无锡市锡山区学龄前儿童末梢全血微量元素含量检测结果分析

微量元素与学龄前儿童健康有着密切的关系,当体内某些微量元素不足或过量时,会影响儿童的生长、发育、智力水平、免疫机能,甚至导致疾病的发生.     

学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响研究

目的：了解学龄前儿童铜、锌、钙、镁和铁水平情况,探讨学龄前儿童微量元素检测对儿童生长发育影响。方法：选取2019年11～2020年10月期间145例进行常规健康体检的儿童,采用电感耦合等离子体质谱仪检测铜、锌、钙、镁和铁水平。结果：不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁水平差异均无统计学意义(P>0.05);婴幼儿期的锌明显低于学龄前儿童的水平;婴幼儿期的铁为略低于学龄前儿童;而婴幼儿期的钙略高于学龄前儿童的水平。不同年龄段儿童锌、钙和铁水平差异均有统计学意义(P<0.05),铜和镁水平差异无统计学意义(P>0.05);不同性别儿童铜、锌、钙、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05),不同年龄段锌的缺乏率差异有统计学意义(P<0.05),婴幼儿期儿童锌的缺乏率远高于学龄前儿童,铜、镁和铁缺乏率差异无统计学意义(P>0.05);学龄前儿童的BMI与锌和钙水平呈正相关,差异均有统计学意义(r>0,P<0.05);学龄前儿童的BMI与铜、镁和铁水平差异均无统计学意义(r>0,P>0.05)。结论：通过开展学龄前儿童的微量元素检测,了解其...     

柳州地区6736例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的了解柳州市学龄前儿童体内锌、铁、钙、铜、镁的含量,为儿童保健与疾病治疗提供科学依据。方法使用原子吸收光谱仪对儿童保健门诊做健康体检的6736例学龄前儿童用末梢全血对锌、铁、钙、铜、镁五种元素进行检测。结果学龄前儿童微量元素失衡在各年龄组均可见,特别是锌、铁的缺乏在1岁以下年龄段中尤为明显,缺锌在18．2％,缺铁在29．7％,缺钙的发生率相对较低,各年龄组均8％。不同年龄组微量元素的失衡有差异,但不同性别微量元素失衡无差异。结论在儿童生长发育较快的时期,极易发生微量元素失衡,特别是铁、锌的缺乏,提示医疗保健工作者要重视微量元素检测的重要性,做到早发现、早治疗。     

枣庄市2016例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:为了解枣庄市学龄前儿童体内锌、铁、钙、铜、镁、铅的含量,探讨缺乏或过高的综合防治措施。方法:使用原子吸收光谱仪,对儿童保健门诊做健康体检的2 016例学龄前儿童,用末梢全血对锌、铁、钙、铜、镁、铅6种元素进行检测。结果:学龄前儿童微量元素失衡在各年龄段中较常见,特别是锌、铁的缺乏在2岁以下年龄段中尤为明显,缺锌在46%以上,缺铁在32%以上,缺钙的发生率相对较低,铅元素是随着年龄的增长而升高的,不同年龄段微量元素的失衡也有差异,农村儿童微量元素的缺乏高于城市儿童,但城市儿童体内铅的含量高于农村儿童。结论:在儿童生长发育较快的时期,极易发生微量元素的失衡,特别是锌、铁、钙的缺乏,铅的增高,提示医疗保健工作者要重视微量元素失衡的综合防治。     

十堰市566例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:了解十堰市学龄前儿童手指末梢血钙、铁、锌三种微量元素的含量,探讨其缺乏的综合防治方法,为儿童保健预防提供科学依据。方法:对十堰市2006年6月～2007年6月前来该院儿科门诊就诊的566例学龄前儿童分成三个年龄组,分别对这三种微量元素水平进行检测。结果:缺锌在566例儿童中居第1位(17.31%),缺钙居第2位(11.48%),缺铁居第3位(3.89%);三种微量元素水平与年龄和性别差异无统计学意义(P0.05),但却存在缺锌不缺钙,不缺锌缺钙的情况(P0.05)。结论:十堰市学龄前儿童三种微量元素缺乏比率较其他市区低,与十堰市重视学龄前儿童微量元素的综合防治,做到早期干预、早期治疗是分不开的。同时家长也做到了及时添加辅食、饮食搭配合理、营养均衡。     

