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如何做好中专图书馆学生读者服务工作 总被引:1,自引:0,他引:1
从中专图书馆的基本任务、中专生读者的特点入手,论述做好中专图书馆的学生读者工作,要从坚持“一切为了学生”的服务理念、提高工作人员素质、掌握学生读者的阅读倾向、做好“专业特色”读者服务等方面进行,介绍做好学生读者工作所采取的一些具体做法。 相似文献
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信息时代医学图书馆读者服务工作探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
信息时代,医学图书馆的读者对象、服务方式、服务内容及服务手段发生巨大变化。为顺应当前形势,迎接挑战,必须采取新措施,为读者提供高质量的信息服务。 相似文献
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本文从医院图书馆的服务理念、馆员素质、服务方式以及利用先进技术等方面探讨如何在新形势下做好读者服务工作,更好地适应医院建设的需要,为临床医疗、教学、科研提供优质服务。 相似文献
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本文论述了深化读者服务工作,开拓图书馆的发展,从思想和认识上不断更新观念,改善医院图书馆服务环境和服务模式,多形式、多途径为医院各层次读者服务,提出图书馆工作人员不断加强学习、更新知识、提高管理水平和服务质量,提高馆藏书刊利用率,更好地为医院临床、科研、教学服务。 相似文献
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中小型医院图书馆的读者服务工作 总被引:6,自引:0,他引:6
我院是一所中医骨伤专科医院 ,肩负着医疗、科研、教学的重任。近几年来 ,随着医疗机构的改革 ,我院原有的管理模式和服务方式发生了很大的变化。医院图书馆是医院发展的重要支柱和保证力量 ,因此 ,必须顺应形势的发展 ,以积极主动服务为基点 ,转变服务观念 ,树立以“读者为中心”的思想 ,进一步改进服务方式 ,深化服务内容 ,增加新的服务项目 ,充分发挥医院图书馆的职能作用 ,更好地为医教研服务。1 转变服务观念长期以来 ,由于受传统思想观念和管理体制的束缚 ,我馆的信息资源仅服务于本院的读者。这种服务对象单一、范围窄小的状况已无… 相似文献
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李玉华 《华北煤炭医学院学报》2010,12(4):575-576
高校图书馆的读者服务是贯穿图书馆工作的主线,体现图书馆的核心价值。随着现代信息技术在文献信息处理工作中的广泛应用;读者对文献信息的需求也呈现多元化、复杂化、综合化和高效化,渴望提供信息广、内容新、技术含量高的服务。读者服务满意程度决定了一个图书馆的整体水平。 相似文献
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网络环境下图书馆读者服务工作新变化 总被引:5,自引:0,他引:5
在简要分析网络技术给图书馆职能、读者带来的影响的基础上,从服务方式、服务内容、图书馆员的断定位及应具备的综合素质四方面讨论了网络环境给图书馆读者服务工作带来的变化。 相似文献
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精神病医院图书馆读者服务工作新思路 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从医院图书馆的服务理念、馆员素质、服务方式以及利用先进技术等方面探讨如何在新形势下做好读者服务工作,更好地适应医院建设的需要,为临床医疗、教学、科研提供优质服务. 相似文献
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江建琴 《黔南民族医专学报》2001,14(Z1):64
在联合国 H·C 坎贝尔所著的<公共图书馆系统及其服务>一书中,对图书馆系统的结构作了这样的分类,国家图书馆,公共图书馆,大学图书馆,学校图书馆,专业图书馆和文献中心.专业图书馆主要是根据本部门、本专业的科研方向和任务,重点收集、整理、保管和提供本部门学科及相关学科的文献,为科研工作服务.因此,它具有读者固定、需求稳定、藏书较多、服务针对性强等特点. 相似文献
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数字化图书馆读者培训的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
数字化医院图书馆读者培训研究,是河北省人民医院图书馆“数字化医院图书馆读者需求实证分析与对接服务研究”课题的重要内容之一。本文主要介绍读者培训的目的、内容、方式方法及培训结果等。 相似文献
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医学图书馆正面临一个全面信息化的社会。随着网络技术的飞速发展,对图书馆的现代化建设提出了新的挑战,也带来了新的机遇。认为:努力加快现代化建设,以自身的科技进步来提高信息服务能力和保障水平,确保自身存在与发展,应成为医学图书馆长期发展战略中的重要问题。 相似文献
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落实心理素质教育之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
马加爵用铁锤敲向他的同学的同时,也给学校教育工作重地敲上了一锤。我们在为大学生心理教育的缺位痛心疾首的时,也在深刻反思。德育的错位,使大、中专生错过了行为道矫正的最佳时期,大、中专学校重智育、重知识传授,轻德育、人文精神培养的倾向又普遍存在。如何亡羊补牢,把大、中专生“精神成人”提上议事日程,采取有效措施加强学生心理素教育已刻不容缓。现结合大、中专学校的实际情况,浅谈落实生心理素质教育的一点见解。设立学生心理素质教育机构在大、中专学生中,由于生理、心理因素方面的影响,由于趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担、… 相似文献
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高校图书馆读者教育人性化的实现 总被引:3,自引:0,他引:3
从伦理学角度概述了高校图书馆读者教育的人性化以及对此的理解,介绍了高校图书馆读者教育人性化的实施方法,探讨了实现高校图书馆读者教育人性化的效能.认为把握伦理学的实质内容,实现高校读者教育的人性化,有利于高校图书馆各项功能的发挥,有利于高校学生培养目标的达成. 相似文献