医科大学学生生殖健康知识的现况调查

目的　了解医科大学学生的生殖健康知识水平 ,为进一步开展生殖健康教育工作提供依据。　方法　采用整群抽样取法抽取福建医科大学学生一年级学生 314人 ,五年级学生 346人为研究对象 ,通过问卷形式进行调查研究。　结果　五年级学生对生殖健康知识的知晓率明显高于一年级学生 ,4 7.9%的学生生殖健康知识主要来源于学校教育 ,96 .1%的学生认为有必要对青少年进行生殖健康教育。　结论　对大学生进行生殖健康教育是必要的     

武汉市某校初中生生殖卫生状况及其影响因素分析

目的 了解初中生生殖卫生状况及相关影响因素,为开展青少年生殖健康教育和卫生服务提供指导.方法 整群抽取武汉市某初中一、二年级学生共212名,用自编初中生生殖健康问卷进行调查.结果 女生的卫生习惯较男生好,性别差异具有统计学意义.痛经和外阴瘙痒的发生率初二学生高于初一学生.与母亲孩子谈论过青春期知识的学生卫生习惯较好;父亲的影响不明显.结论 初中生生殖卫生状况应引起重视,家庭教育尤为重要.     

某高校低年级学生生命质量调查

生命质量是对由个人或群体所感受到躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一个多维度综合,它包括健康的客观状态和主观满足程度两个方面。以往虽有一些关于青少年及大学生生命质量的研究[1~4],但由于大学生是人生观和健康观形成的重要时期,针对大学生进行生命质量调研研究,对于制定健康促进策略,维护大学生健康有积极意义。对象与方法1对象宁波大学的一、二年级学生。2方法采用整群随机抽样的方法,以班级为单位,在经过培训的调查员的统一指导下进行测试,现场匿名独立填写,当场收回。发放问卷850份,回收有效问卷812份,回收率95·5%,其中一年…     

尼日利亚乡村女青少年的生殖道感染流产

在许多发展中国家,青少年卫生保健没有优先权,他们享受与成人相同的权利。许多证据表明青少年健康需特别注意,青少年性与生殖卫生规划是必要的,因为一是在世界范围内性成熟与初次性接触年龄提前,二是性及健康教育不足,三是性病及非需妊娠的危险,四是HIV感染速度的加快。本研究旨在分析农村社区女青少年生殖卫生几个指标的人口统计学、临床及微生物学资料,以评估女青少年的卫生需求。     

临沂市城乡中学生青春期卫生知识行为意识调查

青春期亦称发身期 ,是由儿童过渡到成人的重要阶段 ,也是人一生的体格、生理、心理发育的关键时期。适时地对青少年进行健康教育 ,改变其不良卫生行为 ,是保护和促进青少年健康成长的需要 ,同时也是社会主义精神文明建设的需要[1,2 ] 。因此20 0 0年 10月我们对临沂市 6所中学生青春期卫生知识及行为意识进行了调查 ,以便探讨增强青春期健康教育的措施。1　对象与方法1 1　调查对象　选择城、乡中学各 3所初二和高二年级的 1665名学生为调查对象。1 2　调查方法　采取 10 0分制 ,无记名统一问卷的方法。同时班主任要求每个学生要如实反映情…     

眉山市4所高校在读女大学生生殖健康及卫生状况的调查

目的了解眉山市4所高校在读女大学生生殖健康及卫生状况。方法选取地处眉山市的四川大学锦江学院、眉山职业技术学院、四川科技学院及四川工商学院4所院校各120名女大学生进行研究。采用自制调查问卷由3名经培训的调查员进行调查。结果本次调查共发放问卷480份,回收有效问卷467份,回收率97.29%。467例有效调查对象中年龄17～23岁,平均为(19.29±2.08)岁;大一有153人,大二有168人,大三有146人;城市生源297人,农村生源170人。不同年级调查对象痛经情况比较,差异无统计学意义(P0.05),大一女生月经不规律率为35.95%,与大二女生(34.52%)比较,差异无统计学意义(P0.05),均明显高于大三女生的22.60%(P0.05)。不同年级外阴清洁方式均主要以淋浴为主,不同年级女生淋浴与盆浴比例比较,差异无统计学意义(P0.05),大一、大二女生卫生湿巾使用率比较,差异无统计学意义(P0.05),但均高于大三女生(P0.05)。不同年级女生外阴清洁用品使用率及小便后外阴擦拭习惯比较,差异无统计学意义(P0.05),大三女生经期外阴清洁率高于大一、大二女生(P0.05)。不同年级女生手淫及性交比例比较,差异无统计学意义(P0.05)。大一女生洗手率为49.02%,高于大二、大三的洗手率37.50%、35.62%(P0.05)。不同年级女生便后洗手及日常手部清洁比较,差异无统计学意义(P0.05)。大三女生鼠疫和霍乱、病毒性肝炎、性传播疾病、结核病知晓率均高于大一、大二女生(P0.05)。结论眉山市女大学生生殖卫生状况及健康知识水平不容乐观,大部分女生伴有痛经,学校方面有必要开展生殖健康服务与健康教育。     

