南丁格尔奖获得者的教育教学价值取向研究与实践

以南丁格尔、我国南丁格尔奖获得者和我国护理学发展现状为研究对象,委托国家权威机构提供原始数据,用定性和定量相结合方法,对其教育教学价值取向进行研究,并在此基础上提出一种新的护理理念：奉献与创新一体化的辩证唯物主义。以价值链管理理论为实践指导思想,采用进课堂、进教材、进思想、进管理的“四进”模式在护理教育与管理工作中进行了具体实践,较充分地表现出重要的推广价值和应用前景。     

南丁格尔奖的教育价值

南丁格尔奖,护理界国际最高荣誉奖,授予各国在护理事业中作出卓越贡献的护理工作者、助理护士和护理工作组织者,包括以身殉职的护理人员.自1907年设立该奖,至今已近百年.从教育的角度,南丁格尔及历届南丁格尔奖获得者,她们的成长历程,所取得的成就,无一不给我国护士教育培养以启示和参照.     

有一种爱叫“责任”——访第42届南丁格尔奖获得者、海军总医院住院部总护士长王文珍

“南丁格尔奖”是为了纪念近代护理学及护理教育奠基人——弗洛伦斯·南丁格尔而设立的。每两年颁发一次,被视为国际护理界最高荣誉奖项。2009年,我国有6名护理工作者获得了第42届南丁格尔奖章。其中,海军总医院住院部总护士长王文珍是我国海军历史上获此殊荣的第一人。近日,本刊记者采访了王文珍护士长,了解到这个闪光荣誉背后的一个个令人感动的故事。     

新时期大学生价值取向与思想教育创新研究

当今，我国文化具有传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、精英文化与大众文化、主流文化与非主流文化交织并存的时代特色，文化的多元性渗透，推动了多元化价值观的形成，对大学生价值取向产生了重大影响。传统的、单一的，可以超越个人主体意识的道德价值已经在众人的思想观念中淡化甚至消失。如果仍用封闭、单一的传统价值观衡量社会个体的道德行为，显然是行不通的。     

佛罗伦萨·南丁格尔与军事医学教育

本文介绍了佛罗伦萨·南丁格尔在充里米亚战争期间及之后对军事医学教育的贡献,尤其足促成了英国第一所军医学校的建立,是该校的创始人之一,并作为顾问为学校做了大量的工作,在观念上强调军事医学教育应重视军队卫生学和医学实践。     

佛罗伦萨·南丁格尔与士兵教育

介绍佛罗伦萨·南丁格尔在克里米亚战争期间及之后对士兵教育的贡献,主要表现其在克里米亚战争期间给士兵建立阅览室、办夜校,并帮助士兵给家里汇款,克里米亚战争之后在军营办阅览室和士兵俱乐部。她的这些工作使士兵在思想、文化、道德方面受到了教育,戒除了酗酒等不良恶习,从而实践了"只要改善士兵的生存环境,士兵是可教育的"理念。     

构建和谐教育的价值取向和实现途径

教育和谐是社会和谐的重要基础和组成部分,笔者在充分理解和谐教育内涵的基础上,探讨和谐教育构建的价值取向,并提出构建和谐教育应坚持以人为本,重视环境育人,强化家庭、社会对和谐教育构建的作用。     

医学教学的价值取向

从五个方面阐述了医学教学的价值取向,教学中双主体的活动决定了医学教学价值取向的基本内容;满足社会对医生的角色期望,使学生具有适应和推动医学发展的能力,体现现代医学模式的基本要求,是医学教学价值取向的三个支点;培养和提高学生的临床思维能力是实现医学教学价值取向的核心环节;医患沟通能力和技巧的培养在医学教学价值取向中具有重要地位,它是学生处理职业人际关系的不可缺少的内容;思维方法的训练对提高学生的思维素质、道德素质、心理素质都是重要的,它应当成为医学教学价值取向必须关注的一个内容。医学教学价值取向是教师价值观念和价值实践的体现,它必须与学生的价值需要特别是学生的自我实现的需要密切契合。     

医学毕业生择业观价值取向及教育途径

目的探讨医学毕业生择业观的价值取向和教育途径。方法分析了医学毕业生在择业价值取向方面存在的主要问题,并对高校思想教育工作的教育途径进行探讨。结果经济体制、高等教育体制改革引起毕业生就业观念改变,主流是好的,但其择业价值取向存在偏差。应加强其理想信念教育,更新就业观念,适应社会发展。结论应加强毕业生择业教育工作,使个人、社会、国家的利益有机结合起来,这是保证其择业价值取向客观健康发展的重要措施之一。     

基于教育价值取向的基础医学教育思考与探索

不同时代背景有不同的教育价值取向.医学模式的转变和医学科学所呈现出的整体化、综合化、多元化的发展趋势,对当今的基础医学教育提出了严峻的课题.从医学教育价值取向的变化趋势,对基础医学教育问题进行了探讨.     

