     

关于医德修养的思考

当前，中国正处在最深刻的社会转型期。随着计划经济向市场经济的转型，由于市场化带来的利益调整，社会结构的变化，现实生活中出现了许多新的矛盾和新的问题：反映在医疗行业，由医德缺失引起的医患矛盾和纠纷日益增多，医务人员的医疗行为出现了一些有悖于救死扶伤宗旨的现象；文章从传统医德和社会道德的层面入手，将当前医务人员医德修养方面存在的问题，放在社会大背景中去分析和考察，探讨提高医务人员医德修养的方法与途径。     

论医院文化行为与医德教育和医德修养的互动

医院文化行为是医德的心理发生机制，它与医德教育及医德修养有着密切关系。两者的目的。内容、习得方式、增减途径及境界实现等都说明了两者具有互动使医院文化行为在氛择取舍时更具科学性，决断出符合于医学道德发展的内容；使医德教育与修养的内容和方式符合于医院行为牲２，区人鸣，得以践行，更好地为医学发展服务。     

医德文化的传承与创新

传承与创新医德文化要正确处理好社会效益与经济效益的关系、医德教育与奖惩监督的关系、精湛技术与高尚医德的关系。创新"医德文化",必须树立淡泊名利的职业精神,必须树立以人为本的执业理念,必须培养热爱病人的职业情感,必须培育诚实慎独的职业品行,必须掌握娴熟精湛的医疗技术,必须弘扬特色医德文化。     

抓好医德建设 创新医院文化

医院文化是医务人员在长期的医疗工作实践中所形成的共同理想和共同价值观、行为准则和行为方式的总和。它贯穿于医院发展的总体战略、医疗工作各个环节，医院管理的各个方面之中，是医院生存、发展的灵魂，也是医院核心竞争力的重要组成部分。在经济体制由计划经济转为市场经济体制的今天，医院文化对医院     

传统医德对当代医德教育的启示

中国传统医德植根于中国传统伦理思想中,其主要思想内涵可以概括为医乃仁术、义为利本、精勤不倦等方面。传统医德的这些优秀成果对于当代医德教育有着多方面的启示,如加强德性教育、加强医德情感的培养、加强社会主义核心价值观的引领作用等。     

传统文化与医德医风建设的关系和作用

医德医风建设是很多医疗机构的薄弱环节,医德医风的败坏成为医疗系统亟待解决的问题。市场经济条件下形成的医德问题具有原因多样化、表现复杂化的特点。医者传统文化底蕴及人文素养的缺失是造成其医德缺失的重要原因,传统文化所蕴含的知识精髓对于医务工作者树立正确的医德观、价值观具有重要的作用。在医德医风建设过程中,注重医务工作者对传统文化知识的学习、应用和升华,将传统文化知识学习和医德修养相结合是提高医疗服务道德水平的方法之一。     

关于医德考评实施的思考

医德考评是医德评价的重要环节、医德实践的重要内容。在实施医德考评过程中,必须满足五个保证：内容保证,建立科学合理的评价指标体系;组织保证,建立健全考评机构;方法保证,制订医德考评实施方案;原则保证,坚持实事求是、公平公开公正;实际运用,建立医德档案。     

新时期医德建设要继承与体现传统医德

医疗卫生行业是以人为对象,救死扶伤,为人类健康服务的.这一特殊的职业性质和服务对象,决定了医务工作者不仅要有精湛的医术,而且要有良好的医德.     

中外医德传统辨异与文化根源

中外医德传统是趋同的,但产生于不同政治、经济、文化氛围之中的中外医德又不尽相同.中外医德传统的差异主要表现在功利观、价值观、道德修养上.中外医德传统的差异的存在有着深刻的文化根源.     

关于医学生医德教育的若干思考

医学生的医德教育是整个医学教育重要的组成部分，同时作为职业道德建设的医德教育也是医学院校思想政治工作的重要内容？因此如何扎实有效地进行医德教育是值得医学院校思想政治工作者认真思考的问题：在明确医德教育总体目标的前提下，完善医学院校医德教育各项工程的建设是培养医德高尚的医学人才的有效途径.     

中医大学生传统医德教育创新对策思考

文章通过阐述中国传统医德的基本原则——＂医乃仁术＂,指出：面对市场经济和医学技术飞速发展的挑战,人们呼唤＂医乃仁术＂传统的复归,中国传统医德仍然具有现代价值。在此基础上,通过分析我国医疗服务工作和高等中医教育面临的新形势和新任务,阐明中国传统医德教育在中医大学生人才培养中的现实意义,提出加强中国传统医德教育的创新对策。     

利用医院文化培育实习医学生医德的几点思考

实习期间是实习医学生人生观、价值观、道德观培育的关键时期,也是塑造良好医德的重要时期。利用医院文化对实习医学生进行良好医德的培育,树立他们高尚的道德情操,需要抓好实习医学生岗前培训教育,实习医院需严把带教老师质量关,同时,采取医德医风教育与专业课相结合,医院文化和医德医风教育相结合的措施。     

试论我军医德的光荣传统

本文论述了我军医德形成的基础,我军医德的历史发展以及我军医德传统的主要内容,以期在新的历史条件下继承和弘扬我军医德的光荣传统.     

论医院文化与医德医风建设

本文从医院文化功能分析入手,就新时期医院文化与医德医风建设提出初步构想.     

以社会主义核心价值体系引领医德文化建设

以社会主义核心价值体系引领医德文化建设,是在推进社会主义文化大发展大繁荣背景下医学领域培养文化自觉意识、促进和谐持续发展的必然要求和具体体现.医德文化包括先进文化、德性文化、修身文化与生命文化四个方面的内涵.培养高度的文化自觉意识,增强文化认同与文化自信;立足思想政治教育主渠道,增强社会主义先进文化吸引力;以生命文化渗透为主题,建设特色校园文化,是当代医德文化建设的主要途径.     

《黄帝内经》医德文化的阐释及时代价值

《黄帝内经》不但是中国现存最早成书的医学典籍,而且也是中国传统医学史中第一部包含医德思想的医学巨著。其中以救人为中心的人命至重观、以医术为基础的治病救人观、以患者为核心的因人而治观、以自然为遵循的健体养生观、以无私为基因的传承济世观等医德思想,不仅是中国古代医者行医的基本指南,在当今社会对于减少医疗纠纷、构建和谐医患关系,坚定医者担当、凝聚抗疫力量,促进医学发展、提高全民族健康水平更是有着不可忽视的时代价值。