北京市中学生卫生保健知识、行为现况调查

青少年一直是卫生工作关注的重点人群 ,卫生知识的掌握水平直接影响到他们的生活和学习。本研究通过对北京某中学各年级学生的调查 ,了解该人群的一般卫生常识、青春期卫生知识、个人健康行为及习惯、卫生需求等情况 ,为今后在中学生中开展有针对性的健康教育和健康促进工作提供依据。对象和方法　 (1)对象 :采取整群抽样方法 ,从初一至高三各年级随机抽取 2～ 3个班 ,抽到班级的全体学生均为调查对象 ,共 810人。 (2 )方法 :采用问卷调查 ,由北京大学医学部健康教育教研室参考有关文献自行设计 ,经专家讨论 ,预试验修订后正式使用。问卷内…     

中学生青春期生殖健康信息和服务利用的现况

目前青春期生殖健康已成为世界范围内所关注的一个优先领域。 1994年联合国在开罗人口发展大会所制定的行动纲领中即指出 :“社会针对青少年生殖健康需求的行动应是提供信息 ,特别是能够协助他们了解自身性特征的信息 ,帮助他们成长并能作出负责任的决定 ,保护他们不发生非意愿怀孕、感染性传播疾病。”为有针对性地开展适宜的性健康教育及生殖卫生服务 ,笔者对京津两地的中学生现有生殖健康知识信息、获取途径以及服务利用方面的现况进行调查分析 ,以期为完善和促进青春期生殖健康提供有意义的提示。1　对象与方法在北京和天津市共选取 4所…     

昌平区中小学生卫生知识、行为及健康技能现状分析

为了了解北京市昌平区中小学生卫生知识、行为及健康技能现状 ,及对卫生知识和健康教育的主观需求 ,以便有针对性地开展学校健康教育工作 ,昌平区健康教育所于 2 0 0 4年5月对 3所中小学 2 63名学生进行了卫生知识、行为及健康技能的问卷调查。旨在了解本区中小学生卫生知识、行为及健康技能状况 ,为开展学校健康教育和健康促进工作提供可靠依据 ,现报告如下。对象与方法1 对象　昌平区城北中心小学五年级两个班、昌平区第三中学初二年级两个班、昌平区第一中学高二年级两个班 ,共计 2 63名学生作为调查对象。其中男生 1 2 9人 ,占49 0 5% …     

杭州小学高年级和中学生家长对学校性教育的需求分析

了解学生家长对学校开展性与生殖健康教育的态度及期望的内容和形式,并探讨其影响因素,为学校适时适度地开展青春期性教育提供依据.方法 2014年6-9月,选取杭州市某区的小学、初中和高中各2所,在小学四年级和五年级、初中一年级和二年级分别抽取1个班级,高中一年级抽取2个班级,纳入抽取班级所有学生的家长,进行自填式的问卷调查.结果 共回收有效问卷517份.仅36.45%的家长主动对孩子进行过性与生殖健康相关的教育.81.39%的家长认为学校有必要开展性与生殖健康教育.家长希望学校开展的性教育内容以“青春期保健知识”(83.04%)、“健康性心理”(69.35%)和“异性正常交往”(67.61%)为主.在形式上,以“听讲座”(72.87%)、“教材讲解”(61.59%)和“电视录像”(44.64%)为主.多因素Logistic回归分析显示,文化程度高、主动对孩子做过性教育和认为家长应承担性教育主要责任的调查对象更希望学校开展性教育.结论 大部分家长支持学校开展多种多样的性与生殖健康教育.学校应摈弃顾虑,继续深入、系统地完善学校性教育体系.     