610名儿童血微量元素检测结果分析

目的 了解武平县儿童体内微量元素的分布状况,为科学合理的营养摄入提供指导。方法 对门诊体检的610名0～6岁儿童末梢血做铁、锌、钙、铜、镁、铅检测,并分为婴儿组、幼儿组和学龄前组统计分析。结果 儿童微量元素缺乏以铁最明显（36.7%）,其次为锌（24.3%）和钙（8.2%）,铜缺乏极少（1.2%）,未发现镁异常;铅超标率为6.6%。铁、锌、钙缺乏年龄越小越明显,铅超标率随年龄增加而增加。结论 为保证儿童身体健康,应正确搭配营养、合理膳食,均衡营养,定期开展常规的微量元素检测,及早发现存在问题,及早治疗。     

学龄前儿童末梢全血中微量元素含量检测结果分析

目的:了解厦门地区学龄前儿童末梢全血中5种微量元素水平及其与年龄、性别的关系。方法:采用原子吸收分光光度法测定厦门地区0~7岁儿童末梢全血中5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁的含量,对其结果进行统计学分析。结果:学龄前儿童缺锌和缺铁的比例较高;不同年龄组儿童锌和铁的含量具有显著性差异,低年龄组的含量低于高年龄组,且婴儿期的锌和铁的含量明显低于大龄儿童;不同性别组儿童除血钙含量有显著性差异外,其他元素的含量无显著性差异。结论:不同年龄、性别、不同生活习惯都可能引起儿童体内微量元素含量的不同,建议根据不同情况对儿童尤其是婴幼儿进行微量元素缺乏的防治工作。     

1056例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:了解酒泉市肃州区0～6岁儿童体内微量元素含量,探讨缺乏的预防措施。方法:采用原子吸收光谱仪,对儿保门诊健康体检的1 056例学龄前儿童做钙、锌、铜、铁、镁5种微量元素的检测。结果:除婴儿组锌元素、铁元素均值低于正常值外,其他各年龄组都处于正常值范围。微量元素缺乏检出率最高的是锌,其次是铁和钙,铜和镁缺乏率较低。结论:肃州区0～6岁儿童不同程度的存在锌、铁、钙、铜、镁微量元素的缺乏,建议加强婴幼儿喂养知识的宣传,在医生指导下进行辅食添加,并注意微量元素的补充,将微量元素检测纳入学龄前儿童保健常规检查项目。     

1163名儿童微量元素检测结果分析

目的:了解辽阳市2007年0～7岁儿童铜、锌、钙、镁、铁5种微量元素水平。方法:应用BH5100原子吸收光谱仪对儿保门诊的1163名0～7岁儿童血中铜、锌、钙、镁、铁元素测定。结果:1163名0～7岁儿童微量元素缺乏情况为:低血锌者540例,缺乏率为46.43%;低血铁者239例,缺乏率为20.55%;低血铜者138例,缺乏率为11.87%;低血钙者75例,缺乏率为6.45%;低血镁者1例,缺乏率为0.09%。微量元素超标情况为:血铜和铁无超标者;高血镁者1例,超标率为0.09%;高血锌者9例,超标率为0.77%;高血钙者55例,超标率为4.73%。结论:目前社会上重视补钙的意识强于铜、锌、铁元素的补充,使血钙的缺乏明显低于血铜、锌、铁元素的缺乏,而高血钙的发生率居首位。因此要加大儿童科学喂养的宣传力度,做好平衡膳食、科学进补的指导,维持儿童体内微量元素含量的正常与均衡,以保证儿童健康的成长。     

鹿寨县564名儿童微量元素检测结果分析

目的：了解儿童微量元素含量水平。方法：用BH-5100原子吸收光谱仪对儿童无名指端末稍血做Cu、Zn、Ca、Mg、Fe五种元素测定。结果：查出儿童Cu、Zn、Ca、Mg、Fe含量平均水平分别为（21.24±4.75）μmol/L、（64.87±10.68）μmol/L、（1.60±0.15）mmol/L、（1.43±0.11）mmol/L、（8.32±1.12）μmol/L;Cu缺乏7例（1.24%）,Zn缺乏148例（26.24%）,Ca缺乏28例（10.61%）,Mg缺乏5例（0.89%）,Fe缺乏75例（13.30%）;Cu超标11例（1.95%）,Ca超标25例（4.43%）,Fe超标54例（9.58%）。结论：重视儿童各年龄段体内微量元素的检测,对微量元素失衡儿童进行科学指导,改善其微量元素含量水平,以利于儿童健康成长。     

