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慢性阻塞性肺疾病的氧化/抗氧化失衡与抗氧化治疗 总被引:4,自引:0,他引:4
邝土光 《国外医学:呼吸系统分册》2000,20(4):199-201
慢性阻塞性疾病(COPD)是具有气流阻塞的慢性支气管炎和(或)肺气肿。其患病人数多,病死率高,缓慢进行性发展,严重影响患的劳动能力和生活质量。目前引起了世界各国的重视。蛋白酶/抗蛋白酶失衡和氧化/抗氧化失衡是造成COPD慢性损伤的重要原因,无论发作期还是缓解期的COPD患都均存在氧化/抗氧化失衡,因此抗氧化治疗也受到了人们的关注,本就COPD的氧化/抗氧化失衡和抗氧化治疗的研究进展进行综述。 相似文献
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抗氧化治疗慢性阻塞性肺疾病的研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
吸烟增加氧化物负荷,引起氧化物和抗氧化物比例失衡,进一步引起氧化应激,直接损伤肺细胞并加剧肺炎症反应,是引起COPD发病的重要因素。针对性抗氧化治疗如使用乙酰半胱氨酸和通过饮食增加维生素E和C的摄取,具有保护肺脏和抗炎症反应的重要意义。 相似文献
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COPD 是一种常见的可预防和治疗的慢性肺部疾病,以气流受限为特征,气流受限不完全可逆,呈进行性发展。COPD 的患病率、病死率高,社会经济负担重,是一个全球性的公共卫生问题,严重影响着患者的劳动能力和生活质量。持续、针对性地对 COPD 患者进行健康教育可延缓病情的发展、提高患者生活质量及生存率。然而,目前国内外 COPD 患者的健康教育仍存在问题,如宣传力度不足,医患交流障碍,姑息治疗较欠缺及预防控制不到位等。本文将对 COPD 健康教育的方式、内容及其现状作一简要综述。 相似文献
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目的观察健康管理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病认知和治疗依从性的影响。方法选择92例COPD的患者,随机分为管理组和对照组,两组患者的建立健康档案,管理组进行全程系统的疾病健康教育与管理,定期随访指导,包括对疾病的认识、病因的预防、心理支持、饮食营养、氧疗和运动等;对照组进行一般健康教育,即出院时进行健康指导,分别于管理前、管理后对患者进行疾病认知水平、治疗的依从性的测定,以及肺功能检查、6 min步行距离实验、体重指数测定并观察急性加重次数。结果管理组与对照组相比,管理前差异无统计学意义(P〉0.05),管理后各项观察指标相比,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论全程系统的健康教育与管理对COPD患者的康复有重要意义。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病与氧化/抗氧化 总被引:3,自引:0,他引:3
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是常见病,其发生发展与氧化应激有关。氧化应激是由于体内氧化/抗氧化平衡失调所致。氧化/抗氧化失衡可引起抗蛋白酶的氧化失活、气道上皮损害、肺微循环的中性粒细胞渗出增多和炎前介质的基因表达。本文就COPD与氧化/抗氧化关系的现代认识进行综述。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病与氧化/抗氧化 总被引:2,自引:0,他引:2
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是常见病,其发生发展与氧化应激有关。氧化应激是由于体内氧化/抗氧化平衡失调所致。氧化/抗氧化失衡可引起抗蛋白酶的氧化失活、气 道上皮损害、肺微循环的中性粒细胞渗出增多和炎前介质的基因表达。本文就COPD与氧化/抗氧化关系的现代认识进行综述。 相似文献
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姚哲 《实用心脑肺血管病杂志》2010,18(6):842-842
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展[1],临床上较常见,近年来该病发病率呈不断上升趋势.此病由于迁延不愈,反复发作,发作后逐渐加重,给患者及其家庭造成很大的痛苦,严重影响其生活质量.如果我们仅仅依靠患者住院期间的治疗和护理,无法达到长期稳定控制疾病的发作,病程缓解期进行正确有效的健康教育指导,其核心主要是帮助人们树立健康的观念,促使人们自觉地采取有利于健康的措施[2],指导及健康教育到位,对延缓病情的发展,提高生存率及生活质量很重要. 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病的健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性进展,是呼吸系统疾病中的常见病和多发病。因肺功能进行性减退,严重影响患者的劳动力和生活质量。我院自2004年5月对收治的慢性阻塞性肺疾病患者实施健康教育,取得了显著效果,现总结如下。 相似文献
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《中国老年学杂志》2016,(16)