对新加坡和马来西亚青春期生殖健康的考察与思考

受世界卫生组织西太区的资助 ,“青春期生殖卫生需求及健康促进”项目于 1999年初派出由卫生部、北京医科大学儿童青少年卫生研究所及天津市防病中心组成的 5人考察团 ,对新加坡和马来西亚进行了为期2 w的有关“青春期生殖卫生”项目考察。考察的目的是了解两国在青春期卫生服务及生殖健康促进方面的经验 ,为我国开展这类工作提供借鉴。考察团在新加坡和马来西亚的考察活动主要从政府部门、非政府机构及青少年健康服务及与教育相关的医疗和教育单位、学校等几个层面进行。在这两个国家 ,考察团分别访问了卫生部、教育部、社会福利部以及计划…     

浙江省青少年青春早期性与生殖健康教育现况调查

目的了解浙江省青春早期青少年性与生殖健康(SRH)教育现状,为开展青少年SRH教育提供依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样法选取浙江地区小学四、五、六年级(高小)学生共1 312人,采用自编问卷获取调查对象的一般人口学特征、SRH教育及卫生服务的利用和需求情况。结果有37.33%(448/1 200)的高小学生从未从学校获得过SRH知识,仅有32.95%(371/1 126)的高小学生表示学校已经开展了青春期保健服务,34.32%(127/370)的高小学生对学校开展的青春期健康保健服务表示不满意。48.75%(586/1 202)的高小学生表示父母从未主动与其交流过SRH问题,35.94%(436/1 213)从未问过父母SRH问题,仅有16.96%(204/1 203)感觉和父母讨论SRH问题较容易,有23.69%(281/1 186)希望和父母交流SRH问题。59.65%(720/1 207)的高小学生从未和同龄人交流过SRH问题。10.67%(130/1 218)曾因青春期发育和生殖健康问题去过医院,59.42%(713/1 200)认为有必要开设青春期生殖健康专科门诊。结论浙江省青春早期青少年SRH学校教育、家庭教育、同伴教育及社会卫生服务相对滞后,现有服务与青少年需求存在较大差距。     

中专生青春期健康问题研究

中专生正处于青春发育的旺盛时期，容易产生生理、心理等方面的疾病。开展青春期健康问题的研究，引导青少年健康地度过青春发育期，对提高民族健康素质及跨世纪人才的培养有着重要的意义。１对象与方法１．１对象江苏省商业学校一年级１２个班５６９名１４～１８岁的男女...     

上海市大学生生殖健康状况调查及干预研究

目的：了解上海市大学生的生殖健康现状及进行干预措施的有效性,为大学生生殖健康教育及服务决策提供借鉴。方法：2004年7月～2008年6月,通过自制问卷调查了上海市14所高校共5422名在校大学生。问卷内容涵盖了4个方面主题：生殖健康知识需求、性行为和性态度、色情读物／影像接触情况以及性卫生／性病知识。其中188名学生接受了后期的生殖健康课程,对问卷部分内容作了前后对照研究。结果：共收回有效问卷5255份（96．9％）,其中男女生比例接近1：1（2621：2634）,医学生与非医学生各占17．51％和82．49％。38．4％的大学生曾接受过生殖健康教育,多数学生认为学校开展相关教育必要或者非常必要。反对婚前性行为的占17．47％。39．15％的学生能正确选出问卷中的3种性传播疾病。84．09％的学生知道HIV的传播途径,但仅56．94％的学生知道安全套的使用时机。59．05％的学生知道安全套有预防艾滋病传播的作用。通过进行生殖健康选修课这样的干预措施后,大学生们在性卫生／性病知识方面的认识具有极为显著的提高。结论：大学生生殖健康服务落后于现实需求。在大学生性观念日益开放的同时缺乏对生殖健康及STDs／AIDS的认识。选修课形式进行生殖健康教育是有效方法之一。     

深港青少年性健康比较研究

目的 调查了解深圳青少年性健康状况，并将研究结果与香港进行比较，为促进深港两会合作与交流提供科学依据。对象及方法，研究对象为初中三年级以上的高年级中学生，在辖区范围内随机抽样，采用定量研究的方法，进行匿名问卷调查。问卷由被调查对象独立完成，所有回收问卷由专人审核，Ei-info6.0建立数据库，SPSS8．0进行统计分析。结果 深圳青少年性知识的知晓率低于香港青少年，差异有显著性；性知识获取途径以大众媒体为主。性态度方面，香港学生更为开放，但深圳学生在对待婚外性行为和约会行为的态度上较香港学生开放，差异有显著性；性行为方面，恋爱，手淫和性交都有一定的发生率，其中深圳国生的性交行为发生率较高，差异有显著性。结论 深港两地青少年在性知识，态度和行为的模式上相似，但由于深圳青少年更缺乏全面系统的性健康教育，面临更多的性与生殖健康风险。建议 加强深港两地交流与合作，借鉴香港经验，在深圳开展全面系统的青少年性教育。     