788名儿童微量元素含量检测结果分析

目的了解儿童全血微量元素含量,为儿童喂养及保健管理指导提供理论依据。方法选择2011年1—12月进行健康体检及儿童保健的0～6岁儿童788名,取其无名指指端末梢血,使用博晖全血多元素分析仪BH5100S1测定微量元素含量,比较不同性别、不同年龄段儿童体内微量元素缺乏情况。结果共发现缺铁486名,占61.7%;缺锌477名,占60.5%;缺铜217名,占27.5%;缺钙6名,占0.8%;缺镁2名,占0.3%。不同性别儿童微量元素缺乏差异均无统计学意义(均P>0.05)。<1岁儿童微量元素缺乏人数最多,4～6岁最少,不同年龄段儿童微量元素缺乏比较除镁缺乏外差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论 0～6岁儿童微量元素缺乏较为常见,应重视在社区卫生服务中心儿童保健工作中对儿童微量元素的检测及早期干预。     

洛阳市750例学龄前儿童全血微量元素检测结果分析

目的了解洛阳市学龄前儿童全血微量元素含量。方法采用原子吸收法检测750例儿童体内锌(Zn)、钙(Ca)、铁(Fe)、铜(Cu)、镁(Mg)和铅(Pb)含量。分别按照年龄和性别分组,应用SPSS 19.0软件对各组间微量元素含量和检出异常率进行统计和分析,同时分析各种微量元素含量之间的相关性。结果 1.不同年龄组间比较,Zn、Ca、Fe和Cu含量差异有统计学意义(P0.01或0.05),Mg和Pb含量差异无统计学意义(P0.05),Zn、Ca和Fe检出异常率差异有统计学意义(P0.05),Cu、Mg和Pb检出异常率差异无统计学意义(P0.05);2.不同性别间比较,各种元素含量和检出异常率差异均无统计学意义(P0.05);3.相关分析显示,Zn、Ca、Fe、Cu和Mg含量呈两两相关性(P0.01或0.05),Pb分别与Zn、Ca和Fe含量呈负相关(P0.01或0.05)。结论洛阳市学龄前儿童Zn、Ca和Fe缺乏较严重,铅含量较高,应引起人们重视。     

550例0～6岁儿童微量元素检测结果分析

微量元素是人体必需的营养成分,在小儿生长、发育各个环节都起着重要作用.对微量元素认识及检测人体中微量元素的水平,对疾病的发生、发展、诊断及防治均有重要意义.我们2006年对550例来自门诊健康检查的0～6岁儿童,进行外周血中锌、铁、钙、镁、铜、铅六种微量元素含量的检测,现报告如下:     

610例学龄前儿童末梢血微量元素检测结果分析

目的探讨学龄前儿童末梢血中锌、铁、钙微量元素含量及性别间的比较。方法利用博晖创新股份公司生产的BH5100五通道原子吸收光谱仪对610例0～18岁门诊儿童进行指血中钙、锌、铁含量检测,并进行统计分析。结果（1）1～3岁年龄组锌、铁含量平均值低于6～18岁年龄组;（2）血锌含量随年龄增长而增高,血钙含量随年龄增长而降低;（3）不同性别组儿童末梢血微量元素含量差异无显著性。结论微量元素在不同年龄段及其末梢血含量是不同的,应定期检测儿童体内的微量元素含量。     

徐州市云龙区2264名学龄前儿童微量元素和血铅检测结果分析

目的了解徐州市云龙区学龄前儿童体内微量元素的含量,探讨其缺乏或过高的综合防治方法,为儿童保健提供科学依据。方法分析2010年徐州市云龙区托幼机构儿童体检微量元素检测资料。结果儿童微量元素失衡在各年龄段中较常见,特别是锌、铁、钙的缺乏,缺锌在2 264名儿童中居第1位(17.31%),缺铁居第2位(11.48%),缺钙的发生率相对较低(3.89%)。铅随着年龄的增长而升高。不同年龄微量元素的失衡有差异,郊区儿童微量元素的缺乏高于城市儿童,但城市儿童体内铅的含量高于郊区儿童。结论在儿童生长发育最快的时期,极易发生微量元素的失衡,特别是锌、铁、钙的缺乏和铅的增高。应该重视儿童的膳食营养,注意均衡饮食,科学合理地补充微量元素。     