目的调查老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的健康教育需求现状。方法采用方便抽样的方法,对上海市闵行区江川、颛桥、马桥社区的258例老年COPD患者进行问卷调查。结果 (1)疾病知识:22.6%的老年COPD患者需要了解疾病预后及对健康的影响;(2)用药知识:59.6%的老年COPD患者需要了解更多关于自身用药方面的知识;(3)自我管理:40.8%的老年COPD患者需要了解何时需要到医院进行治疗;(4)体育锻炼:57%的老年COPD患者需要了解体育锻炼方面的知识;(5)饮食:56.6%的老年COPD患者需要了解如何安排自己的饮食;(6)戒烟:极少数老年COPD患者对戒烟的方法有需求;(7)不同性别、文化程度、婚姻状况、居住方式、医疗费用支付方式的老年COPD患者在健康教育需求方面有差异。结论老年COPD患者对健康教育的需求有差异,为未来开展老年COPD患者的健康教育,奠定了一定的理论依据。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种重要的慢性呼吸系统疾病,本文综述了近年来在COPD治疗上的最新进展,包括COPD药物应用,手术治疗及氧疗等。 相似文献
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目的 探讨互动式健康教育模式对稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者治疗依从性、门诊随访次数、肺功能以及生活质量影响.方法 选择成都市第二人民医院门诊和住院的稳定期COPD患者77例,根据患者自愿参加健康教育分为健康教育组38例和非健康教育组39例.随访6个月后,比较两组患者的治疗依从性、门诊随访率、肺功能及生活质量.结果 77例完成半年随访,健康教育组的治疗依从性、门诊随访次数和生活质量评分指标较非健康教育组明显改善(P<0.05);健康教育组与非健康教育组的肺功能指标(FEV1%预计值和FEV1/FVC)差异无统计学意义(P>0.05).结论 互动式健康教育模式对提高患者的治疗依从性,增加门诊随访次数以及改善生活质量有重要意义. 相似文献
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目的 观察PDCA循环健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病认知程度和呼吸功能锻炼依从性的影响.方法 选择2011年12月-2012年12月我科住院治疗的COPD患者98例,将其随机分为对照组和观察组,各49例.对照组采用常规健康教育,试验组采用PDCA循环健康教育.出院后3、6个月采用自行设计的“COPD患者疾病基本知识和基本技能问卷”对患者疾病认知程度进行调查,统计患者的呼吸功能锻炼依从性及再次入院率.结果 出院后3、6个月观察组患者对疾病认知程度和呼吸功能锻炼依从性均优于对照组,且再次入院率均低于对照组(P<0.05).结论 PDCA循环健康教育可以提高COPD患者对疾病认知程度和呼吸功能锻炼依从性,可以增强患者自我管理能力,降低再次住院率. 相似文献
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慢性阻塞性疾病(COPD)是我国老年人多发病、常见病,其预后与多种因素有关。为探讨COPD阶段性健康教育,2004年1月~2006年1月,我们对20例COPD患者有的放矢地采取相应的护理措施,提高COPD患者的生存质量改善预后,降低死亡,收到一定效果,现报告如下。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)是一种逐渐削弱患者呼吸功能的破坏性肺部疾病,随着病情发展,患者因呼吸困难和心肺功能被削弱等逐渐丧失生活能力,直至最后心肺功能衰竭而死亡。已经成为全世界发病和死亡率上升速度最快的慢性病。开展对COPD患者的健康教育,普及该病的健康知识,改变不良行为,提高自我保健能力,可延缓病情进展,改善健康状况,提高生活质量。我科对住院COPD病人进行健康教育,取得较好疗效。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病的健康管理初探 总被引:1,自引:0,他引:1
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展,因肺功能进行性减退,严重影响患者的劳动力和生活质量,其患病率和死亡率均高,目前COPD已居所有死因的第4位。由于健康管理的缺失,COPD患者反复发作住院治疗似乎成了一个定律,不仅使个人经济负担加重,社会成本上升,而且伴随每一次发作都将带来肺功能的再次受损。因此,COPD医疗重心前移显得忧为重要。近3年来,我们将COPD患者纳入健康管理计划,按健康管理学原理进行慢病管理,取得了较好效果。 相似文献
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慢性阻塞性肺疾病(COPD)是具有气流阻塞的慢性支气管炎和(或)肺气肿。其患病人数多,病死率高,缓慢进行性发展,严重影响患者的劳动能力和生活质量。目前已经引起了世界各国的重视。蛋白酶/抗蛋白酶失衡和氧化/抗氧化失衡是造成COPD慢性损伤的重要原因,无论发作期还是缓解期的COPD患者均存在氧化/抗氧化失衡,因此抗氧化治疗也受到了人们的关注,本文就COPD的氧化/抗氧化失衡和抗氧化治疗的研究进展进行综述。 相似文献
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目的评价患者用药教育对慢性阻塞性肺病患者干粉吸入用药正确率及依从性的影响。方法研究纳入临沧市人民医院老年呼吸内科2016年1月-9月慢性阻塞性肺疾病住院患者80例,随机分为对照组与干预组,两组患者均给予慢性阻塞性肺疾病用药教育手册,对照组予常规治疗,干预组予反复面对面用药教育及随访,评估两组患者干粉吸入剂的用药正确率和用药依从性。结果干预组干粉吸入剂的使用正确率、用药依从性的评分明显高于对照组,差异有统计学意义。结论临床药师参与慢性阻塞性肺病患者用药教育,可以显著提高患者用药正确率及用药依从性。 相似文献