人体组织学CAI课件的研制及应用探讨

目的：探讨计算机多媒体辅助教学课件的制作及应用方法，制作出人体组织学CAI课件，并观察其教学效果。方法 采用多媒体技术，将人体组织学的有关内容分别制成文本，图像，动画，视频，音频文件，再用PowerPoint2000合成CAI课件，刻成光盘后，在教学中试用。结果 该课件将图像，文字，音频，视频和动画等融为一体，图文并茂，声像结合，交互功能强，操作简单，使用方便，不受时间和空间的限制。操作者可任意进入，切换，退出，非常灵活。教师可利用该课件进行课堂教学，学生可利用该课件进行自学和复习。经试用，该课件能明显提高教学质量，深受广大师生的欢迎。结论 人体组织学CAI课件具有多媒体性，人机交互性和重复性，使本来枯燥乏味的组织学的内容变得形象，生动，逼真，可以使学生同时调动听觉和视觉，提高接受信息的效率和学习兴趣，有利于消除疲劳，保持兴奋，既可加深对理论知识的理解和记忆，又起到了寓教于乐的作用。人体组织学CAI课件是一种理想的现代化教学课件，能明显提高教学质量，值得推广应用。     

用Flash开发制作医学网络课程的研究

Flash是一款用于制作网络动画及其他媒体的应用软件,该软件能够制作具有很强交互性的动画,并能够通过流媒体技术在网络中传输。我们开发、利用Flash的交互功能和网络传播特点制作完成了卫生部医学CAI课件:《心脏疾病的病理生理》医学网络课程的研制和开发。为完善网络教育技术提供了一个全新的应用方法和思路。     

多媒体在中药制剂分析教学中的应用

本文概述了CAI课件在中药制剂分析教学中的应用,利用各种软件进行了中药制剂分析教学CAI课件的制作,并对CAI课件在中药制剂分析教学中优点作了总结。     

急性化脓性鼻窦炎 CAI课件的设计与制作

鼻窦解剖结构复杂，过去采用挂图和幻灯片辅助教学效果不够理想。设计与制作急性化脓性鼻窦炎CAI课件，能够帮助临床课教师和临床带教医生提高教学质量，帮助学生完成学习目标。利用数码相机拍摄颅骨鼻窦正侧面，转存在在计算机中；利用扫描仪将幻灯片、图片扫描到计算机里存贮备用；利用flash软件和photoshop软件对图片进行处理、加工，并根据教学目标选取适合的内容制作动画效果。利用急性化脓性鼻窦炎CAI课件，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，有利于教师因材施教，培养实用型人才。     

CAI课件中的图形动画技术

医学计算机辅助教学(CAI)课件中采用计算图形技术实现动态图形(动画),表现教学内容是提高课件质量的重要手段之一。本文着重讨论目前国内量大、价廉的PC/XT及其兼容机所采用的动画技术,以期达到充分利用硬件资源,开发出高质量医学CAI课件的目的。本文讨论的动画技术均已在用高级语言TURBO PASCAL开发的医学CAI课件中实现。其原理也适用于高档微型计算机。     

生物化学实验技术多媒体课件的设计与制作

目的:制作一套适用于医学本科实验教学的生物化学实验技术多媒体教学课件.方法:采用Flash作为主创软件,Photosphop、Corl draw、Premiere、Creative Wave Studio为辅助软件,通过编写课件脚本,将实验技术操作演示过程进行摄像、图片制作、Flash动画设计和实验模拟操作设计与制作等构成CAI课件.结果:制作完成的CAI软件,可对生物化学中常用实验技术进行生动形象地动画演示与模拟操作.结论:已应用于医学本、专科生物化学和分子生物学的实验教学,软件开发成功.     

如何在 PowerPoint中插入 Flash动画

随着计算机多媒体技术和网络技术的日趋成熟，多媒体CAI课件越来越多地应用在教学当中。用PowerPoint制作课件简单、易于掌握，但PowerPoint调用的多媒体信息基本是静止的，为了让课件动起来，我们经常会在PowerPoint中插入交互性强、体积小的Flash动画，本文介绍了在PowerPoint中插入Flash动画的三种方法。     