933名儿童末梢血微量元素检测结果分析

目的通过对933名儿童血液中钙（Ca）、镁（Mg）、铜（Cu）、铁（Fe）、锌（zn）的含量进行检测,了解各年龄段儿童微量元素的含量水平及缺乏情况,为合理补充微量元素提供依据。方法选择2009牟1—12月在南京市某医院体检的14岁以下儿童,取其新鲜末梢血液分别用BH5100原子吸收光谱仪进行Ca、Mg、Cu、Fe和zn含量检测,并用SPSS13．0软件对检测结果进行分析。结果共检测933名儿童,男女分别为461、472人,男童Mg、Cu、Fe、Zn和Ca的含量分别为（1．56±0．19）、（18．74±6．43）、（9．31±1．04）、（80．49±17．75）、（1．83±0．19）mmol／L,女童分别为（1．57±0．18）、（18．58．4-6．32）、（9．29±0．95）、（79．73±16．81）、（1．80±0．18）mmol／L,男、女童间Ca含量差异有统计学意义（P〈0．05）;各年龄组间Ca、Cu、Fe和zn的含量差异有统计学意义（P〈0．05）;男童Ca、Mg、Cu、Fe和zn不达标率分别为7．38％（34／461）、3．47％（16／461）、11．50％（53／461）、3．69％（17／461）、20．61％（95／461）,女童分别为8．26％（39／472）、0．21％（1／472）、12．08％（57／472）、3．81％（18／472）、18．86％（89／472）,男、女童间Mg的不达标率差异有统计学意义（P〈0．01）。结论被检的男、女童均存在不同程度ca、Cu、Fe和Zn的缺乏,故应注意合理补充微量元素,以保证儿童健康成长。     

502名包头市儿童指血微量元素检测结果分析

目的 为了解本地区0～7岁儿童体内微量元素钙、镁、铁、锌、铜含量失衡的情况，以便指导临床进行早期防治工作。方法 采用MB5型多通道原子吸收分光光度计及其配套试剂检测儿童指血微量元素。结果 按年龄将502名儿科健康体检的儿童分成四组：缺铁在四个年龄组居第一位（38．25％），缺锌居第二位（34．46％），缺钙居第三位（24．50％），依次为铜和镁。结论 不同年龄段儿童微量元素失衡情况不同，建议根据不同情况，对婴幼儿提倡科学合理喂养，做好微量元素缺乏的防治工作。     

清远市城区10575名学龄前儿童乙肝病毒血清标志物检测结果分析

目的了解清远市清新县城区3～6岁学龄前儿童乙型肝炎病毒的感染情况及免疫状况。方法采用酶联免疫吸附法(ELISA)检测2005～2009年清远市清新县城区10 575名3～6岁学龄前儿童的乙型肝炎病毒五项血清标志物(包括:HBsAg、anti-HBs、HBeAg、anti-HBe、anti-HBc),并对结果进行统计分析。结果 HBsAg阳性检出率为1.16%;anti-HBs阳性检出率为58.66%。其中,男童的HBsAg阳性检出率稍高于女童,男童的anti-HBs阳性检出率低于女童;随年龄增加HBsAg、anti-HBs阳性检出率均呈现上升的趋势;连续5年动态观察,HBsAg阳性检出率呈现逐年下降的趋势,而anti-HBs阳性检出率则呈现逐年上升的趋势。结论对学龄前儿童定期进行乙肝病毒血清标志物监测,提高易感人群的预防接种率,是及早预防乙肝感染的有效途径。     

546例学龄前儿童6种微量元素检测结果分析

目的:通过对江滨区某托儿机构546名学龄前儿童全血微量元素的检测,了解其微量元素缺乏或过量情况,并为寻找合理的膳食结构提供依据,也可用于临床指导纠正不良生活和行为习惯进行人工干预的参考资料。方法:使用原子吸收光谱检测546例不同年龄段儿童全血微量元素。结果:546名学龄前儿童中,缺锌者203人(37,2%),缺钙者151人(27,7%),缺铁者106人(19,4%),缺镁者8人(1,4%),无缺铜者。另有10人(1,8%)轻度铅高出正常值。结论:儿童正处于生长发育高峰期,存在不同的微量元素缺乏现象,另有少数儿童出现铅中毒现象。通过对儿童微量元素的检查,在医师指导下进行膳食营养的调节,促进儿童健康成长。     

3765名学龄前儿童视力筛查分析

目的:了解增城市学龄前儿童视力状况,促进儿童视力正常发育.方法:采用伟伦视力筛查仪对3765名学龄前儿童进行视力筛查,并对视力异常儿童进行确诊和干预.结果:普查学龄前儿童中视力异常397名,视力异常率为10.54%.结论:在幼儿园儿童中进行视力普查工作是非常必要的;伟伦视力筛查仪用于学龄前儿童视力筛查简便、实用.