馆员职业倦怠与职业价值取向

从职业倦怠与职业价值取向的基本含义入手,分析馆员职业价值取向对职业倦怠的影响,提出消除馆员职业倦怠的对策。     

北京大学人民医院研究生价值取向的调查

为了加强医学研究生综合素质的培养,准确了解医学研究生的价值取向,本文采用调查问卷方式,对北京大学人民医院在读全日制研究生的价值取向进行了调查研究,应用数据库软件,对统计结果进行了分析。调查结果显示,医学研究生价值取向的主流呈健康向上的趋势,具有多样性和兼容性特点。因此,需要在实事求是的基础上运用多种方式,搭建多种平台,加强医学研究生价值观教育。     

RNAi-生命科学的又一重大发现:2006年诺贝尔生理学/医学奖介绍

200610月2日,47岁的斯坦福大学教授Andrew Z．Fire和46岁的马萨诸塞州大学教授Craigc．Mello由于发现RNA干涉（RNA interference,RNAi）以及他们在基因沉默现象研究领域的杰出贡献而成为2006年诺贝尔生理学／医学奖获得者。本文概要介绍这一重大发现及其应用前景。     

运用多元文化护理价值取向管理ICU患者

构建多元文化的ICU价值体系,对危重监护实践及成效具有导向性作用,对医护人员理论和技能提高具有积极的促进作用。由于重症监护室(Intensive care uint,ICU)工作的特殊性,其护理模式具有严格的封闭性,当患者从一个熟悉的文化环境来到一个陌生的文化环境,因受到陌生文化的冲击会产生心理和生理上的失衡。所以,身为ICU的护理人员不仅要掌握扎实的理论知识和熟练的急救技术外,还要掌握临床护理涉及的文化冲击,如语言,宗教信仰,饮食习惯,伦理道德和价值观等方面,所以多元文化护理是现代护理发展的必然方向。     

医学院校双学位教育的可行性与发展取向研究——基于学生需求的视角

通过对医学院校学生进行有关双学位教育的问卷调查,从学生需求的角度分析了双学位教育的可行性,据此提出了双学位教育的发展取向,以保证双学位教育的效果,更好地满足学生的需要。     

高校人事制度改革价值取向探析

高校人事制度改革的价值取向对改革的深化具有重要的理论和现实意义。本文通过分析指出当前高校人事制度改革存在着：重操作合法性轻理性价值分析、重业绩轻人本、重科研轻教学等现象，从而提出高校人事制度改革的价值取向是：以教师为本、确立以学术创造为核心的价值追求、促使教学与科研发展的协调、实现教师与学校的可持续发展。     

以健康行动过程取向理论为导向的护理在子宫内膜异位症痛经患者中的应用效果

目的:观察以健康行动过程取向(HAPA)理论为导向的护理在子宫内膜异位症(EMS)痛经患者中的应用效果。方法:选取116例EMS痛经患者作为研究对象,根据随机数字表法分为研究组(n=58)和对照组(n=58)。对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施以HAPA理论为导向的护理,比较两组痛经改善情况、护理前后焦虑[特质焦虑量表(T-AI)、状态焦虑量表(S-AI)]评分和护理满意度。结果:研究组轻度疼痛患者比例高于对照组,重度疼痛患者比例低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,研究组T-AI、S-AI评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组人文关怀、服务态度、专业技能和工作效率等满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上实施以HAPA理论为导向的护理可改善EMS痛经患者的痛经情况,降低焦虑评分,以及提高护理满意度,效果优于单纯常规护理。     

市场定位:医院市场营销的关键

随着市场经济体制的确立,医院已成为真正的市场主体,医院要用市场的眼光、市场的方法来解决市场的问题。以顾客为中心,全面满足顾客的需要。但顾客的特点和需求是多种多样的,医院也有自己的特点,有自己的优势和劣势。因此,医院要通过市场细分,找到最适合自己的细分市场作为目标市场,根据可以识别的竞争优势,制定正确的战略,进行市场定位,并将定位准确地传达给顾客。这样,医院就能更好地满足顾客需求,为顾客创造更大的价值。     

腰椎关节突关节角与关节突关节骨性关节炎的关系

目的 研究腰腿痛患者腰椎关节突关节角与关节突关节骨关节炎的关系.方法 通过54例腰腿痛患者的腰椎X线片和3.0MRI观察关节突关节骨关节炎状况和测定关节突关节角度.结果 腰椎关节突关节角的变化与关节突关节骨关节炎有关,随着关节突关节矢状位角度的增大,关节突关节骨关节炎表现越严重.结论 腰椎关节突关节角矢状位角度及不对称性的增加是关节突关节骨关节炎形成的危险因素之一. Abstract： Objective To investigate the relation between lumbar facet joint orientation and facet joint osteoarthritis in patients with lumbocrural pain. Methods To observe the clinical manifestation of facet joint osteoarthritis and measure the facet joint angle in 54 cases with lumbocrural pain by lumbar plain radiograph and 3.0 MRI. Results The changed orientation of facet joints had close relation with facet joint osteoarthritis, for with the sagittal angle of facet joint increasing, the clinical manifestation of facet joint osteoarthritis were more serious. Conclusions The increasement of sagittal orientation and asymmetry of lumbar facet joint can be a risk factor of facet joint osteoarthritis.