病理学课堂型CAI课件的制作和应用

本文作者根据制作和应用病理学CAI课件的体会,阐述了医学形态学CAI课件的制作过程和要求,同时提出 了在运用CAI课件进行课堂教学中需正确认识和考虑的问题。     

皮肤性病学CAI课件的制作及应用分析

目的 设计制作皮肤病学计算机辅助教学(computer assisted instruction,CAI)课件,调查分析使用该课件的效果.方法 根据项目设计制作十七讲内容的皮肤病学CAI课件,应用于2个大班的皮肤性病学教学.同时设计调查问卷,课程结束时进行调查,对结果进行分析.结果 66％的同学使用该课件后能自学懂部分内容;52％的同学认为课后练习对复习很有作用;60％以上的同学认为课件需要补充图片、改进动画.结论 该课件的应用有利于提高教学效果,它的应用是对传统教学方式的补充和发展,有进一步完善的价值和前景.     

运用CAI课件提高物理课堂效率

CAI课件以其集图形、动画、声音、文字等信息功能于一体的特点,使课堂教学过程演示功能得以优化,利用它可以方便地突出教学重点、突破教学难点.CAI课件提供了很强的交互功能,最大限度地调动学生的潜能,提高学习效率.     

网络型多媒体CAI课件的特性及其在人体寄生虫学中的应用

目的 探讨网络型多媒体课件在教学应用中的特性以及《人体寄生虫学》教学网页的制作方法。方法 利用Dreamweaver4．0创作开发网页；用Adobe Photoshop6．0对图片进行优化处理；用Fireworks 4．0和Flash 5．0制作动画。结果 制成了讲解《人体寄生虫学》中昆虫蛛形纲各虫种的网络型多媒体CAI课件，同时配有练习题和答疑以帮助学生复习。结论 布局合理是网页设计的关键，其次还应注意字排版、图片的应用和色彩的设计等。     

医学CAI课件制作软件的应用与实践

采用合适的计算机软件是制作高质量医学CAI课件的关键环节。本文论述了与制作高质量医学CAI课件有关的计算机软件特性，以及这些软件的应用范围；介绍了制作高质量CAI课件的一些技术和技巧问题。     

用Flash制作生物课件组件的原则

用F1ash制作生物课件。就是利用F1ash的优点来提高生物学的教学效果。利用它可以很方便地制作位移动画和变形动画。把变形动画做成组件以后，再用该组件做位移动画．则可以制作各式各样的运动画面。生物学的内容涵盖面广，有形态描述方面的，有机能演义方面的，以及化学反应和分子结构方面的内容。用Flash能很好地完成生物课件和课件组件的制作。     

浅谈《人体寄生虫学》应用CAI的几个问题

CAI作为一种新的教学手段,其生动形象、提高教学质量的优势是不容质疑的,但在使用CAI的教学过程中也存在一些值得探讨的问题。本文就《人体寄生虫学》教学中合理应用CAI课件的教学方法、CAI课件制作、多媒体素材库的建立及CAI课件的知识产权进行探讨,以期在教学中更加科学、有效的使用多媒体教学手段。     

《胃癌诊治》CAI课件设计制作的思考

结合<胃癌诊治>CAI课件的制作,着重介绍了对课件内容的选择要针对不同的主体而选择相应的内容,在总结已往教学经验的基础上,应充分展示目前国内外有关胃癌诊治的新知识、新进展;在制作手法上应充分体现该课件的交互性、可选择性,使课件能够适合于不同的主体.     

谈CAI课件在医学临床教学中的应用

介绍了医学CAI(computer-aided leaming)课件的应用现状、特点及其在医学临床教学中的运用效果，同时介绍了医学CAI课件的制作过程，探讨了临床CAI课件应用的必要性。     

在生理学教学中应用多媒体技术的体会

随着计算机应用在各个领域,采用CAI代替传统的教学方法是必然趋势,多媒体教学方式还处于探索和发展阶段,在其使用过程,存在一些优缺点。作为教师应该学习多媒体课件的制作技巧,使教学信息逼真、生动、具体,避免CAI成为转型的黑板,以保障教学质量,尽快完善CAI在教学中的运用。     

《腹外疝》CAl课件的设计原则和制作方法

文章介绍了<腹外疝>CAI课件的设计原则和制作方法.主要内容有:<腹外疝>CAI课件选题和文字脚本的编写;课件的主要设计方法以及课件的界面设计与功能等.     

充分应用多媒体课件 提高外科学临床教学质量

介绍多媒体课件(computer-aided learning,CAI)在外科学临床教学中应用的特点及必要性;探讨了多媒体课件制作与应用中的八大原则,以期提高外科学临床教学质量。