高中学生家长预防艾滋病知识态度状况分析

对青少年进行预防艾滋病教育 ,培养青少年健康的性道德观念及预防艾滋病基本技能 ,需要学校、社会及家庭的密切配合。了解学生家长对学校开展性教育和预防艾滋病教育的态度、家长预防艾滋病知识以及与子女交流情况 ,将为今后学校预防艾滋病教育和性教育提供重要的参考依据。为此 ,北京大学儿童青少年卫生研究所于 2 0 0 2年 4月对北京市某中学高二年级的 2 3 7名学生家长进行了问卷调查 ,现将结果报告如下。对象与方法1 对象　为北京市一所中学高二年级学生家长 2 3 7人。其中 ,40～49岁占 90 7% ,50岁及以上者占 9 3 %。学历高中 /中专占…     

廊坊市中小学生卫生知识与卫生行为调查

为了了解中小学生的卫生行为现状和卫生知识水平,为在中小学开展健康教育工作提供科学依据,我们对廊坊市880名中小学生进行了卫生行为和卫生知识水平的调查。一、调查对象按照随机抽样的原则,随机抽取3所小学、2所中学的20个班级,共880名学生进行了调查,其中小学五年级10个班,初中二年级4个班,高中二年级6个班。二、调查内容及方法     

龙泉市小学生卫生知识和卫生行为调查

掌握一定的卫生知识、培养良好的卫生行为是维护人体健康的重要条件,也是精神文明建设的重要内容。而健康教育应从小抓起亦已为社会所共识。为了解我市小学生卫生知识(k)和卫生行为(p)现状、促使我市儿少期的健康教育步入轨道,我们于1995年4月对辖区小学生进行了一次K．P．问卷抽样调查,现将结果报告如下。一、对象与方法1．对象:选择城镇、乡村学校各两所,其中健康教育试点学校与普通学校各一所。随机抽取五年级段各二个班的全体学生为调查对象。共4所学校8个班级413人。2．方法:按浙江省卫生防疫站统一命题进行问卷,采用答卷不署名、集中答卷、独立完成、限时交卷的形式调查。试题分为卫生知识和卫生行为两部分,各10题。每部分满分为100分。     

上海市青少年对性与生殖健康教育的认知及影响因素研究

目的:了解上海市青少年对于性与生殖健康知识的掌握情况及需求,为后期采取有效的干预措施提供研究基础。方法:2015年1~3月,应用横断面调查的研究方法,采用多阶段随机整群抽样抽取上海市6所中小学作为研究对象,内容包括性别、年龄、年级、父母基本情况,以及中小学生性与生殖健康相关知识的掌握情况及需求,单因素分析采用卡方检验和Fisher检验,多因素分析采用logistic回归分析。结果:共1159名中小学生参加本次研究,调查对象对于精子产生的器官问题的回答,中学生正确率为71.1%,小学生正确率为48.9%;卵子产生的器官的问题,中学生回答正确率为76.7%,小学生回答正确率为60.4%;精卵结合位置的问题,中学生回答正确率为53.5%,小学生回答正确率为50.0%;从妊娠到分娩所需时间的问题,中学生回答正确率为25.5%,小学生回答正确率为42.3%;logistic回归分析发现,母亲文化程度影响青少年对性与生殖健康教育的需求。结论:如何提高青少年母亲对相关问题的认知是社区干预的重点,进一步开展学校青少年性与生殖健康教育具有非常重要意义。     

高年级小学生和中学生家长对青少年子女开展性教育情况调查

目的了解学生家长开展性教育的情况,并探讨其影响因素,为更好地开展青少年性教育提供依据和建议。方法 2014年6—9月,选取杭州市某区的小学、初中和高中各2所,在小学四年级和五年级、初中一年级和二年级分别抽取1个班级,高中一年级抽取2个班级,纳入班级所有学生的家长,进行自填式问卷调查。结果共发放调查问卷550份,回收有效问卷483份。仅有36.65%的被调查家长表示主动对孩子进行过性与生殖健康相关的教育。多因素逐步Logistic回归显示,高中生家长提供过性教育的比例低于小学生家长(OR=0.42,95%CI:0.25~0.73);与父亲相比,母亲提供过性教育的比例较高(OR=2.08,95%CI:1.31~3.30),而且家庭人均月收入和孩子性别对家长是否开展性教育的情况有影响。结论家长主动对孩子开展性与生殖健康相关教育的情况不理想,亟需加强家长对性教育重要性的认识、提高相关知识水平和沟通技巧。