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相似文献
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1.
影响急诊分诊准确率的原因及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
万红梅 《检验医学与临床》2010,7(6):504-505,507
目的通过对影响急诊分诊准确率的原因进行分析,研究对策,提高急诊分诊的准确率。方法回顾性分析2008年10月至2009年3月共21654例急诊患者的分诊情况。结果多种因素造成分诊失误,其失误率为5.90%。结论找出急诊分诊工作中存在的问题及解决问题的对策,提高急诊分诊准确率,才能更好的保障急诊绿色通道的畅通无阻,为急危重症患者赢得宝贵的抢救时间。  相似文献   

2.
急诊分诊准确率的影响因素分析及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨影响急诊分诊准确率的因素,以便提高分诊准确率,提高急诊急救质量。方法:对2131人次急诊分诊失误进行回顾性分析。结果:疾病因素占58.64%;患者及家属因素占20.89%;医护方面的因素占10.79%;管理方面的因素占2.83%;客观因素占6.85%。结论:提高急诊护士素质,遵守操作规程;加强医德医风教育;规范电话分诊内容;加强和完善管理是减少分诊失误的有效措施。  相似文献   

3.
目的:分析急诊分诊准确率的相关因素,提出相应的改进措施。方法:观察组采集2004年4月~2004年6月的3600例急诊病例,对其中的118例分诊误诊病例进行分析。找出影响急诊分诊准确率的因素,并提出提高分诊准确率的方法。对照组采集了应用改进方法后2004年8月~2004年10月的3600例急诊病例,分析其中65例分诊误诊病例,将两组的误诊率进行比较。结果:采用改进方法后的误诊率明显比应用前低(p〈0.05)。结论:对影响分诊准确率的因素进行改进后,急诊分诊准确率明显提高。  相似文献   

4.
影响急诊分诊准确率的相关因素与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
分诊是急诊护理工作中重要环节,是根据患者主诉及主要症状、体征分清疾病的轻、重、缓、急及隶属专科,进行初步诊断,安排救治程序及分配专科就诊的技术[1].急诊分诊是患者到急诊科就诊的第一关,分诊准确率直接影响其后每个环节的质量.合理解决目前分诊工作中存在的问题,可为急危重症患者赢得宝贵的抢救时间.笔者分析2005年3月1日~8月31日我院急诊分诊的失误病例,总结其影响因素并探讨相应对策.  相似文献   

5.
影响急诊分诊准确率的原因分析   总被引:14,自引:1,他引:14  
急诊患者大多发病突然,病情复杂危重、变化快,而且急诊患者的就诊时间、人数、病种、病情变化大,难以预料,这就要求急诊科的护士反应敏捷、判断果敢、行动迅速,及时通知各科会诊,必须常备不懈,具有良好的应变能力,随时做好抢救准备,在最短的时间里确定和实施正确的医护抢救方案。急诊分诊准确率的高低直接影响着抢救的成功与否。对此,本文对2000年7月1日至2001年6月31日的急诊分诊作了总结分析,现将影响因素总结如下:  相似文献   

6.
目的:探讨五级制分诊标准对提高儿科急诊分诊准确率的影响。方法从2011年7~12月在急诊室就诊的192881例患儿中,每月随机抽取100例,共计600例,设为对照组,采用传统的分诊方式分诊;从2012年7~12月在急诊室就诊的221074例患儿中,每月随机抽取100例,共计600例,设为观察组,按五级分诊标准分诊。对两组患儿分诊准确率进行比较。结果观察组患儿的分诊准确率98.67%,高于对照组的92.00%,观察组患儿的满意度92.33%,高于对照组87.67%,两组比较差异均具有统计学意义(均P<0.01)。结论五级制分诊标准详细清楚、分级明确,能提高分诊准确率,保障了患儿的安全,提高了患儿及其家属的满意度。  相似文献   

7.
综述了影响急诊分诊预检质量的相关因素及对策,包括环境因素,病人及家属因素,护士因素及管理者等方面存在的问题,探讨采取相关的对策来提高预检分诊质量,以保证急危重症患者的安全。  相似文献   

8.
目的探讨影响门诊分诊准确率的因素,以便提高分诊准确率,提高门诊分诊导诊的护理质量,让患者在方便、快捷、舒适的环境中有序就诊。方法对2007年6月至2008年5月共42867人次门诊中的分诊失误进行回顾性分析。结果造成分诊失误的疾病因素占27%(11574/42867),患者及家属因素占31%(13289/42867),医护方面的因素占24%(10288/42867),管理方面的因素占18%(7716/42867)。结论提高护士业务素质,完善问诊规范;加强对护士的专业培训;加强和完善管理,是减少分诊失误的有效措施。  相似文献   

9.
影响急腹症患者分诊准确率的因素与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
崔俭 《护理与康复》2008,7(12):934-935
回顾190例急腹症患者的分诊,发生分诊失误13例。造成分诊失误的因素有疾病因素、患者和家属因素及分诊护士因素。掌握急腹症分诊技巧,认真实施分诊,加强对患者和家属的宣教,制定分诊护士准入标准,提高分诊护士素质,是降低急腹症分诊失误率的有效措施。  相似文献   

10.
影响急诊分诊的因素及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
李翠香  葛宝兰 《现代护理》2005,11(18):1548-1549
分诊是急诊护理工作中重要的专业技术,所有急诊病人都要经过护士分诊后才得到专科医生的诊治,分诊准确与否直接影响急诊的抢救质量,关系到病员能否得到及时救治[1],分诊的准确性也与医院的形象直接相关.结合我科近年来的临床经验,谈谈我们在分诊工作中的几点体会.  相似文献   

11.
12.
院内急救是急诊医疗服务中的复杂而又非常重要的中间环节,是完善急诊救治链的重要环节。在急诊医学飞速发展的今天,预检分诊的概念已经从简单的“分科分诊”发展到根据患者病情的轻重缓急决定提供医疗服务的优先顺序,从而帮助临床提高救治效率和成功率阻。目前,正确的应用合适的病情评估工具,迅速收集患者信息,测量相关生命体征,在最短的时间内,获得最有价值的病情信息,综合分析,作出正确的判断,按照分级标准,  相似文献   

13.
[目的]探讨病情四级分类法急诊分诊标准在急诊分诊工作中的应用,探讨提高急诊分诊准确性的方法。[方法]将就诊病人分为Ⅰ级(濒危)、Ⅱ级(危重)、Ⅲ级(急症)、Ⅳ级(非急症)4级,观察实施前后急诊分诊准确率及就诊病人病情意外发生率。[结果]实施病情四级分类法急诊分诊标准后,急诊病人的分诊准确率明显提高,侯诊病人病情意外发生率明显降低(P0.05)。[结论]病情四级分类法急诊分诊标准的应用,使急危重症病人得到及时的救治,保障了急危重症病人的安全。  相似文献   

14.
董兰  胡娟娟 《上海护理》2020,20(12):58-60
目的:探讨系统化预检分诊模式对急诊分诊质量的影响。方法:选取2017年1月至2018年6月期间我院急诊就诊的7282例患者作为研究对象,将其分为对照组(四级分诊模式,2017年1月至2017年9月,3641例)和观察组(系统化预检分诊模式,2017年10月至2018年6月,3641例),观察和比较两组分诊准确率,抢救成功率、死亡率、候诊意外发生率,以及患者满意度。结果:与对照组相比,观察组分诊准确率明显增高(P<0.05);与对照组相比,观察组抢救成功率显著提高,死亡率及候诊意外发生率均明显降低(P<0.05);与对照组相比,观察组患者满意度大幅改善(P<0.05)。结论:系统化预检分诊模式应用于急诊分诊过程后,分诊护士借助急诊预检快速分诊评估单,能够较为准确地评估患者病情并正确分级分诊,缩短预检分诊护士的分诊时间,提高满意度。  相似文献   

15.
目的:通过分析急诊分诊失误的原因,探寻解决问题的对策,从而达到提高急诊分诊准确率。方法:回顾性分析2012年6~11月共21654例急诊病人的分诊情况。结果:疾病因素、病人和家属因素、医源性因素等均可影响急诊分诊的正确率。结论:找出存在于急诊分诊中的问题,探索解决问题的对策,以更好地提高急诊分诊准确率,从而为挽救急危重症病人的生命赢得更多的时间,提高病人满意度。  相似文献   

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17.
目的探讨两种预检分诊模式对三级综合医院儿科急诊分诊质量的影响,建立系统化的预检分诊模式,优化分诊流程,提高分诊质量。方法将2014年1-3月在我院就诊的72 821例患儿设为对照组,采用传统预检分诊模式分诊;将2014年10-12月在我院就诊的78 135例患儿设为研究组,采用系统化预检分诊模式分诊。比较两组间的分诊准确率、抢救成功率、死亡率、纠纷发生率及候诊意外发生率。结果研究组患儿的分诊准确率为96.28%,高于对照组的81.22%;两组间抢救成功率、死亡率、纠纷发生率、候诊意外发生率等差异均有统计学意义(P0.05)。结论系统化预检分诊模式在分诊标准、分诊流程、分诊工具、人员配备等方面均有很大程度的优化,可以提高分诊准确率和抢救成功率,降低死亡率、纠纷发生率和候诊意外发生率,促进患儿就诊全过程的安全。  相似文献   

18.
19.
急诊预检分诊存在的问题与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的使患者在最短的时间内得到正确的救治。方法依照先重后轻、先急后缓的原则对患者进行预检分诊,为危重患者开辟绿色通道。结果缩短就诊时间,患者满意度提高。结论规范分诊程序,提高分诊技巧,落实便民措施,使患者得到及时的救治,减少医疗纠纷,树立医院良好的窗口形象。  相似文献   

20.
目的 调查急诊预检分诊护士的分诊能力及影响因素,以期为提高其分诊能力提供理论依据.方法 2019年1—12月选取某市三甲医院120名急诊分诊护士为研究对象,采用分诊决策量表(TDMI)调查其分诊能力,对可能影响护士分诊能力的因素进行统计学处理.结果 该组护士TDMI得分110~199分,平均153.67±15.26分....  相似文献   

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